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1.
Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision
Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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2.
Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India
Rocha G., Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-11
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3.
Institutional Repository saber.ula.ve: A testimonial perspective, Repositorio Institucional saber.ula.ve: Una perspectiva testimonial
Briceño Romero, Ysabel - Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Núñez, Luis - Salager-Meyer, Françoise E. - Rojas, Ascanio - Torréns Heeren, Rodrigo J.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-10
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4.
Semiótica y semiosfera del cuerpo en Boquitas pintadas de Manuel Puig, Semiotics and body in semiosphere Manuel Puig Boquitas pintadas
Escalona, Xiomara - Valderrama, Yajaira
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
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5.
Concepto básicos de geoestadística en geografía y ciencias de la tierra: manejo y aplicación, Basic concepts of geo-statistic in geography and earth sciences: handling and application
González Tovar, Julio R. - Guerra G., Fernando Ali - Gómez, Heriberto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Una aproximación al sentido social de la historia desde una perspectiva historiográfica, Diálogos culturales. Interculturalidad y Diversidad - Web y redes sociales
Molina, Magdi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-18
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7.
“La geografía y las ciencias de la tierra en el marco de la maestría en docencia, ULA-NURR, Trujillo - Venezuela”, “Geography and earth sciences in the context of the master program in teaching”
Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
Formato: Texto
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Fecha: 2012-05-14
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8.
Conflicto y mediación: reflexiones desde las ciencias sociales y la investigación cualitativa, Conflict and mediation: reflections from the social sciences and qualitative research
Andrade, Sonia
Formato: Texto
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Fecha: 2013-05-27
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9.
Letras Sucrenses: páginas abiertas a la formación de maestros escritores en el municipio Antonio José de Sucre, estado Barinas
Niño, Yajaira
Formato: Texto
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Fecha: 2013-06-04
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10.
Percepciones de los docentes universitarios sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación, University teacher's perceptions on Information Technology and Communication, Professeurs d'université perceptions sur les Technologies de l'Information et de la Communication
Jaimes, Jorge - Vivas García, Mireya
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
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11.
Estrategias de capacitación contable en las cooperativas textileras del Municipio Valera del estado Trujillo, Accounting training techniques in the textile cooperatives in Valera municipality in Trujillo state
Briceño, María Eugenia - Rojas P., María Elizabeth - Cardozo, Silvana - Valero, Ramón A.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-11-05
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12.
Efecto del polimorfismo genético de las proteínas lácteas sobre la producción y composición de la leche en ganado criollo limonero, Effect of polymorphic milk protein genes on milk yield and composition traits in limonero creole cattle
Rojas, Inioska - Aranguren Méndez, José Atilio - Portillo, María - Rincón, Xomaira - Martínez, Gonzalo - Contreras, Gloria
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-13
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13.
Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people
Salazar Loggiodice, Daniel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-11
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14.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
Formato:
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Fecha: 2005-10-17
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15.
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training.
Pestana, Nancy
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
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16.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
Formato:
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Fecha: 2005-04-20
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17.
Predominance of lineage I among Trypanosoma cruzi isolates from Venezuelan patients with different clinical profiles of acute Chagas’ disease
Añez Reverol, Nestor Oswaldo - Crisante R., Gladys E. - Da Silva, Flávia Maia - Rojas E., Agustina del V. - Carrasco Guerra, Hugo A. - Umezawa, Eufrosina S. - Stolf, Anna Maria S. - Ramirez, José Luis - Teixeira, Marta M.G.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
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18.
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
Naranjo García, María
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-12
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19.
Seminario venezolano de educación matemática: una visión y una experiencia universitaria en educación preescolar y básica integral, Venezuelan seminar on mathematical education: a university experience and vision on integral, pre-school and primary education
Rivas, Pedro José
Formato: Texto
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Fecha: 2010-04-21
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20.
Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model.
Dyduch, Ewa Dudek
Formato:
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Fecha: 2005-08-12
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21.
Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge
Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University
Mayora, Carlos Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-11-19
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23.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
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24.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
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25.
Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space
González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-09
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26.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
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27.
Gerencia del conocimiento: Modelo de creación de valor y apropiación de la creatividad del capital intelectual, Knowledge management: A value creation model and the appropriation of the human capital creativity
Añez Hernández, Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-26
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28.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-05-10
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29.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
Llopis Goig, Ramón
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge
Castellanos V., Geovanny G.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Globalización, innovación tecnológica y pobreza. Aproximación a las nuevas conceptualizaciones en Latinoamérica, Globalización, technological innovation and poverty in Latin America
Bravo Ramírez, Ernesto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Formación y conocimiento para el desarrollo local en el contexto global, Training and knowledge for local development, in the global context
Quintero Rizzuto, Liliana
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge
Mutuale, Augustin
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons
Fagiolo, Mario
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas, Qualitative variables for data organization: a teaching proposal., Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis qualitativas.
Chipia Lobo, Joan Fernando - Cadenas A., Reinaldo A. - Zuleima Lara, Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-14
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37.
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents.
Sozo, Martha Luci
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal., MOOC: Characterization, experiences and implications for informal learning.
Chipia Lobo, Joan Fernando
Formato: Texto
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Fecha: 2013-04-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres
Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
El saber de las mujeres en la educación
Blanco, Nieves
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-01-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
A pleno sol, Sunlight
Portillo Parody, Jairo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation
Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education
Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s
García Lobo, Ligia
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection
Tallaferro G., Dilia C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela