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Título: La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia.
Autores: Mattozzi, Ivo
Fecha: 2003-04-16
2003-04-16
2003-04-16
1999- 01-01
2003-04-16
Publicador: Universidad de los Andes Venezuela
Fuente:
Tipo:
Tema: Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
Transposition
Didactique
Connaissance
Structure Potentiel
Transposición
Didáctica
Conocimiento
Estructura potencial
Escuela de Educación
Facultad de Humanidades y Educación
Transposition
Didactic
Knowledge
Potential structure
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
Revistas
Descripción: INDICE Presentación Epistemología de la Evaluación Cualitativa Pérez Luna, Enrique El aprendizaje de las Ciencias Sociales y el nuevo Diseño Curricular Rojas Parra, Elsy La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia Mattozzi, Ivo La Historia y su Enseñanza en la intelectualidad universitaria venezolana de mediados del siglo XIX Smeja, Marina Otros Fundamentos para estudiar Geografía Santiago Rivera, José Armando La quimera de lo cercano de Amézola, Gonzalo Análisis y propuestas al curriculum de Educación Básica del área de Ciencias Sociales en Venezuela GITDCS Las representaciones previas de los estudiantes de maestro de Ciencias Sociales, Geografía e Historia Pagès Blanch, Joan Teoría de la Historia Autonómica y Libertaria para Venezuela Salas Machado, Ernesto La Condición Unitaria de lo valorativo/cognitivo en la enseñanza y el aprendizaje de valores Aranguren R, Carmen Reseñas
Nivel analítico
semestral
Idioma: Español