| Título: | Incorporación de semántica en plataformas para e-learning |
| Autores: |
Alonso de Armiño, Ana C. López, Lidia Marina |
| Fecha: |
2012-08-03 2008-06 2008-06 |
| Publicador: | Unversidad Nacional de La Plata |
| Fuente: |
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| Tipo: |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| Tema: |
clasificación del conocimiento ambientes de aprendizaje proceso educativo Learning Computer Uses in Education Computer science education Ciencias Informáticas Educación |
| Descripción: | En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin restar independencia en el proceso educativo. La plataforma Moodle para e-learning puede ser enriquecida con semántica y reglas. Este trabajo pretende analizar la posibilidad de introducir ontologías para el análisis de los contenidos educativos accedidos por los usuarios de plataformas Moodle. |
| Idioma: | Español |
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