| No aplica | (613) |
| Revistas | (595) |
| Ciencias Informáticas | (304) |
| Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (289) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (641) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (598) |
| RUA Docencia | (475) |
| Université de Montreal | (444) |
| Canadian Journal of Comumunication | (363) |
| Más... |
|
1.
|
Estrategia para promocionar las carreras de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes. Un proyecto audiovisual, Strategy to promote degree courses at the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, University of Los Andes. Audiovisual Project Ramírez, Gustavo - Barragán, María - Vargas, Solange - Garay, Vicente - Rondón Sulbaran, Maria Teresa - Rondón, Luís - Soto, Ana Carolina
|
|
2.
|
Représentations sociales et opérations discursives en politique : enjeux de spectacularisation Lalancette, Mireille
|
|
3.
|
Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
|
|
4.
|
Validité de construit d’un test d’évaluation de la stabilité lombo-pelvienne, le soulèvement actif de la jambe tendue (SAJT) version objective Gingras, Guillaume
|
|
5.
|
Les gravures du journal illustré montréalais L’Opinion publique(1870-1883) : une représentation populaire de l’ailleurs Tanniou, Émilie
|
|
6.
|
O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
|
|
7.
|
Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
|
|
8.
|
Reading as a scientific knowledge and comprehension process, La lectura como proceso de comprensión y conocimiento científico Alfaro López, Héctor Guillermo
|
|
9.
|
The Message of the Medium: Distributing academic knowledge in the Digital Age Gillespie, Alex ; Department of Psychology, University of Stirling
|
|
10.
|
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
|
|
11.
|
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
|
|
12.
|
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
|
|
13.
|
O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior Moreira, José António - Monteiro, Angélica
|
|
14.
|
Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad, Cognitive concepts and the problem of observability Ribes Iñesta, Emilio
|
|
15.
|
Sobre el concepto de "proceso" cognitivo, On the concept of cognitive “process” Roca i Balasch, Josep
|
|
16.
|
El estudio de Asia entre el Orientalismo y la diversidad cultural, El estudio de Asia entre el Orientalismo y la diversidad cultural Romero Castilla, Alfredo
|
|
17.
|
Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
|
|
18.
|
Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485 Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
|
|
19.
|
Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346 Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
|
|
20.
|
Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad, Cognitive concepts and the problem of observability Ribes Iñesta, Emilio
|
|
21.
|
Sobre el concepto de "proceso" cognitivo, On the concept of cognitive “process” Roca i Balasch, Josep
|
|
22.
|
Intervención en crisis ante el diagnóstico de cáncer de mama, Intervención en crisis ante el diagnóstico de cáncer de mama Bravo González, María Cristina
|
|
23.
|
Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
|
|
24.
|
Diotima's Children by Frederick Beiser Whistler, Daniel; University of Oxford
|
|
25.
|
Julian Dodd's "Works of Music: An Essay in Ontology" Wielgus, Margot Dahms; University of Kentucky
|
|
26.
|
Diotima's Children by Frederick Beiser Whistler, Daniel; University of Oxford
|
|
27.
|
Julian Dodd's "Works of Music: An Essay in Ontology" Wielgus, Margot Dahms; University of Kentucky
|
|
28.
|
Aesthetic Differences between Freshmen and Pre-architects Ebru ERDOĞAN - Aysu AKALIN - Kemal YILDIRIM - H. Abdullah ERDOĞAN
|
|
29.
|
International Conference on Education and Educational Psychology Glăveanu, Vlad; EJOP Editor
|
|
30.
|
Estrategia lúdico-creativa:Al conocimiento y la educación por el placer Pérez Yglesias, María
|
|
31.
|
Conocimiento e inferencias en la comprensión de discursos de especialidad: el manual universitario Cubo de Severino, Liliana
|
|
32.
|
The Role of Painting in the Phenomenology of Merleau-Ponty Guentchev, Daniel; Southern Illinois University Carbondale
|
|
33.
|
A Kantian Critique of Positive Aesthetics of Nature Parker, Jonathan; University of North Texas
|
|
34.
|
The Role of Painting in the Phenomenology of Merleau-Ponty Guentchev, Daniel; Southern Illinois University Carbondale
|
|
35.
|
A Kantian Critique of Positive Aesthetics of Nature Parker, Jonathan; University of North Texas
|
|
36.
|
La noción de la “inquietud de sí” y la cuestión del Otro: diálogos, cartas y máximas Marín, Zenaida; Universidad de Los Andes
|
|
37.
|
Preservación de Bambusa vulgaris Schrad. ex Wendl mediante métodos sin presión, No pressure methods for the protection of Bambusa vulgaris Schrad. ex Wendl González, Yetzica - Mora, Néstor - Molina, Yoly
|
|
38.
|
Open Journal of Knowledge Management
|
|
39.
|
Políticas de cooperación internacional en las enseñanzas de posgrado en biblioteconomía y documentación del espacio europeo de educación superior (EEES), International cooperation policy and postgraduate studies in Library Science and Documentation in the European Higher Education Area (EHEA) Fernández Bajón, María Teresa
|
|
40.
|
Retail Marketing: Part 5. Customer Service. Store Juan Vigaray, María Dolores de
|
|
41.
|
Fuentes de archivo para el estudio del derecho canónico indiano local, Archive sources for the study of local indian canonic law Ana María Martínez de Sánchez; Universidad Nacional de Córdoba
|
|
42.
|
Examining Problem Solving Ability And Creativity Of The Students In Design Studio Nazan KIRCI; Gazi University Faculty of Architecture Department of Architecture Maltepe Ankara 06570 - Tayfun M. YILDIRIM; Gazi University Department of Architecture, Maltepe 06570 Ankara /TURKEY
|
|
43.
|
The relationship knowledge, learning, innovation and competitive advantages: a conceptual model. COSTA, M. da P. B. - CABRAL, J. E. de O.
|
|
44.
|
An analytical model of the relationship knowledge, learning, innovation and sustainability. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
|
|
45.
|
Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
|
|
46.
|
Los artífices del Plus Ultra: pilotos, cartógrafos y cosmógrafos en la Casa de la Contratación de Sevilla durante el siglo XVI, The artisans of ‘Plus Ultra’: Pilots, cartographers and cosmographers in the House of Trade in Seville during the sixteenth century Antonio Sánchez Martínez; Universidad Carlos III de Madrid
|
|
47.
|
Medicina, antropología y orden moral en la España del siglo XIX, Medicine, Anthropology and the moral order in 19th century Spain Enric J. Novella; Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC)
|
|
48.
|
CASE STUDY. THE EFICACIA CORPORATE GROUP: AN ORGANIZATION THAT GROWS AND FOSTERS GROWTH IN TIMES OF CHANGE (Article published in Spanish), CASO DE ESTUDIO. GRUPO CORPORATIVO EFICACIA, UNA ORGANIZACIÓN QUE CRECE Y HACE CRECER: MOMENTOS DE CAMBIO, CASO DE ESTUDO. GRUPO EMPRESARIAL DE EFICÁCIA, UMA ORGANIZAÇÃO QUE CRESCE E FAZ CRESCER: MOMENTOS DE MUDANÇA (publicado em espanhol) Velásquez Vásquez, Francisco Orlando; Magíster en Administración, Instituto Tecnológico de Monterrey Profesor tiempo completo Universidad Icesi - Quintero Quintero, Ana Virginia; Especialista en Administración, Universidad Icesi Magíster en Administración énfasis Gestión Estratégica, Universidad Icesi - Sánchez Sánchez, Francy Julieth; Especialista en Administración, Universidad Icesi - Burgos Campiño, Sirley; Especialista en Administración, Universidad Icesi
|
|
49.
|
Le « Coran de Mithridate » (ms. Vat. ebr. 357) à la croisée des savoirs arabes dans l’Italie du XVe siècle, The «Mithridates Qur’ān » (ms. Vat. ebr. 357) at the junction of Arabic knowledge in 15th-century Italy Benoît Grévin; CNRS
|
|
50.
|
Los miembros del Cabildo de la catedral de Toledo durante el arzobispado de Gaspar de Quiroga (1577-1594), The members of the Cathedral Chapter of Toledo under Gaspar de Quiroga archbishop (1577-1594) Henar Pizarro Llorente; Universidad Pontificia Comillas
|
|
51.
|
Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela, Environmental educational model for San Jose de Los Teques high school, Miranda State, Venezuela, Modelo educativo ambiental para a unida de
educativa escola secundária San José
de Los Teques, Estado Miranda, Venezuela Vidal Ochoa, Luz Marina - Pellegrini B., Nila C. - Raimúndez Urrutia, Elena
|
|
52.
|
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
|
53.
|
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário Ceman, Susana Esther
|
|
54.
|
Entre mitos mitos y falacias: comentarios sobre la aprobación de la Ley Orgánica de Educación, Between myths and fallacies: comments on the approval of the Organic Education Law, Entre mitos e falácias: comentários sobre a aprovação da Lei Orgânica de Educação Anzola, Myriam
|
|
55.
|
Reactividad árido-álcali en áridos empleados para hormigón, The alkali–aggregate reaction for various aggregates used in concrete J. Gadea; Universidad de Burgos - J. Soriano; (CEDEX-Ministerio de Fomento, Madrid - A. Martín; Universidad de Burgos - P. L. Campos; Universidad de Burgos - A. Rodríguez; Universidad de Burgos - C. Junco; Universidad de Burgos - I. Adán; Universidad de Burgos - V. Calderón; Universidad de Burgos
|
|
56.
|
Victor Legley: apuntes sobre sus ideas y su Cathédrale d’acier, Victor Legley: some notes on his thoughts and Cathédrale d’acier Ronald de Roeck; Universitat Autònoma de Barcelona
|
|
57.
|
L’islam et les Arabes chez un érudit maronite au service de l’Église catholique (Abraham Ecchellensis), Islam and the Arabs in the work of a Maronite scholar in the service of the Catholic church (Abraham Ecchellensis) Bernard Heyberger; Ecole Pratique des Hautes Etudes - Université François-Rabelais
|
|
58.
|
El Socinianismo, el islam y los usos radicales de la erudición árabe, Socinianism, Islam and the Radical Uses of Arabic Scholarship Martin Mulsow; Erfurt University
|
|
59.
|
Moriscos y estudios árabes en Europa, Moriscos and Arabic studies in Europe Gerard Wiegers; University of Amsterdam
|
|
60.
|
Los libros de los moriscos y los eruditos orientales, Morisco books and Middle Eastern scholars Mercedes García-Arenal; CCHS, CSIC - Fernando Rodríguez Mediano; CCHS, CSIC
|
|
61.
|
Los métodos pedagógicos de la Corona para disciplinar la experiencia de los navegantes en el siglo XVI, The Teaching Methods of the Spanish Crown to Discipline the Experience of Indian Navigation in the Sixteenth Century Antonio Sánchez Martínez; Centro de Ciencias Humanas y Sociales. CSIC
|
|
62.
|
Double outlet right ventricle and left ventricle hypoplasia in a dog. A case report, Informe de un caso de doble tracto de salida del ventrículo derecho e hipoplasia del ventrículo izquierdo en un perro Bedolla Alva, Mario A.; Departamento de Patología, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México - Montesinos Ramírez, Luis I.; Departamento de Patología, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México. - García Ortuño, Luis Enrique; Departamento de Patología, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México. - Argüero-Sánchez, Rubén; Centro Médico ABC, Coordinador de Cirugía Cardiotorácica. - Tachika-Ohara, V. Yukie; Hospital Veterinario de Especialidades, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México. - Samperio Gama, Mónica; Hospital Veterinario de Especialidades, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Autónoma de México.
|
|
63.
|
Great expectations Olsson, Lena
|
|
64.
|
Influence of individual learning styles in online interaction: a case for dynamic frequently asked questions (DFAQ) Ng'ambi, Dick
|
|
65.
|
Investigation des fonctions du corps calleux par l'étude du transfert interhémisphérique de l'information visuelle et motrice chez les individus normaux et callosotomisés Ouimet, Catherine
|
|
66.
|
Characterizing e-learning practices in companies Pilla, Bianca Smith - Nakayama, Marina Keiko - Nicholson, Paul
|
|
67.
|
Genetic diversity for lima bean samples. SILVA, V. B. da - SILVA, R. N. O. - RODRIGUES, L. L. - GOMES, R. L. F. - LOPES, Â. C. de A. - SILVA, K. J. D. e.
|
|
68.
|
Un planificador de canales lógicos para un servidor de VoD en Internet Balladini, Javier - Suppi, Remo - Luque Fadón, Emilio
|
|
69.
|
Results from LBA and vision for future Amazonian research. In: KELLER, M.; BUSTAMANTE, M.; GASH, J.; DIAS, P. S. (Ed.). Amazonia and global change. BATISTELLA, M. - ARTAXO, P. - NOBRE, C. - BUSTAMANTE, M. - LUIZÃO, F.
|
|
70.
|
Enfoque de gestión de conocimiento aplicado a un modelo integrado de aplicaciones sociales para el trabajo colaborativo entre pares académicos Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo - Sosa, Mabel
|
|
71.
|
El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
|
|
72.
|
Knowledge Management and Competitive Advantage Rahimli, Ailar
|
|
73.
|
Étude de Necdin par un modèle de carcinogénèse lié à l’antigène grand T du Virus du polyome Lafontaine, Julie
|
|
74.
|
A support vector machine as an estimator of mountain papaya ripeness using resonant frequency or frequency centroid Bro, Per Bjarne - Gaete-Eastman, Carlos - Fernández, Mario - Moya León, Alejandra - Rosenberger, Christophe - Laurent, Hélène
|
|
75.
|
GlobalSoilMap.net: a new digital soil map of the world. HARTEMINK, A.E. - McBRATNEY, A. B. - HEMPEL, J. - MENDONÇA-SANTOS, M. de L. - McKENZIE, N. - SANCHEZ, P. - GAN-LIN, Z. - MONTANARELLA, L.
|
|
76.
|
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
|
|
77.
|
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
|
|
78.
|
Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas Navarro Soria, Ignacio Javier - González Gómez, Carlota
|
|
79.
|
The impact of participation in an online professional community on the development of elementary pre- service teachers' knowledge of teaching mathematics Lamb, Natasha
|
|
80.
|
Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
|
|
81.
|
A model driven framework for geographic knowledge discovery Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
|
|
82.
|
Opportunistic multicasting scheduling using erasure-correction coding over wireless channels Le, Dang Quang
|
|
83.
|
Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
|
|
84.
|
Administración del conocimiento como apoyo al proceso de adopción de modelos de mejora de procesos de software, Knowledge management to support the adoption process of software process improvement models Thelma Violeta Ocegueda Miramontes
|
|
85.
|
Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations Meunier, Sophie
|
|
86.
|
WRPA: a system for relational paraphrase acquisition from Wikipedia, WRPA: un sistema para la adquisición de paráfrasis de relaciones de la Wikipedia Vila Rigat, Marta - Rodríguez Hontoria, Horacio - Martí Antonín, Maria Antònia
|
|
87.
|
The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
|
|
88.
|
Abstraction and concretization of the Fruit of the Tree of Knowledge of Good and Evil as seen through biblical interpretation and art Ovadis, Alyssa
|
|
89.
|
Engaging with cross-cultural communication barriers in globalized higher education: the case of research-degree students Bash, Leslie
|
|
90.
|
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
|
|
91.
|
The effect of lesson characteristics on dialogue duration in classroom discourse and class content learning outcomes on multiple-choice tests Lemay, David
|
|
92.
|
Energy storage system scheduling in wind-diesel microgrids Ross, Michael
|
|
93.
|
Comunicação e educação para a popularização da ciência florestal. OLIVEIRA, V. B. V. de.
|
|
94.
|
Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
|
|
95.
|
La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
|
|
96.
|
La estadística aplicada a la antropología Roa, Marta Graciela - Sardi, Marina L.
|
|
97.
|
An algebraic approach to dynamic epistemic logic Phillips, Caitlin
|
|
98.
|
The teacher's knowledge community as a third space: tensions and possibilities in curriculum planning Havard, Kimberly Anne
|
|
99.
|
Extracting semantic information from Wikipedia using human computation and dimensionality reduction West, Robert
|
|
100.
|
Optimal time scales for reinforcement learning behaviour strategies Comanici, Gheorghe
|
