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Pese a reformas educativas que abanderan avances en educación universitaria, surge la dicotomía globalización de la educación universitaria
y universalización de la universidad. En el presente ensayo se muestran características de estas dos visiones, en cuyas discusiones no se ha
producido una sentencia concreta acerca de la conveniencia o no de una sobre la otra, en pro de la verdadera cara de la educación
universitaria en América Latina. Se muestra una propuesta basada en las premisas de visibilización, pago de deuda social, difusión y
aplicación de conocimientos, en respuesta a problemas comunitarios y no en aras de la profusión de la educación
como actividad rentable; es la propuesta de la prestación del Servicio Estudiantil Comunitario que se sustenta en la premisa de la
socialización del conocimiento. 389-397 omairadeberrior@hotmail.com cuatrimestral Despite educational reforms which led advances in university education,
arises the dichotomy globalization of higher education and
universalization of the University. This essay shows characteristics
of these two visions, whose discussions has not produced a concrete
judgement about whether or not one over the other, for the true face
of the higher education in Latin America. Is a proposal based on
the premises of visibility, and payment of social debt, dissemination
and application of knowledge, in response to community problems
and not for the sake of the profusion of education as a profitable
activity; It is the proposal for the provision of the student community
service based on the premise of the socialization of knowledge. Apesar das reformas educacionais que levou avanços no ensino universitário,
surge a globalização dicotomia do ensino superior e a
universalização da Universidade. Este ensaio mostra características
destas duas visões, cujas discussões não produziu um concreto juízo
sobre se ou não um sobre o outro, para a verdadeira face da educação
superior na América Latina. É uma proposta com base em instalações
de visibilidade e pagamento da dívida social, divulgação e aplicação
do conhecimento, em resposta aos problemas da Comunidade e não
por razões da profusão de educação como uma actividade rentável. É
a proposta para a prestação de serviços à Comunidade o aluno com
base na premissa de socialização do conhecimento. |