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Título: El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares.
Autores: Calzadilla, Pedro
Salazar, Zalena
Fecha: 2003-06-18
2003-06-18
2003-06-18
2000-01-01
2003-06-18
Publicador: Universidad de los Andes Venezuela
Fuente:
Tipo:
Tema: Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
Noir
Esclavage
Inégalité
Processus Historique
Negro
Esclavitud
Desigualdad
Proceso histórico
Escuela de Educación
Facultad de Humanidades y Educación
Black
Slavery
Inequality
Historical process
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
Revistas
Descripción: INDICE Presentación La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales Angel Lombardi "Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar Marí, Cristina; Saab, Jorge; Suárez, Carlos, Giufra, Lidia; Gerszenszteig, Marina; Stülgemayer, Sabrina; Avila, Andrea; Osuna Gutiérrez, Patricia; Suárez, Lourdes La Formación de Profesores de Historia Medina Rubio, Arístides Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española Prats, Joaquín El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares Calzadilla, Pedro; Salazar, Zalena Complejidad, Educación y Poder Vilera G., Aliria ¿Por qué enseñar Filosofía Hoy? Castro, Francisco Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano Oscar E., Blanco G. Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica León, Aníbal; Aguilar, Rosa; Chirinos Duque, Edwin; Rojas, Gladys; Suescún, Wilberth Reseñas
Nivel analítico
semestral
Idioma: Español