Fecha:"51z" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"30z" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"2008" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Idioma:"Español" |
Revistas | (121) |
Facultad de Humanidades y Educación | (72) |
Revista Educere | (25) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (24) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (22) |
Más... |
1.
|
Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje, Teachers education, the other and the clues to anticpate teaching and learning, Formação docente, o outro e as indícios para antecipar o ensino e o aprendizagem Ardiles, Martha
|
2.
|
Cultura, formación y cambio de mentalidad a fines del Siglo XIX. Un análisis desde El cojo ilustrado, Culture, education and change of mind late XIX century. an analysis from the El cojo ilustrado Di Mare L, María Fabiola
|
3.
|
Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
|
4.
|
Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
|
5.
|
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas, Qualitative variables for data organization: a teaching proposal., Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis qualitativas. Chipia Lobo, Joan Fernando - Cadenas A., Reinaldo A. - Zuleima Lara, Carmen
|
6.
|
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
|
7.
|
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
|
8.
|
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
|
9.
|
Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
|
10.
|
La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008) Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
|
11.
|
Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent). González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
|
12.
|
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
|
13.
|
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
|
14.
|
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
|
15.
|
Impacto del programa “Misión Ciencia” en la fundación centro nacional para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia (fundación CENAMEC) 2005-2006 Ramos Álvarez, Mauricio
|
16.
|
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
|
17.
|
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
|
18.
|
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
|
19.
|
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs Guerrero C., Oscar
|
20.
|
Hacia un nuevo paradigma en la ciencia, Toward a new paradigm in science, Vers un nouveau paradigme en science Prato Rincón, Carlos
|
21.
|
Deconstrucción y equilibración: procesos de construcción del conocimiento, Deconstruction and equilibration: knowledge construction processes, La déconstruction et l’équilibration : processus de construction de la connaissance Vergara Reyes, Claudio Ernesto
|
22.
|
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
|
23.
|
Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
|
24.
|
La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
|
25.
|
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
|
26.
|
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
|
27.
|
Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
|
28.
|
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
|
29.
|
Las bibliotecas digitales y la difusión del conocimiento académico, Digital libraries and the academic knowledge dissemination Andrade C., Ender E.
|
30.
|
Semiótica y semiosfera del cuerpo en Boquitas pintadas de Manuel Puig, Semiotics and body in semiosphere Manuel Puig Boquitas pintadas Escalona, Xiomara - Valderrama, Yajaira
|
31.
|
Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
|
32.
|
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
33.
|
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
|
34.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
35.
|
Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
|
36.
|
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
|
37.
|
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
38.
|
La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management Cáceres Fernández, Gladys
|
39.
|
El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo" Arria Nucete, Maria Eugenia
|
40.
|
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano León Salazar, Aníbal
|
41.
|
La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas, The professional practicum as a space of research based on narratives, La pratique professionnelle comme espace de recherche avec base dans les narrations Sarmiento Cardozo, Luz Marina
|
42.
|
Información General: Grupo de Investigaciones Socioculturales del Diseño en Venezuela (GISODIV) Universidad de Los Andes
|
43.
|
El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose Urrutia, María Eugenia
|
44.
|
Una propuesta de integración de la Misión Árbol en una comunidad urbana, A proposal of integration of the tree mission in an urban comunnity Montoya, Leyda - Castellano, Eliseo
|
45.
|
El juego ecológico. Una estrategia innovadora para evaluar el aprendizajes en la escuela básica Sayago M., Verioska del A.
|
46.
|
Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
|
47.
|
Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
|
48.
|
Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios
|
49.
|
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
|
50.
|
Sobre el sentido de la filosofía en Aurora de Nietzsche, On the sense of the philosophy in Aurora de Nietzsche Lantieri, Carlos E.
|