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Utilização do pico de fluxo expiratório no manejo da asma aguda em serviços de emergência da cidade de Campo Grande-MS, Use of peak flow in the management of acute asthma in emergency services from the city of Campo Grande-MS Neto, Sami Saher; Hospital Adventista do Pênfigo - Miranda, Aldo Silva de; Universidade Católica Dom Bosco - Santos, Mara Lisiane M.; Universidade Católica Dom Bosco - Tavares, Luciana Venhofen Martinelli; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Freitas, Patrícia Jovenilia de; Hospital Adventista do Pênfigo
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Relação entre o índice de massa corpórea e a capacidade máxima de exercício em homens e mulheres, Relationship between body mass index and maximal exercise capacity in men and women Mesquita, Rafael Barreto de; Universidade Norte do Paraná - Ribeiro, Laís Regina Garcia; Universidade Norte do Paraná - Dias, Marília Costa; Universidade Norte do Paraná - Avelar, Taciana Bárbara; Universidade Norte do Paraná - Probst, Vanessa Suziane; Universidade Norte do Paraná
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Outcomes and assessment tools in pulmonary rehabilitation programs for patients with COPD: literature review based on the ICF, Desfechos e instrumentos de avaliação em programas de reabilitação pulmonar para pacientes com DPOC: revisão de literatura baseada na CIF Athayde, Filipe Tadeu Sant’Anna; Universidade Federal de Minas Gerais - Britto, Raquel Rodrigues; Universidade Federal de Minas Gerais - Parreira, Verônica Franco; Universidade Federal de Minas Gerais
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Colonização açoriana Silveira Santos, Haroldo Pacheco da
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Modelo de Artigo para Submissão à Revista Ágora Ágora, Revista; Ágora
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Mercantilização do ensino superior: os desafios da universidade diante do atual cenário educacional - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11580, The commodification of higher education: the challenges of university education in face of the present scenario - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11580 Bechi, Diego; Universidade de Passo Fundo
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Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem, Pedagogical approaches on teaching-learning: a reflexive view from nursing undergraduate students, Concepciones pedagógicas sobre enseñanza - aprendizaje: una visión reflexiva de los alumnos de graduación em enfermería Bueno, Sonia Maria Villela; USP - Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; USP - Alves, Márcia Cintrão; USP
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
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Diagnóstico de enfermagem em gestante: estudo de caso, Nursing diagnosis in pregnancy: a case study, Diagnóstico de enfermería en embarazada: estudio de caso Ferreira Moura, Escolástica Rejane; UFC - Linard, Andrea Gomes; UFC - Araújo, Thelma Leite; UFC
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The presence of Francisco Ferrer in Maurício Tragtenberg’s publications by Journal Educação & Sociedade (1978 - 2008) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11210, A presença de Francisco Ferrer nas publicações de Maurício Tragtenberg pela Revista Educação e Sociedade (1978 - 2008) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11210 Silva, Lenildes Ribeiro
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Estudo comparado de documentos curriculares oficiais (1979 e 1999) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.12496, A comparative study official curriculum documents (1979 and 1999) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.12496 Silva, Fabiany de Cássia Tavares; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
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The ratio studiorum of the Order of Preachers in the XIIIth century: considerations on the relation between identity and education - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.13486, O ratio studiorum da Ordem dos Pregadores no século XIII: considerações sobre a relação entre identidade e educação - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.13486 Fortes, Carolina; Universidade Gama Filho
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Enfermagem perioperatória: diagnósticos de enfermagem emocionais e sociais na visita pré-operatótia fundamentados na teoria de Ida Jean Orlando, Perioperative nursing: emotional and social diagnoses of nursing in the preoperative visit based on the theory of Ida Jean Orlando, Enfermería perioperatoria: diagnóstico de enfermería emocional y social en la visita preoperatória fundamentada en la teoria de Ida Jean Orlando Foschiera, Franciele; UNIOESTE - Piccoli, Marister; UNIOESTE
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Vivências do paciente renal crônico em tratamento hemodialítico: subsídios para o profissional enfermeiro, Life experiences of chronic renal patients undergoing hemodialysis: subsidies for the professional nurse, Vivencias del paciente renal crónico en tratamiento de hemodiálisis: subsídios para el profesional enfermero Meireles, Viviani Camboin; UEM - Goes, Herbert Leopoldo Freitas; UEM - Dias, Terezinha Alves; UNIOESTE
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A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
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Recensão crítica de “New structures and spaces of learning: the systemic impact of connective knowledge, connectivism, and networked learning”, de Siemens (2008) Leonel Rocha
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A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
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Acupuntura como instrumento de trabalho do enfermeiro: revisão integrativa da literatura, La acupuntura como herramienta de trabajo para las enfermeras: revisión de la literatura, Acupuncture as a tool for the work of nurses: integrative literature review Silveira, Rodrigo Eurípedes da - Rodrigues Borges, Maritza - Simões, Ana Lúcia de Assis - Santos, Álvaro da Silva
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Linguagem e Conhecimento em B. F. Skinner e J. L. Austin, Language and knowledge in B. F. Skinner and J. L. Austin Endemann, Peter - Zagury Tourinho, Emmanuel
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Bioética: contexto histórico, desafios e responsabilidade N. Heck, José
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Linguagem e Conhecimento em B. F. Skinner e J. L. Austin, Language and knowledge in B. F. Skinner and J. L. Austin Endemann, Peter - Zagury Tourinho, Emmanuel
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Percepção ambiental dos moradores do Bairro Jardim Tangará, Environmental Perception of residents in the Tangará Garden Ribeiro, Amandha Rafaela - Celere, Beatriz Smidt - Melhado, Lígia Zuim - Guimarães, Paula Salomão
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Conhecimento acerca do processo transfusional da equipe de enfermagem da UTI de um hospital universitário - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i4.9676, Knowledge about the transfusion process of an ICU nursing team of a university hospital - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i4.9676, Conocimiento acerca del proceso transfusional del equipo de enfermería de la UCI de un hospital universitario - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i4.9676 Silva, Maisa Arantes da - Torres, Gilson Vasconcelos; UFRN - Melo, Gabriela de Sousa Martins; UFRN - Costa, Isabelle Katherinne Fernandes; UFRN - Tiburcio, Manuela Pinto; UFRN - Farias, Thalyne Yuri Araujo; UFRN
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The financial literacy in higher education institutions in Portugal: sensitivity analysis of its determinants, A literacia financeira em instituições do ensino superior português: análise de sensibilidade dos seus determinantes Cristina Maria Gabriel Gonçalves Góis - Fátima Conde - Martin Samy - Hissam Tawfik - Rentian Huang
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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Estudo exploratório sobre o padrão de prescrição de medicamentos a base de extratos de Hypericum perforatum por médicos psiquiatras de Porto Alegre, Brasil, Exploratory study about the prescription pattern of medicines containing Hypericum perforatum extracts by psychiatrists in Porto Alegre (Brazil) Agliardi, Lisirene M. - Rates, Stela M.K. - Bridi, Raquel
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The Educational Process in Chico Bento's Stories: Representations About Education in the Brazilian Rural Universe, O processo educacional nas histórias de Chico Bento: Representações sobre educação no universo rural brasileiro Biazi, Cintia Weber - Martins, Joao Batista; Universidade Estadual de Londrina
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Educação em saúde e o portador de doença crônica: implicações com as redes sociais - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i0.9741, Health education towards the chronic disease bearer: implications with the social network - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i0.9741, Educación en salud y el portador de enfermedad crónica: implicaciones con las redes sociales - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i0.9741 Budó, Maria de Lourdes Denardin; UFSM - Mattioni, Fernanda Carlise; UFSM - Silva, Fernanda Machado da; UFSM - Schimith, Maria Denise; UFSM
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Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder Carvalho, José Luís - Ramos, José Luís - Casas, Luis - Luengo, Ricardo
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Aplicabilidade do pensamento complexo à prática pedagógica no ensino de graduação em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Applicability of the complex thought to the pedagogic practice on the undergraduate nursing teaching - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Aplicabilidad del pensamiento complejo a la práctica pedagógica en la enseñanza de graduación en enfermería Ribeiro, Mara Regina Rosa; UFMT - Ciampone, Maria Helena Trench; EE/USP
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Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Lerning Design Framwork para a aprendizagem on-line Araujo, Elenise Maria - Oliveira Neto, José Dutra de
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Professional competences and learning processes PBL, Competências profissionais, aprendizagens e metodologias PBL Margarida Maria Solteiro Martins Pinheiro
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Profilaxia de tromboembolia venosa em procedimentos cirúrgicos realizados em um hospital do Sul do Brasil, Prophylaxis of venous thromboembolism in surgical procedures at a hospital in South Brazil Furlanetto, Maria L. - Ferreira, Maria B. C. - Heineck, Isabela
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RADIOFREQUENCY IDENTIFICATION CURRENT AND PROSPECTIVE SCENARIO, CENÁRIO ATUAL E FUTURO DA IDENTIFICAÇÃO POR RADIOFREQUÊNCIA DOI:10.7444/fsrj.v1i2.36 Larrañaga, Félix
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Geografia e prática social: configurações no espaço da escola - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126, Geography and social practice: on the school settings - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126 Fernandes, Antonio Carlos; UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista - Gebran, Raimunda Abou; UNOESTE
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Blog: La Escritura Sin Red Amar, Víctor
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O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior Moreira, José António - Monteiro, Angélica
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Oficina de fanzine com adolescentes usuários de drogas: uma visão em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7248, Fanzine workshop with teenager’s drug users: a nursing view - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7248, Taller de fanzine con adolescentes consumidores de drogas: una visión de enfermería Kaiser, Dagmar Elaine; UFRGS - Silva, Juliana Oliveira da; Hospital Mãe de Deus Porto Alegre RS
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Identificação de novas práticas pedagógicas na percepção dos docentes de um curso de enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10533, Identification of new pedagogical practices in the perception of nursing professors - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10533, Identificación de nuevas prácticas pedagógicas según la percepción de docentes de um curso de grado em enfermería Pereira, Wilza Rocha; FAENF/UFMT - Chaouchar, Samia Hassan; FAENF/UFMT
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Liga de humanização SARAKURA: contribuição para a formação dos profissionais da saúde - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10564, League of humanization SARAKURA: contribution on the formation of health professionals - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10564, Liga de humanización SARAKURA: contribución para la formación de los profesionales de la salud Helmo, Fernanda Rodrigues; UFTM - Simões, Ana Lúcia de Assis; UFTM
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New Adventures in Classroom: An Analysis about Education in Control Society, Novas aventuras em sala de aula: uma análise sobre a educação na sociedade de controle Mansano, Sonia Regina Vargas; Universidade Estadual de Londrina
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Condições de trabalho do trabalhador rural e sua interface com o risco de adoecimento - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7810, Working conditions of rural workers and their interface with the risk of illness - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7810, Condiciones de trabajo de trabajador rural y su interfaz con el riesgo de enfermar Menegat, Robriane Prosdocimi; Urisan - Fontana, Rosane Teresinha; Urisan
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Grupos de adolescentes na prática de enfermagem: um relato de experiência - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10563, Groups of adolescents in nursing practice: an experience report - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.10563, Grupos de adolescentes en la práctica de enfermería: un informe de experiencia Oliveira, Stefanie Griebeler; UFSM - Ressel, Lúcia Beatriz; UFSM
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Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
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Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485 Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
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Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346 Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
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As vozes de uma política de ensino de língua estrangeira moderna na educação básica no Estado do Paraná - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219, Voices of teaching policy in modern foreign languages in the state of Paraná, Brazil - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219 Chaguri, Jonathas de Paula; Universidade Estadual do Paraná - UEPR/FAFIPA, Campus de Paranavaí
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