| Título: |
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar. Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario. Teachers and students as an interdisciplinary process agents. |
| Autores: | Sozo, Martha Luci |
| Fecha: |
2013-03-21 2013-03-21 2012-12 |
| Publicador: | Universidad de los Andes Venezuela |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | Texto |
| Tema: |
Proceso interdisciplinario Educación Maestro y estudiante Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Venezuela Interdisciplinary process Education Teacher and student Processo interdisciplinar Educação Professor e aluno Revista Educere: Artículos Arbitrados Revista Educere Artes y Humanidades Revistas |
| Descripción: |
Estamos viviendo en el proceso de educar y educar a ti mismo, la
posibilidad de intercambio de conocimientos significativos entre
profesores de diferentes áreas; así como con los estudiantes. Es
necesario que la Oficina de comunicación, el diálogo, la discusión
aprender en la práctica cómo desarrolla el espíritu crítico y creativo.
Este proceso nos permite entender cómo eficaz la interdisciplinariedad,
es necesaria y coherente con la educación del siglo XXI. 299-303 marjodos@gmail.com Cuatrimestral Estamos vivenciando no processo de educar e educar-se, a possibilidade de intercâmbio do conhecimento significativo entre professores de diversas áreas; bem como com os alunos. Faz-se necessário para tanto o exercício do diálogo, da comunicação, da discussão, para aprendermos na prática como se desenvolve o espírito crítico e criativo. Todo este processo nos permite compreender como se efetiva a interdisciplinaridade, necessária e coerente com a educação do século XXI. We are living in the process of educate others and educate yourself, the possibility of exchanging significant knowledge among teachers of different areas; as well as with the students. It is necessary that the Office of Communication, dialogue, discussion, learn in practice how to develop critical and creative spirit. This process allows us to understand how effective interdisciplinary, is necessary and consistent with the education of the 21st century. |
| Idioma: | Español |
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