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1.
Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies
Román, Nélida
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-26
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2.
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection
Tallaferro G., Dilia C.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-05-28
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3.
Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school
Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
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4.
La historiografía venezolana de la independencia: de la Provincia de Guayana al centro, Historiography of the independence of Valenzuela: from the province of Guayana to the central region
Morales Peña, Alicia - Urbina Sosa, Jorge Ender
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-30
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5.
La producción artesanal, Production Crafts
Bustos F., Carlos E.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-28
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6.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
Moré T., Belford A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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7.
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista
Niño G., Leomar
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2007-11-14
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9.
EDUCERE: diez años, una experiencia crítica, una celebración y un culto al saber publicado., EDUCERE: ten years, a critical experience, a celebration and an ode to published knowledge.
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
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10.
La universidad venezolana y el desarrollo regional.
Fuenmayor Toro, Luis
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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11.
Larga vida a EDUCERE., Long life to EDUCERE.
Anzola, Myriam
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Fecha: 2007-11-14
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12.
La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo., Research in mathematics teaching: a work hypothesis.
Castro de Bustamante, Jeannett
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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13.
Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motriz de la mujer., School and feminine corporeity: the question of gender in the motor development of women.
Pateti Moreno, Yesenia
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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14.
Nosotros mismos entre los otros., Ourselves among the others.
Portillo Parody, Jairo
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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15.
Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez., Ponderings from the window: conversations with Don Simón Rodríguez.
Anzola, Myriam
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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16.
El aspecto socio-cultural del lenguaje oral y escrito: visión Vygotskyana., The socio-cultural aspect of thought and language: the Vygotskyan vision.
Mota de Cabrera, Carmen Rafaela - Villalobos, José
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Fecha: 2007-11-14
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17.
Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre., National program of teachers education. Sucre’s mission.
Ministerio de Educación y Deportes
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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18.
Entre la utopía y la realidad de la vida universitaria., Between the utopia and reality of university life.
Jiménez Jiménez, José - De Hoyos Martínez, Jesús E.
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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19.
La enseñanza de las ciencias en la universidad de Los Andes: caso de los proyectos didácticos., Teaching science at the university of Los Andes: didactical projects case.
Escalona, José - Fontal, Bernardo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
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20.
Galardonada la universidad de Los Andes y premiada la democracia venezolana., University of Los Andes awarded and Venezuelan democracy honored.
Anzola, Myriam
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
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21.
EDUCERE: la palabra como experiencia., EDUCERE: the word like experience.
Zambrano Leal, Armando
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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22.
Primeras conferencias de contabilidad de costos: una alternativa de enseñanza y actualización., First conferences of cost accounting: an alternative of teaching and modernization.
Morillo Moreno, Marysela C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
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23.
Educación, ciencia, tecnología e innovación: formación para un nuevo ordenamiento social., Education, science, technology and innovation: education for a new social order.
Bustamante, Suleima - Pérez, Isabel - Maldonado, Marisabel
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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24.
La imagen de la madre: su valoración en educación inicial., The image of a mother: her value in primary education.
Alfonzo, Norys
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
La evaluación: del pasado al presente., Evaluation: from the past to the present.
Figueroa Marcano, Miguel Ángel
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Los conceptos de calor, trabajo, energía y teorema de Carnot en textos universitarios de termodinámica., The concepts of heat, work, energy and Carnot’s theorem in thermodynamics university texts.
Alomá C., Eduardo E. - Malaver, Manuel
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
Educación ¿un mundo al revés?, Education: an upside-down world?
Pulido, Asdrúbal
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?, Discursive considerations on genre in the academical and institutional discourse: where is she?
Morales, Oscar Alberto - González Peña, Carolina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Estrategia de transformación académico-administrativa para una educación en valores en la facultad de ciencias económicas y sociales de la universidad del Zulia., Academical-administrative transformation strategy for and education in values from the faculty of social and economics sciences at the University of Zulia.
Ávila Urdaneta, Maritza - Ríos de Morales, Mercedes - Cuenca, Emilia
Formato:
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Fecha: 2007-11-14
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30.
Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
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Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english.
Villalobos, José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections.
Hancock, Charles R.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL.
Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
Naranjo García, María
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge
Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University
Mayora, Carlos Alberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-11-19
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38.
Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision
Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ.
Petit Torres, Elsa Emilia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space
González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Globalización, innovación tecnológica y pobreza. Aproximación a las nuevas conceptualizaciones en Latinoamérica, Globalización, technological innovation and poverty in Latin America
Bravo Ramírez, Ernesto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students.
Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text.
Cuéllar, Luis
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives.
Escobar, Nancy
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Índice acumulado.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching.
Quicios García, María del Pilar
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation.
Rodríguez Trujillo, Nacarid
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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51.
Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development.
Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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52.
RESEÑAS.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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53.
VIÑETA PEDAGÓGICA.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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54.
Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans.
Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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55.
Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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56.
La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors.
Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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57.
Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education.
González López, Rosalina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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58.
ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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59.
Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas., Conceptions about teaching reading of students of education majoring in modern languages.
Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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60.
Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral., Efficiency of educational software to teach integral calculus.
Morales, Franklin - Vera, Miguel A.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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61.
Gerencia del conocimiento: Modelo de creación de valor y apropiación de la creatividad del capital intelectual, Knowledge management: A value creation model and the appropriation of the human capital creativity
Añez Hernández, Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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62.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
63.
Formación y conocimiento para el desarrollo local en el contexto global, Training and knowledge for local development, in the global context
Quintero Rizzuto, Liliana
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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64.
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge
Castellanos V., Geovanny G.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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65.
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas, Qualitative variables for data organization: a teaching proposal., Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis qualitativas.
Chipia Lobo, Joan Fernando - Cadenas A., Reinaldo A. - Zuleima Lara, Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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66.
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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67.
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents.
Sozo, Martha Luci
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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68.
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge
Mutuale, Augustin
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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69.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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70.
El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons
Fagiolo, Mario
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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71.
Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people
Salazar Loggiodice, Daniel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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72.
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica.
Balzán Ballesteros
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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73.
PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida.
Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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74.
La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785).
Artigas D., Yuleida
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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75.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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76.
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation
Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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77.
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education
Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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78.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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79.
La nueva historia de Venezuela en una era de cambios: Ensayo sobre la necesidad de conciencia histórica., The new changing history of Venezuela: An essay about the need for historical consciousness., A nova história da Venezuela numa era de mudanças: Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica.
López Bohórquez, Alí Enrique
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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80.
Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela)., Variables affecting the completion of the master of statistics at the University of Los Andes (Mérida-Venezuela)., Variáveis que afetam a conclusão da pós-graduação em estatística da Universidade de Los Andes (Mérida, Venezuela).
Peña, Jesus Alberto - Borges P., Rafael E.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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81.
La formación de los ciudadanos para el empoderamiento de la acción social., The training of citizens for the empowerment of social action., A formação de cidadãos para o fortalecimento da ação social.
Rojas, Alexis del C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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82.
Recruitment dynamics of important foulers at Visakhapatnam Harbour, India, Dinámica de reclutamiento de bioincrustadores importantes en Visakhapatnam Harbour, India
S.K., Pati - M.V., Rao - M., Balaji
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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83.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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84.
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s
García Lobo, Ligia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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85.
Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge.
Ramis Muscato, Pompeyo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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86.
La clínica del bebé: una alternativa de salud buco dental en la atención primaria. Una revisión, Baby Clinic: An alternative health dental in primary care. A review
Ciccalé de Pachano, Ana Teresa - Barrios G., Zayda C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-12-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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87.
Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance.
Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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88.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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89.
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista
Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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90.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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91.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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92.
Tipología de la especialización del trabajo en la organización: Fundamentos para su propuesta, Organizational work specialization typology: bases for a proposal
Zapata Rotundo, Gerardo - Sigala Paparella, Luis E.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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93.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
94.
Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge.
Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
Formato:
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Fecha: 2007-05-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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95.
La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento.
Rincón de Parra, Haydeé
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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96.
Gestión de conocimientos ambientales generados en la Universidad del Zulia., Management of environmental knowledge generated in the University of Zulia.
Mendoza, Iván - Fuentes, Lorena
Formato:
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Fecha: 2007-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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97.
Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss?
Rubiano Albornoz, Elisabel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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98.
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs
Guerrero C., Oscar
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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99.
Hacia un nuevo paradigma en la ciencia, Toward a new paradigm in science, Vers un nouveau paradigme en science
Prato Rincón, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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100.
Deconstrucción y equilibración: procesos de construcción del conocimiento, Deconstruction and equilibration: knowledge construction processes, La déconstruction et l’équilibration : processus de construction de la connaissance
Vergara Reyes, Claudio Ernesto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela