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1.
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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2.
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Presentación, Presentation Aranguren R., Carmen
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3.
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Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics Vilera de Girón, Aliria
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4.
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La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa, Merida City: Historical, Cultural and Educational Perspective Rivas A., Marleny - Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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5.
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Cultura, mundo indígena y educación, Culture, Indian World and Education González Raposo, María del Salvador
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6.
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Alejandro de Humboldt y el lenguaje en pos de la ciencia: una revisión de viaje a las regiones equinocciales del nuevo continente Musumeci Emmi, Grazia
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7.
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La formación del investigador venezolano: un tránsito a la luz del pensamiento complejo, The venezuelan researcher’s education: a path to the light of complex thought, A formação do pesquisador venezuelano: uma passagem à luz do pensamento complexo Jorquera, Alicia
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8.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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9.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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10.
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La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008) Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
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11.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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12.
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Deconstrucción y equilibración: procesos de construcción del conocimiento, Deconstruction and equilibration: knowledge construction processes, La déconstruction et l’équilibration : processus de construction de la connaissance Vergara Reyes, Claudio Ernesto
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13.
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La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
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14.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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15.
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La familia Briceño: Un linaje protagónico del siglo XVIII merideño, The family Briceño: A protagonist lineage of the 18th century merideño Lira Sequera, Mailyn
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16.
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El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose Urrutia, María Eugenia
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17.
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Las bibliotecas digitales y la difusión del conocimiento académico, Digital libraries and the academic knowledge dissemination Andrade C., Ender E.
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18.
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Liderazgo transformacional y transaccional en estudiantes de postgrados en gerencia del área metropolitana de Caracas, Transformational and transactional leadership in postgraduate management students of the Caracas metropolitan area Ramírez L., Jorge J. - Sgambatti M., Verónica
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19.
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Sobre el sentido de la filosofía en Aurora de Nietzsche, On the sense of the philosophy in Aurora de Nietzsche Lantieri, Carlos E.
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20.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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21.
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La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge Llopis Goig, Ramón
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22.
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Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
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23.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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24.
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Demanda de alimentos en la región pampeana Argentina en la década de 1990: una aplicación del modelo LA-AIDS, Food demand in the Argentina’s Pampas region in the 1990´s: an application of the LA-AIDS model, La demande d’aliments dans la région de la pampa Argentine aux années trente: une application du modèle LA-AIDS Rossini, Gustavo - Depetris Guiguet, Edith
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25.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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26.
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Aportes al conocimiento de las Gonolobinae II (Apocynaceae, Asclepiadoideae), Contributions to the knowledge of the Gonolobinae II (Apocynaceae, Asclepiadoideae) Morillo, Gilberto
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27.
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Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito, Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, María Teresa
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28.
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La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités Sánchez Carreño, José
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29.
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Las relaciones diplomáticas Venezuela-África (1979-1999), Diplomatic Relations Venezuela-Africa [1979-1999] Molina Medina, Norbert - Duarte Peña, Juan José
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30.
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El saber de las mujeres en la educación Blanco, Nieves
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31.
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A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
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32.
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Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
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33.
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La obra geográfica de Agustín Codazzi y el rompecabezas nacional (1830-1850), Geographical work of Agustin Codazzi and the national puzzle [1830-1850] Barrios Barrios, Johnny V.
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34.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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35.
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Variación morfológica de Tricomas foliares en 17 especies de Solanum L. Sudamericanas, Morphological variation of leaf trichomes in 17 species of Solanum L. in South America Benítez de Rojas, Carmen E. - Rodríguez, Pilar
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36.
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Cultura, formación y cambio de mentalidad a fines del Siglo XIX. Un análisis desde El cojo ilustrado, Culture, education and change of mind late XIX century. an analysis from the El cojo ilustrado Di Mare L, María Fabiola
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37.
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Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
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38.
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La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
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39.
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Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
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40.
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La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina de Amézola, Gonzalo
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41.
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Reseñas, Rewies
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42.
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Eventos., Events
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43.
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Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado, History Science, Didactic Theories and Cultural Development: Research in Master Studies Rojas, Reinaldo - Guédez, Arnaldo
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44.
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La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus" Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
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45.
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Globalización, innovación tecnológica y pobreza. Aproximación a las nuevas conceptualizaciones en Latinoamérica, Globalización, technological innovation and poverty in Latin America Bravo Ramírez, Ernesto
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46.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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47.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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48.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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49.
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Pedagogía, conocimiento crítico y multiculturalismo. Un desafio para el siglo XXI., Pedagogy, critical knowledge and multiculturalism. A challenge for the XXI century. Castiñeiras, Martha
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50.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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51.
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Prachet, Terry: Dioses menores (2002). Rengifo, Diana
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52.
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Delgado de Colmenares, Flor: Paradigmas y retos de la investigación educativa, una aproximación crítica (2001). Santana Cova, Nancy
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53.
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Editorial
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54.
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Ambiente, equidad y desarrollo. ¿Utopia o realidad?, Environment, equity and development. ¿Utopia or reality? Pérez Nácar, Efrén
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55.
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Naval Durán, Concepción y Altarejos Masota, Francisco: Filosofía de la educación (2000). Delgado de Colmenares, Flor
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56.
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Índice acumulado 1996 -1999.
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57.
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Modernidad y postmodernidad entre el humanismo histórico y la razón esceptica, Modernity and postmodernity between the historical humanism and the skeptical reason Márquez Fernández, Álvaro
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58.
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Arboleda, María y Junco, Armando: Hacia una educación ambiental (2001). Nuñez, Ana Luisa
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59.
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H. Arendt y la idea del derecho moderno (Traducción de Eduardo Vásquez) Sosoe, Lukas - Renaut, Alain
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60.
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Ontología de la trascendencia, Metaphysics of Transcendence Ramis Muscato, Pompeyo
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61.
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Los personajes femeninos en las novelas de Alejo Carpentier Márquez Rodríguez, Alexis
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62.
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Filosofía, semiótica, y ritmo, Philosophy, semiotics, and rhythm Hocevar, Drina
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63.
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Hacia una noción de "globalización", Towards a globalization notion González R., Javier - Belandria, Margarita
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64.
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CDCHT
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65.
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Gobernabilidad y constituciones (De la colonización a la emancipación) Zambrano Labrador, Laurencio
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66.
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Conozca al investigador: Elías Capriles
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67.
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Editorial Belandria, Margarita
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68.
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Acercamiento a la obra: Individuo Sociedad y Ecosistema Velasco, Fabiola
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69.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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70.
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Reseñas
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71.
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Profecía. Los desposeídos del mundo., Por cien laureados Nóbeles
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72.
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Acción Pedagógoca en la red Hernández, Laura
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73.
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Editorial
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74.
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Viñeta pedagógica.
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75.
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Consideraciones sobre la Gerencia Universitaria en la Escuela de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Los Andes., Considerations on the University Management in the School of Economy of the Faculty of Economic and Social Sciences of the University of The Andes. Monagas, Dulce
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76.
|
Ideas para Impulsar la Investigación en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Los Andes (FACES-ULA)., Ideas design to stimulate the investigation in the Faculty of Economic and Social Faculty Sciences of the University of The Andes. Casal, Rosa Aura
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77.
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Proceso de construcción de la lengua escrita en niños preescolares trujilllanos, Process of construction of the written language in trujillanos pre-k children González, Lesvia Marina
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78.
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Historia de vida de una desplazada, History of a displaced life Bravo Ramírez, Ernesto
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79.
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Niveles Estratégicos de Marketing Político en Campañas Electorales de Gremios Universitarios, Strategic levels of political marketing in electoral campaigns of university unions Ferrer, Juliana - Clemenza, Caterina - Romero, Douglas - Araujo, Rubén
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80.
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Los homicidios en la élite merideña del siglo XVI, The homicides in the merideña elite in the XVII century Ramírez Méndez, Luis Alberto
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81.
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La muerte como imaginario social: una mirada de la modernidad a la postmodernidad cultural, Death as a social imaginary: A view modernity to cultural postmodernity Mora García, José Pascual
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82.
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El impacto de la ideología y la política en la cultura y el arte de la América Latina, Ideological and political interference related to artistic and cultural creations in the Latin American ambit Peña B., Edilio J.
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83.
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Más allá del pensamiento determinante, el pensamiento reflexionante, Beyond deterministic thought, reflexive thought Maldonado, Rebeca
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84.
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Sentido de una reforma general de la educación, The meaning of a general reform on education Suzzarini, Andrés
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85.
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El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado, Eroticism as an experience linked to the sacred order Castrejón, Gilberto
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86.
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Investigación Educativa: Una Reflexión Crítica Vivanco de Uribe, María Silvia
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87.
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Del Auto-Conocimiento a la Praxis Docente., Una Propuesta Alternativa en Educacion Especial Vielma Rangel, Jhorima
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88.
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Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica, A reflection upon the geographical reality as an object of the geodidactic practice Santiago Rivera, José Armando
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89.
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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90.
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Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations Añez Méndez, Celina
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91.
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Contabilización de los activos intangibles en las franquicias de comida rápida, Accounting for intangible assets in the fast food franchise Adriani M., Rolando C. - Yeguez, Diego - Colmenares de Carmona, Loyda Dury
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92.
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Racismo, etnocentrismo occidental y educación. El caso Venezuela., Racism, western ethnocentrism and education. The case Venezuela. Quintero Montilla, María del Pilar
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93.
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Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory. Urbina Pimentel, José Gregorio
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94.
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Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro. Barradas Nahr, Mariela
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95.
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Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school. Castillo Guzmán, Elizabeth
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96.
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La ciudad en el aula: Algunas propuestas teórico-didácticas para su enseñanza., The city in the classroom: Some theoretical - didactic offers for its education. Aranguren R., Carmen
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97.
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Función paterna, pautas de crianza y desarrollo psicológico en adolescentes: Implicaciones psicoeducativas., Father function, childhood growth patterns and psychological development in teen-agers. Arvelo, Leslie
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98.
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Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate. Vielma Rangel, Jhorima
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99.
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Programa de orientación vocacional para la educación media y diversificada., Program of vocational orientation for the half and diversified education. Chacón Martínez, Olga M.
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100.
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La sismología histórica y la oportunidad transdisciplinaria, Historical seismology and the transdisciplinary opportunity Altez, Rogelio
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