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1.
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Fecha: 2003-12-18
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2.
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas.
Gómez, Alberto Luis
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Fecha: 2003-07-02
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3.
El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares.
Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La Formación de Profesores de Historia.
Medina Rubio, Arístides
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Reseñas.
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Fecha: 2003-06-17
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6.
La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales.
Lombardi, Angel
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Presentación
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Fecha: 2003-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española.
Prats, Joaquín
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Fecha: 2003-06-18
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9.
¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?.
Castro, Francisco
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999
Ajmad, Diego Rojas
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-17
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11.
Presentación
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Fecha: 2003-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
Reseñas.
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Escuela y Sociedad.
Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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Fecha: 2003-07-02
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14.
Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte).
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2003-07-02
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15.
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente.
Barboza P., Francis D.
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Fecha: 2003-11-26
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16.
La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural.
Domínguez, Consuelo D.
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar.
Maestro G., Pilar
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Fecha: 2003-07-02
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18.
La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2007-10-26
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19.
La holística y su articulación con la generación de teorías, Holism and articulation with theory generation, A holística e sua articulação com a geração de teorias
Briceño B., Jesús R. - Cañizales, Benito - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Moreno, Emilia - Velásquez, Iván - Ruzza, Ivone
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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20.
Reseñas
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
Damnificados, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled.
Morales, Nelson
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Fecha: 2008-04-08
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22.
Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu., An anthropological interpretation of evil in wayuu society
Segovia, Yanet
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Fecha: 2008-04-08
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23.
La medicina popular en Venezuela como alternativa al sistema de salud de una modernidad en crisis., Popular medicine in Venezuela as an option to the defunct public health system.
Pino de Casanova, Malin
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Fecha: 2008-04-08
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24.
Elementos léxicos y construcción de identidad en el español de Venezuela., Lexical elements and formation of identity in venezuelan spanish.
Ramos, Elvira
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Fecha: 2008-04-08
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25.
Los fundamentalismos religiosos: etapas y contextos de surgimiento., Religious fundamentalism: stages and origins.
Caro, Isaac - Fediakova, Evguenia
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Fecha: 2008-04-08
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26.
Clientelismo y mismidad conflictuada en una comunidad negro-venezolana en un fin de siglo., Political favors and sameness of identity in conflict - research within a black community in Venezuela at the turn of the 20th century.
Altez, Yara
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
Cultura, ética y folklore., Culture, ethics and folklore.
Jáuregui, Ramón M.
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Editorial:, Continuan los cambios
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-26
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29.
La reproducción del desarraigo y las identidades colectivas en la vida cotidiana., Alienation and collective identity in everyday life.
Silva, Alejandrina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Las miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences
Silva, Alejandrina
Formato:
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Los rostros y los efectos del medicamento. Un análisis socio-cultural., Diverse aspects of medication: a socio-cultural analysis.
Méndez Peña, María
Formato:
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Las organizaciones de productores agrícolas en el marco del proceso de globalización económica., Agricultural peasant organizations in the economic globalization process.
García Lobo, Ligia
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning
Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
Formato: Texto
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Fecha: 2011-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia.
Mattozzi, Ivo
Formato:
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Fecha: 2003-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar.
Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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Fecha: 2006-04-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Complejidad, Educación y Poder.
Vilera de Girón, Aliria
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Enlaces:
Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano.
Blanco Gutiérrez, Oscar
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Fecha: 2005-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Editorial:, Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.
Rivas, Pedro José
Formato:
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Fecha: 2006-09-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Diálogo con R. K. Pachauri, Premio Nóbel de la Paz 2007. La voz de la ciencia y el conocimiento
Mata, María Gabriela
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Fecha: 2008-09-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University
Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
Formato:
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection.
Guerra González, María del Rosario
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Conocimiento y valoración del territorio : un camino para el desarrollo. Experiencia con niños y niñas, Knowing regional territory as a means to build development. An experience with school children, Conhecimento e valoração do território: um caminho para o desenvolvimento. Experiência com crianças
Morales Saavedra, Soledad
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Acerca de las prácticas docentes y la enseñanza de la psicología.
Compagnucci, Elsa R. - Cardós, Paula - Ojeda, Gabriela
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela