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1.
Impacto de una actividad educativa sobre prevención de la malaria en una población escolar de Caño de Ajíes, Sucre, Venezuela, Impact of an educative activity on the malaria prevention at a scholar population, caño de ajíes, Sucre, Venezuela
Arria, Melissa - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Rojas Mirabal, José Gregorio - Moya, Luisa T. - Mata, Jocelyn - Benítez, Jesús - González, Letty - Blanco, Juan J.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-23
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2.
Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida
Grisolía, Carmen Virginia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-12-14
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3.
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile
Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-04
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4.
La ley de educación universitaria, 2010: una mirada crítica desde el punto de vista de la filosofía de la educación, University Education Law, 2010: a critical view from the philosophy of education point of view, A Lei de Educação Universitária, 2010: um panorama crítico desde o ponto de vista da filosofia da educação
Mora García, José Pascual
Formato: Texto
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Fecha: 2011-06-28
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5.
La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia, Teaching methods and web technologies in interactive teaching at a distance, A didática e as ferramentas tecnológicas web na educação interativa a distância
Arias, Mary Alexandra - Sandia, Beatriz E. - Mora Gallardo, Elsa
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-10
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6.
Prácticas de escritura académica en la universidad: ¿Reproducir o transformar?, Academic writing, transformation or reproduction?, Práticas de escrita acadêmica na universidade: Reproduzir o transformar?
Serrano de Moreno, Stella - Duque de Duque, Yolimar - Madrid de Forero, Alix
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-14
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7.
La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior, The formation of the antropoética through academic tutoring in higher education. (The case of graduate)
Manjarrez Betancourt, Martín
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
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8.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
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9.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
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10.
La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités
Sánchez Carreño, José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-21
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11.
Miquel Izard Llorens: los años de formación hasta el comienzo de su exilio académico en Venezuela, una historia de vida (1934-1968), Miquel Izard Llorens: the schooling days until the beginning of his academic exile in Venezuela, a life’s history. (1934-1968)
Martín Zaballos, Natalia - Varela, Luz
Formato: Texto
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Fecha: 2013-09-25
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12.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
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Fecha: 2011-06-21
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13.
La obra geográfica de Agustín Codazzi y el rompecabezas nacional (1830-1850), Geographical work of Agustin Codazzi and the national puzzle [1830-1850]
Barrios Barrios, Johnny V.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-06
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14.
Enseñanza de la Ingeniería reproduciendo el ambiente industrial. Un manejo integral de conocimientos, Teaching Engineering Issues by Reproducing the Industrial Environment: A Whole Knowledge Approach, Ensino da Engenharia reproduzindo o ambiente industrial. Administração integral de conhecimentos
Sandia, Beatriz E. - Gutiérrez Pinzone, Gabriel Demián - Páez Monzón, Gerard - Hernández H., Domingo
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
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15.
La socialización en educación universitaria: uan forma de servicio comunitario, The university socialization in education: a form of community service, Socialização no ensino superior: uma forma de serviço comunitário
García de Berrios, Omaira - Berríos García, José - Montilla, Josefa María
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
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16.
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática
Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
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17.
Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history
Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-20
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18.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
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19.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
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20.
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista
Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
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21.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
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22.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-11
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23.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
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24.
Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar
Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
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25.
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs
Guerrero C., Oscar
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-17
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26.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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27.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
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28.
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
Naranjo García, María
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-12
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29.
Estrategias instruccionales para promover actitudes proambientales en estudiantes universitarios, Instructional strategies to promote alert attitudes in students, Estratégias de instrução para promover atitudes alertas em estudantes universitários
Bermúdez, Alexis - Terán de Serrentino, Mirian - Caldera, Reina - Castillo de Terán, Maira
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias
Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice
Castillo E., María Auxiliadora
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte”
Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement
García, Laura
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture
Aranguren R., Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2009-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman
González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas
Alvarado M., Morella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular
Gil Terán, Ana Virginia
Formato: Texto
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Fecha: 2012-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-08-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge
Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários
Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University
Mayora, Carlos Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-11-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area
León, María Elena
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management
Cáceres Fernández, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo"
Arria Nucete, Maria Eugenia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano
León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas, The professional practicum as a space of research based on narratives, La pratique professionnelle comme espace de recherche avec base dans les narrations
Sarmiento Cardozo, Luz Marina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
50.
Información General: Grupo de Investigaciones Socioculturales del Diseño en Venezuela (GISODIV)
Universidad de Los Andes
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela