| Ciencias Informáticas | (61) |
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| Unversidad Nacional de La Plata | (98) |
| Biblioteca Electrónica CLACSO | (17) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (4) |
| De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM. | (1) |
| Instituto Tecnológico de Costa Rica | (1) |
| Más... |
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1.
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WebQuest para gestionar la información en la clase de inglés Martin, C. Adriana Nelly
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2.
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Aula virtual en la formación docente presencial Olivera, María Julia - Lauriti, Liliana - Iriarte, Laura
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3.
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La educación mediada en el Liceo Víctor Mercante Jócano, Érica - Calderón, Stella Maris
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4.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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5.
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Experiencia en el uso de microscopia virtual en la implementación de un curso no presencial sobre patología de crustáceos Martorelli, Sergio Roberto - Martorelli, Sabrina
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6.
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Entre la imprenta y la web: Paradojas de una Educación para la sociedad del conocimiento Pérez, Eder Iván
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7.
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Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas Sosa, Mabel - Silva, Carmen
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8.
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La educación en la sociedad del conocimiento Paur, Alicia Beatriz - Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro
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9.
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Incorporación de pre requisitos como parte del trabajo práctico de anatomía San Mauro, Mario Pedro - Esterrlich, Martín - Baldovino, Juan - Stawkowy, Leandro - Zapata, Jorge - Covello, Daniel
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10.
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Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
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11.
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Empleo de herramientas informáticas como eje estructurante de una actividad de Química Orgánica Cadile, María Silvia - Vermouth, Nelia T.
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12.
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Ciencia y tecnología (No. 5 segunda época dic 2009) dicu-unah
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13.
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Temas Económicos (año 18 no. 192 dic 2009) idr-unrc
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14.
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Reflexión y creatividad: métodos de indagación del programa PRYCREA cips
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15.
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Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa Lugo López, Ahabael
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16.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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17.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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Capacitación laboral desde la universidad: apoyo a la experiencia de migración a software libre en la municipalidad de Ushuaia Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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Revista Estudios (no. 21 otoño 2009) cea-unc
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Los lugares de encuentro con Paulo Freire formacion-virtual
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21.
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Techne y ratio: Racionalidad tecnológico-informacional y objeto pedagógico. Teoría y posiciones Hoyos Medina,Carlos Ángel
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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.
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23.
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Tecnologías Informáticas aplicadas a comunidades de práctica académica del ámbito universitario Sosa, Laura Mercedes - Velázquez, Isabel - Digión, Leda - Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo
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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina
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La mirada pedagógica para el siglo XXI : teoría, temas y prácticas en cuestión. Reflexiones de un encuentro coediciones
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Formación por competencias, complejidad y desafíos de la educación histórico-cultural, humanista y crítica cips
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27.
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Sistema Web Tutorial como soporte para la enseñanza de Paradigmas de Programación en la carrera Ingeniería en Sistemas de Información Romero, Lucila - Vera, Marcela - Leone, Horacio
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La deserción universitaria en primer año Cristina, Inés
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Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal Bahler, G. - Zabalegui, M. F.
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El juego como metodología de enseñanza de la Matemática en Tercero de Básica. Rodríguez Camacho, María Virginia
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31.
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Entornos virtuales como apoyo a la enseñanza presencial: el caso de probabilidad y estadística en la UTN-FRA Kanobel, María Cristina
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La obra de Vygotski y sus impactos en la educación cips
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Las evaluaciones nacionales e internacionales de rendimiento escolar en el Perú: balance y perspectivas grade
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34.
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Imaginar con tecnologías: relaciones entre tecnologías y conocimiento Depetris, Beatriz
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De la educación a distancia a la educación virtual Madoz, María Cristina
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Los living labs, una herramienta de la propuesta metodológica de la Implantación de los Cibereducativos en la Patagonia Austral Bain, María Elena - Márquez, E.
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37.
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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
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Evaluación de técnicas de extracción de conocimiento en bases de datos y su
aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia - Lanzarini, Laura Cristina
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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación Porras, Nelson
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Educación universitaria: Estudio de la regulación del ingreso Batista, Alejandro Roberto
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<i>Archivos del Centenario</i>: el año 1905 por Sergio Pujol Pujol, Sergio A. - Larraya, Roberto
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Chingaza como destino de turismo cultural Rodríguez Zárate, Claudia Patricia
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas, Between global and local: the educational research in two non-metropolitan universities Kupervaser, Ana S.
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Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier
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Los del-fines de la cognición situada Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.
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La psicología de los objetos cotidianos Sanz, Cecilia Verónica
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El "problema" de enseñar a resolver problemas Massa, Marta
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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50.
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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante basado en lógica difusa Huapaya, Constanza - Casali, Ana - Lizarralde, Francisco
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Las secciones cónicas en un ambiente computacional Etcheverry, Nilda - Reid, Marisa - Botta Gioda, Rosana
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Siete prioridades de la educación nicaragüense para el período 2007 - 2012 ciases
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Referencias (Año 6 no. 27 jul 2009) lpp
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La salud materno-infantil en el Perú: mirando dentro y fuera del sector salud grade
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Prácticas literarias y narrativa en la enseñanza de la historia Cuesta, Virginia
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Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate coediciones
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Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina gt
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La formación de docentes como un pilar en la inclusión de tecnología digital en las prácticas de enseñanza Zangara, Alejandra - Russo, Claudia Cecilia - González, Alejandro Héctor - Martín, Mercedes - Esnaola, Fernanda - Sanchez Salvioli, Ana Paula
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Redes sociales… ¿al servicio de la educación? Prato, Laura Beatriz - Villoria, Liliana Noemí - Traverso, Hugo Emilio - Gómez Rodríguez, Gustavo - Priegue, María Cristina - Caivano, Romina - Paris, Marcelo Fabián - Fissore, Marcela Laura
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60.
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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WebQuest para gestionar la información en la clase de lengua extranjera Martín, Adriana
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Las TIC y los nuevos paradigmas para la educación Folegotto, Isabel E. - Tambornino, Roberto
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Enseñanza universitaria: innovación en tecnología y pedagogía Lipsman, Marilina - Salvatierra, Fernando - Florio, María Paz - Augustovski, Ianina - Hara, Gabriela
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Cómo influyen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en la enseñanza, el aprendizaje y su incidencia en la construcción de propuestas a distancia Clapés, Mónica Mariela - Brocca, Debora
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 7 no. 1 ene-jun 2009) alianza-cinde-umz
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Humanidades: la ética en el inicio del siglo XXI cielac-upoli
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Adolescencia y selección de contenidos de biología Pérez, M. - Marzorati, G. E.
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Modelo de evaluación del conocimiento en un Sistema Tutorial Inteligente Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
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Interdisciplinariedad aplicada a una tecnología actual, en el diseño de una celda robotizada Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
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Organización para un curso de programación en un contexto de masividad Luna, Carlos Daniel - Pedemonte, Martín - Viera, Marcos - Fraschini, Eduardo
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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Dime como educas y te diré como es tu ambiente Buttarelli, A. - García, G. - Kloster, M. - Rossowski, G.
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La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
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La investigación colaborativa: ¿una herramienta para transformar la educación científica? Dumrauf, Ana Gabriela - Castellá, J. J. - Cordero, Silvina - Herrero, G. F. - Fontana, M. - Martínez, Carolina - Marsiglia, María Rosa - Mengascini, Adriana Susana - Mordeglia, M.
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Explorando el Museo de La Plata Rabanaque, Claudia - Tambussi, Claudia Patricia - Simanauskas, Tristán
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La orientación vocacional - ocupacional en sujetos con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad visual en la etapa de transición escuela secundaria - Educación superior Gavilán, Mirta Graciela - Castignani, María Laura
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DDD (diseño dirigido por el dominio) y aplicaciones Enterprise: ¿fidelidad al modelo o a las herramientas? Echeverría, Adriana - López, Gustavo - Grossi, María Delia - Servetto, Arturo - Jeder, Ismael - Paredes, Adrián - Linares, Pablo
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79.
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Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
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Los desafíos desde los contextos: situacional, lingüístico y mental De Longhi, Ana Lía
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La gestión del riesgo en la comunidad educativa del partido de Magdalena Iriarte, Paula Elena
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82.
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Implementación de una unidad didáctica utilizando la plataforma educativa Exactas a Distancia Aballay, Alicia - Carestia, Nirva - Martín, Adriana Elba
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TICs Gaitán, María Mercedes - T. F. de Carrera, María Elena - Canavelli, Juan Carlos
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Prácticas de enseñanza para el logro de competencias. Resultados de una experiencia didáctica apoyada en Moodle Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos
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Una triangulación estratégica: estudio ambiental de una bioinvasión acuática Binni, Susana - Borgo, Stella Maris - Gabott, Beatriz - Tuntisi, Mónica
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86.
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Enseñanza interdisciplinaria: geometría y arte. El ejemplo de la vesica piscis Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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87.
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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88.
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Adolescencia y sexualidad: espacios y caminos para compartir y reflexionar Mateos, María José - Nassif, Beatriz Amalia - Galazo, Paula - Arigós, Eugenia - Rossi, Alejandra María
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La historia de la ciencia...mucho más que un recurso para la enseñanza Diarboure, María
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Una mirada sobre la interactividad Capparelli, María Isabel - Dávila, Analía
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La problemática de la alimentación: una experiencia de aprendizaje de Biología en el contexto de la educación popular, como herramienta de transformación social Dubrovsky Berensztein, N. - Pifano, Marina
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Comparación de metodologías y resultados de evaluaciones diagnosticas en Fisiologia II Peñalva, María Anahí - Tosti, S. B. - Cecho, A. C.
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Una aproximación al perfil de los estudiantes de Ciencias Exactas y Naturales de la UNaF Piovani, Juan Ignacio - Erico, E. - Gigli, M. - Prieto, M. - Riveros, O. - Arias, N. - Cáceres, N. - Patiño, L.
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94.
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El laberinto, no sólo un problema topológico Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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Análisis de errores en evaluaciones de suficiencia Vera, O. - Volta, L.
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El uso de las computadoras en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje: un estudio de caso a nivel universitario Ramírez, José Alejandro
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Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación Gómez, Alejandro - Troentle, Diego
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98.
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Una propuesta para la enseñanza de aspectos integrales de la ingeniería de requerimientos en las carreras de computación Cechich, Alejandra - Luzuriaga, Juan Manuel - Martínez, Rodolfo
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99.
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Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC Guido, Luciana
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100.
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Indagación acerca de procesos para compartir y negociar significados en un caso de estudio de aprendizaje colaborativo on line Cenich, Gabriela
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