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1.
Saber de experiência feito e conhecimento científico no processo de produção do saber apropriado: a experiência da Associação de Pequenos Produtores de Poço Fundo/MG, Wisdom containing experience and scientific Knowledge in the output of learning process: the experience of the Small Growers from Poço Fundo, in MG
Ramos, Rosana Vieira
Formato: tese
Enlaces:
Fecha: 2014-08-21
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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2.
Apropriação da inovação em agrotecnologias: estudo multicasos em universidades brasileiras, Appropriation of agrotechnology innovation: multicases study in brazilian univerties
De Benedicto, Samuel Carvalho
Formato: tese
Enlaces:
Fecha: 2014-08-21
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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3.
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Análisis y construcción de un programa psicoeducativo para pacientes con diagnóstico de bipolaridad con el fin de un mejor manejo y pronóstico de la enfermedad
Paredes Coronel, María José
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de las Américas

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5.
Event structure and the encoding of arguments : the syntax of the Mandarin and English verb phrase
Lin, Jimmy J. (Jimmy Jr-Pin), 1979-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-27
Recurso: MIT

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6.
Experiências de comercialização agroextrativista dos agricultores familiares do Rio dos Cochos, Januária/Cônego Marinho - MG, Familiar agriculturists' commercial agroextractive experiences from river dos Cochos - Januária/Cônego Marinho - MG
Freitas, Camila da Silva
Formato: dissertação
Enlaces:
Fecha: 2014-08-05
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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7.
Respostas das plantas após diferentes distúrbios no Pantanal: estudo de caso de algumas forrageiras.
SANTOS, S. A. - POTT, A. - POTT, V. - DESBIEZ, A. - CRISPIM, S. M. A. - ANDRADE, F. A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-07-26
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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8.
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school
Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
International Journal of Data Mining & Knowledge Management Process
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-09-18
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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11.
Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle
Ramdé, Jean
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-01-21
Recurso: Université de Montreal

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12.
Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-04-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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13.
RUSC: Universities and Knowledge Society Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-08-25
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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14.
Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativo
Mangia Guerrero, Eugenio
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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15.
International Journal of Knowledge and Research in Management and E-Commerce
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-05-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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16.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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17.
The knowledge in knowledge management
Nickols, Fred
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-02
Recurso: Universidad Veracruzana

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18.
Re-engineering knowledge networks for development
Raghavan, Amrith, 1976-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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19.
La instrucción guiada en la motivación, aprendizaje y dominio del idioma inglés como segunda lengua a través de las hojas de trabajo basadas en el método Kumon
Avila Salem, Karen Cristina
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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20.
Creación de un plan curricular para la asignatura de inglés, en el séptimo nivel de bachillerato del Colegio Francés de Quito, teniendo como base las artes
Luna, Carlos Alberto
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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21.
Cora ethnozoology, l knowledge; a bio-ecological and cross cultural approach
Malkin, Borys
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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22.
Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela, Environmental educational model for San Jose de Los Teques high school, Miranda State, Venezuela, Modelo educativo ambiental para a unida de educativa escola secundária San José de Los Teques, Estado Miranda, Venezuela
Vidal Ochoa, Luz Marina - Pellegrini B., Nila C. - Raimúndez Urrutia, Elena
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
Academic networks and knowledge construction
Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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24.
The Structure of Mathematical Knowledge
Michener, Edwina Rissland
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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25.
Análisis del proceso grupal para la generación de información y conocimiento. Caso de estudio: empresarios del sector foresto-industrial, Group process analyses, for the generation of information and knowledge. Case study: forestry-industrial sector
Tañski, Nilda - Báez, Lucio - Clérici, Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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27.
A data mining approach to computational taxonomy
Perichinsky, Gregorio - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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28.
Estructuras de intermediación para la transferencia de conocimiento universitario: las oficinas de transferencia tecnológica, Intermediary structures for university knowledge transfer: the technology transfer offices
Beraza Garmendia, José María - Rodríguez Castellanos, Arturo
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
The reading comprehension of deaf/hard-of-hearing Jamaican students: the contributions of intellectual ability, sign-language comprehension, vocabulary, knowledge and metacognitive awareness
Dockery, Karla
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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30.
Regularized reinforcement learning with performance guarantees
Milani Fard, Mahdi
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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31.
Alfabetismo financiero en jóvenes mexicanos de 15 a 18 años
Villagómez Amezcua, A.
Formato: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CIDE RI

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32.
Revisión e integración del conocimiento de las Orchidaceae de Tabasco, México, Review and integration of knowledge of the Orchidaceae of Tabasco, Mexico
Eliana Noguera Savelli - WILLIAM ROLANDO CETZAL IX
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CICY

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33.
An investigation of the role of legends and storytelling in a Kanien’kehá:ka (Mohawk) early childhood facility
Deer, Sandra
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
34.
Knowing children: telepathy in Anglo-American fiction, 1846-1946
Holmgren, Lindsay
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
35.
"They gon' study some [things]": representation of schools and schooling in HBO's «The Wire»
Siam, Habib
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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36.
Anxiety and depression among participants in an early ovarian cancer diagnosis program
Grigorie, Maria Simona
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
37.
Epistemic beliefs and assessment practices:effects on learning strategies and learning outcomes
Chevrier, Marianne
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
38.
The use of laboratory and participatory ergonomic research models to investigate working posture in industry
Antle, David
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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39.
Análisis del uso de los recursos no maderables como modelo sustentable en comunidades indígenas : estudio comparativo en la comunidad Infierno en Madre de Dios, Perú y de Naranjal Poniente en la Zona Maya de México
López Barreto, Mauricio Feliciano
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: ECOSUR

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40.
Pragmática de la desinformación: estratagemas e incidencia de la calidad informativa de los medios
Romero Rodríguez, Luis M.
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: Dialnet (Tesis)

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41.
Tecnologías de información y padrones gubernamentales: el caso del diseño del proyecto de actualización de registros y expedientes de PROCAMPO
Ríos Marroquín, J. I. - Gil García, J. R.
Formato: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CIDE RI

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42.
Conocimientos, representaciones y actitudes de los estudiantes de titulaciones educativas sobre el VIH/SIDA
Cejudo Cortés, Carmen María Aránzazu
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: Dialnet (Tesis)

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43.
Elementary school teachers and the ethics and religious culture course
Pelchat, Alex
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
44.
Wellbeing and expression with youth dancing Hip Hop in an urban multiethnic neighborhood
Lyke, Claire
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
45.
Habitus, charisma, and hysteresis in the United Arab Republic: a Bourdieu-inspired interpretation
Foldy, Benjamin
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
46.
"These aren't the drones you're looking for" secrecy and the weapon legitimation process, 2009-2013
Anderson, Sean
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
47.
Caracterización de ruido en dispositivos activos saturados en ganancia, Noise characterization of active devices with gain saturation
Víctor Hugo Castañeda Miranda
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CICESE

Recurso libre 
48.
Un algoritmo de enumeración completa para la identificación de SCAPs y su implementación en GPUs, A full enumeration algorithm for SCAPs identication and its implementation on GPUs
Najash Marrón Guluarte
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CICESE

Recurso libre 
49.
Efecto del tipo de lípido en la actividad de las lipasas digestivas durante la etapa larvaria del lenguado de California (Paralichthys californicus), The effect of lipid type on lipid digestive enzymes during the larval stage of the California halibut (Paralichthys californicus)
José Pablo Fuentes Quesada
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: CICESE

Recurso libre 
50.
The bias of libraries: Montréal's Grande Bibliothèque
Mickiewicz, Paulina Maria
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL