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Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano León Salazar, Aníbal
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India: multiple dialogues, India: diálogos múltiples Gautam, Vinayshil
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Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India Rocha G., Carlos
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español, Quantity and quality: integration of two metodologic’s perspectives in the contemporary studies of story of historiography: the case of spain Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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La historiografía venezolana de la independencia: de la provincia de Guayana al centro, Historiography of the independence of Venezuela: from the province of Guayana to the central region Morales Peña, Alicia
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Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
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Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
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La formación del investigador venezolano: un tránsito a la luz del pensamiento complejo, The venezuelan researcher’s education: a path to the light of complex thought, A formação do pesquisador venezuelano: uma passagem à luz do pensamento complexo Jorquera, Alicia
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Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje, Teachers education, the other and the clues to anticpate teaching and learning, Formação docente, o outro e as indícios para antecipar o ensino e o aprendizagem Ardiles, Martha
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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Cruz y ficción: La e-pistemología en la aldea virtual, Cross and fiction: The E-epistemology and the global village, Cruz e ficção: A e-pistemologia na aldeia virtual Antolines, Ramsés
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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La geografía escolar en Venezuela y las condiciones geográficas del mundo globalizado, Teaching new trends of geography in the Venezuelan school, A Geografia escolar na Venezuela e as condições geográficas do mundo globalizado Santiago Rivera, José Armando
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia, Teaching methods and web technologies in interactive teaching at a distance, A didática e as ferramentas tecnológicas web na educação interativa a distância Arias, Mary Alexandra - Sandia, Beatriz E. - Mora Gallardo, Elsa
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Prácticas de escritura académica en la universidad: ¿Reproducir o transformar?, Academic writing, transformation or reproduction?, Práticas de escrita acadêmica na universidade: Reproduzir o transformar? Serrano de Moreno, Stella - Duque de Duque, Yolimar - Madrid de Forero, Alix
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Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice Castillo E., María Auxiliadora
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Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas, Qualitative variables for data organization: a teaching proposal., Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis qualitativas. Chipia Lobo, Joan Fernando - Cadenas A., Reinaldo A. - Zuleima Lara, Carmen
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Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
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PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
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Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
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Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
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La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
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Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss? Rubiano Albornoz, Elisabel
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA) Universidad de Los Andes
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
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Prácticas y conocimientos populares sobre leishmaniasis tegumentaria americana (LTA) en un área endémica de Cojedes, Venezuela. Hacia el desarrollo de estrategias educativas alternativas de control, Popular practices and knowledge about American tegumentary leishmaniasis in an endemic area of Cojedes, Venezuela. Toward the development of alternative education strategies of control Bastidas, Gilberto A. - Díaz, Benito
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica, Cooperative work in the search of meaningful knowledge in mathematic classes in basic education Terán de Serrentino, Mirian - Pachano Rivera, Lizabeth
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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Información General: Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) Universidad de Los Andes
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La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management Cáceres Fernández, Gladys
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Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo Arrocha González, Ruperto
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El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo" Arria Nucete, Maria Eugenia
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Presencia del budismo de Níchiren Daishonin en Venezuela, The presence of Nichiren Daishonin buddhism in Venezuela Quintero Montilla, María del Pilar
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La familia Briceño: Un linaje protagónico del siglo XVIII merideño, The family Briceño: A protagonist lineage of the 18th century merideño Lira Sequera, Mailyn
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Memorias ambulantes de la ciudad viajera. El caso venezolano, Itinerant memories of the traveler city: the Venezuelan case Aranguren R., Carmen
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El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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La concepción indigenista de Miguel Acosta Saignes, The indigenous conception of Miguel Acosta Saignes Molina C., Magdi
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Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
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Enseñanza de la historia, saberes, sensibilidades y ética planetaria, Teaching of History, Knowledge, Sensitivities and Global Ethics Aranguren R., Carmen
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