Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (275) |
Enfermagem | (56) |
Apresentação; Ágora; Arquivo público | (21) |
Educação | (14) |
Más... |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (301) |
Ciência, Cuidado e Saúde | (86) |
Educação & Realidade | (23) |
Acta Scientiarum. Education | (16) |
Unversidad Nacional de La Plata | (16) |
Más... |
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Escritores, livros, editores e livreiros Piazza, Walter Fernando |
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Environmental And Heritage Education: Meanings Of Educational Actions Constructed By Experiences In A Museum, Educação Ambiental e Patrimonial: significados da ação educativa construídos na experiência museológica dos Santos, Sindiany Suelen Caduda - Souza, Rosemeri Melo e
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Análise de conteúdo da comunicação assíncrona: considerações metodológicas e recomendações práticas Coutinho, Clara Pereira; Universidade do Minho
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Educação terapêutica para a pacientes com dermatite atópica e seus cuidadores: uma revisão sistemática, Educação terapêutica para a pacientes com dermatite atópica e seus cuidadores: uma revisão sistemática Zazula, Robson - Caserta Gon, Márcia Cristina - Del Giudice Machado, Bruna - Frasson Pontes, Lucimara Cristina - Andrade, Priscila - Garcia de Almeida Moraes, Renata
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Educação terapêutica para a pacientes com dermatite atópica e seus cuidadores: uma revisão sistemática, Educação terapêutica para a pacientes com dermatite atópica e seus cuidadores: uma revisão sistemática Zazula, Robson - Caserta Gon, Márcia Cristina - Del Giudice Machado, Bruna - Frasson Pontes, Lucimara Cristina - Andrade, Priscila - Garcia de Almeida Moraes, Renata
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Moral knowledge and moral factuality Wilburn, Ron; UFSC
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Um algoritmo cultural para resolver problemas de otimização: aplicação em um problema de despacho econômico Lapasini Leal, Gislaine Camila - Samed, Márcia Marcondes Altimari - Macedo Rodrigues, Natally
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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STUDY OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF STUDENTS OF THE MUNICIPAL SCHOOL PEDRO ALEIXO ABOUT THE INTERRELATIONSHIP BETWEEN THE STATE PARK OF SERRA DO ROLA-MOCA AND ITS SURROUNDINGS, ESTUDO DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DE ESCOLA MUNICIPAL LOCALIZADA NO ENTORNO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO ROLA-MOÇA Franco, André Rocha - Morais, Gustavo Amaral Cardoso de - Neto, Jorge Diniz - Lopes, Juliana Colmenero Carvalho - Leucas, Henrique Lages Barsand de - Guadalupe, Diogo de Castro - Barros, Marcelo Diniz Monteiro de
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Uma revisão de abordagens genético-difusas para descoberta de conhecimento em banco de dados, A review of genetic-fuzzy approaches to knowledge discovery in databases Romão, Wesley; UEM - Freitas, Alex Alves; PUC-PR - Pacheco, Roberto dos Santos; UFSC
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From An Environmental Crisis To An Ecosystem Approach To Knowledge: The Challenges Of Contemporary Scientific Knowledge, Da crise ambiental para uma abordagem ecossistêmica do conhecimento: os desafios do conhecimento científico contemporâneo Sartori, Renata Coelho - Monteiro, Arlete Assumpção
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O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior Moreira, José António - Monteiro, Angélica
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A natureza da ciência: uma questão didática, The nature of science: a didactical issue Vicentini, Matilde; UNIVERSITÀ LA SAPIENZA
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Criando data warehouse com o modelo dimensional, Developing data warehouse using dimensional model Bruzarosco, Donizete Carlos; UFSC - Castoldi, André Vinícius; UFSC - Pacheco, Roberto Carlos dos Santos; UFSC
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Indicadores ambientais e desenvolvimento sustentado, Environmental indicators and sustained development Moraes, Luiza Alice Ferreira de; UEM - Souza Filho, Edvard Elias de; UEM
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Os elementos de desenho das praças de Maringá-PR, The design elements of the squares in Maringá city De Angelis, Bruno Luiz Domingos; UEM - De Angelis Neto, Generoso; UEM
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Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
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Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485 Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
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Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346 Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
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Caracterização do manejo da dor, realizado pela equipe de enfermagem, na unidade de terapia intensiva pediátrica - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570, Characterization of pain management, as carried out by the nursing staff at a pedriatic intensive care unit - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570, , Caracterización del manejo del dolor realizado por el equipo de enfermería en la unidad de cuidados intensivos pediátricos - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570 Lemos, Simone; UNINGÁ - Miguel, Edson Arpini; Hospital Universitário Regional de Maringá
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Practices of Selection and Organization of Knowledge in Regular
and Special Schools., Práticas de Seleção
e Organização do
Conhecimento nas Escolas
Regulares e Especiais Ferri, Cássia; UNIVALI - Hostins, Regina Célia; UNIVALI
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Practices of Selection and Organization of Knowledge in Regular
and Special Schools., Práticas de Seleção
e Organização do
Conhecimento nas Escolas
Regulares e Especiais Ferri, Cássia; UNIVALI - Hostins, Regina Célia; UNIVALI
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Practical Cognitivism DallAgnol, Darlei
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O conhecimento dos agenter comunitários sobre saúde bucal: uma rerspectiva sobre deficiências em educação em saúde no PSF, Knowledge of oral health by community health agents – a perspective of educational deficiencies in the family health program, El conocimiento de los agentes comunitarios de salud sobre la salud bucal: una perspectiva sobre deficiencias en educación en salud en el programa salud de la familia (PSF) Bueno, Sonia Maria Villela; Universidade de São Paulo - Pires, Rodrigo Otávio Moretti; Universidade Federal do Amazonas - Neto, Francisco Lopes; IMES/FAFICA - Lopes, Jacqueline Bocchini; IMES/FAFICA
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Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Saber do tempo: tradição, experiência e narração em Walter Benjamin. Pereira, Marcelo; UFRGS
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Saber do tempo: tradição, experiência e narração em Walter Benjamin. Pereira, Marcelo; UFRGS
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Memory in historical perspective of the pre-scientific knowledge and in the psychobiological research Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de; Universidade de São Paulo, FFCLRP/USP - Massimi, Marina; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia - Galera, Cesar Alexis; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia
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Intencionalidade educativa, Educational Intentionality Uberti, Luciane; IUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - Brasil
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Conhecimento da equipe de enfermagem sobre o risco ocupacional de infecção pelo HIV, Nursing staff’s knowledge about the occupational risk of infection by the HIV, Conocimiento del equipo de enfermería sobre el riesgo ocupacional de infección por el HIV Spricigo, Luizita; UnC - Madureira, Valéria Silvana Faganello; UnC
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DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA SOCIAL BRASILEIRA, Discontinuities in the history of knowledge production in Brazilian Social Psychology, Descontinuidades en la historia de la producción del conocimiento en la Psicologia Social braliseña Guareschi, Neuza; Pontificia Universidade Catolica de Rio Grande do Sul - dos Reis, Carolina; PPGPSI-UFRGS, Porto Alegre, RS, Brazil - Azambuja, Marcos Adegas de - Hüning, Simone Maria |
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Von der aufklärung des vampirismus zum vampirismus der aufklärung: euine west-östliche debatte zwischen einst und heute Rauer, Constantin
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Expediente v.21, n. 42, 2011 Ágora, Revista |
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Antropologia da Ciência, Educação Ambiental e Agenda 21 Local Braga Branquinho, Fátima; UERJ - da Silva Santos, Jacqueline; UERJ
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E-ducating the Look: on the necessity of a poor pedagogy, E-ducando o Olhar: a necessidade de uma pedagogia pobre Masschelein, Jan; Universidade de Leuven
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Antropologia da Ciência, Educação Ambiental e Agenda 21 Local Braga Branquinho, Fátima; UERJ - da Silva Santos, Jacqueline; UERJ
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Crianças e informação: papéis da família e da escola. Resende, Tânia; UFMG
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Grupo educação-apoio: visualizando o autocuidado com os pés de pessoas com diabetes mellitus, Education support group and the foot self-care for people with mellitus diabetes, Coelho, Maria Seloi; UFSC - Silva, Denise Maria Guerreiro Vieira; UFSC
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O conhecimento do paciente diabético tipo 2 acerca dos antidiabéticos orais, Knowledge of diabetic patient type 2 antidiabetic agents, Conocimiento del paciente diabético tipo 2 sobre los antidiabéticos orales Gimenes, Heloisa Turcatto; USP - Teixeira, Carla Regina Souza; USP - Zanetti, Maria Lúcia; USP - Otero, Liudmila Miyar; USP
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Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem, Pedagogical approaches on teaching-learning: a reflexive view from nursing undergraduate students, Concepciones pedagógicas sobre enseñanza - aprendizaje: una visión reflexiva de los alumnos de graduación em enfermería Bueno, Sonia Maria Villela; USP - Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; USP - Alves, Márcia Cintrão; USP
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From conceptual change to discourse analysis. The paradigm shift induced in Science Education by e-Learning Costa Pereira, Duarte
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Expediente da Revista Ágora, ISSN 0103-3557, Expediente da revista Ágora, ISSN 0103-3557, v. 23, n. 46, 2013 Ágora, Revista; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Contribution to set boundaries on contemporary archival science, Alguns aportes para os limites de uma arquivologia contemporânea Vieira, Thiago de Oliveira; Arquivo Nacional |
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, V Congresso Nacional de Arquivologia e o VII Encontro Nacional de Paleografia e Diplomática: uma entrevista com o Professor João Eurípedes Franklin Leal Reis, Carlos Eduardo dos; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Parâmetros arquivísticos sobre os arquivos pessoais Fachin, Juliana; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Diagnose of the semicurrent records of the Information Science Departament – UFSC, Diagnóstico do arquivo intermediário do Departamento de Ciência da Informação - UFSC Bahia, Eliana Maria dos Santos; Departamento de Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis |
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Aleitamento materno: conhecimento de mães admitidas no alojamento conjunto de um hospital universitário - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v10i1.11009, Breast feeding: knowledge of mothers admitted to the rooming-in of a university hospital, Lactancia materna: conocimiento de madres ingresadas en el alojamiento conjunto de un hospital universitario Fonseca, Mariana de Oliveira; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP - Parreira, Bibiane Dias Miranda; Universidade Federal do Triângulo Mineiro - Douglas, Machado Coelho - Machado, Ana Rita Marinho; Universidade Federal do Triãngulo Mineiro
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Heidegger, Post-Modern Thought and Education., Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação Fonte, Sandra; UFES
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Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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