Revistas | (419) |
No aplica | (326) |
Ciencias Informáticas | (307) |
Facultad de Humanidades y Educación | (207) |
Más... |
Unversidad Nacional de La Plata | (529) |
Universidad de los Andes Venezuela | (441) |
RUA Docencia | (427) |
Université de Montreal | (303) |
Canadian Journal of Comumunication | (212) |
Más... |
1.
|
O fórum eletrônico e sua aplicação em projetos de pesquisa: o caso do projeto rochas brasileiras como fontes alternativas de potássio. KINPARA, D. I.
|
2.
|
Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo
|
3.
|
A model driven framework for geographic knowledge discovery Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
|
4.
|
Analyse de la pratique et des besoins des acteurs pour l’utilisation d’aides à la communication en déficience intellectuelle Valiquette, Christine
|
5.
|
Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
|
6.
|
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
|
7.
|
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
|
8.
|
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
|
9.
|
Evaluating approximations generated by the GNG3D method for mesh simplification Navarro, Pedro - Tortosa Grau, Leandro - Vicent Francés, José Francisco - Zamora Gómez, Antonio
|
10.
|
Negotiating Local Knowledge II: Kiswahili and Attitudes toward Disability Waliaula, Ken Walibora
|
11.
|
A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
|
12.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
13.
|
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
|
14.
|
Negotiating Local Knowledge: Networking Disability on the Community Level Berman, Nina
|
15.
|
Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem, Pedagogical approaches on teaching-learning: a reflexive view from nursing undergraduate students, Concepciones pedagógicas sobre enseñanza - aprendizaje: una visión reflexiva de los alumnos de graduación em enfermería Bueno, Sonia Maria Villela; USP - Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; USP - Alves, Márcia Cintrão; USP
|
16.
|
INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at Crisplant Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Kjeldgaard Almsten, Lisbeth; Crisplant
|
17.
|
Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
18.
|
Pilgrims' Progress: The journey towards a knowledge building community in a university undergraduate class / Le voyage du pèlerin: Le parcours vers la création d’une communauté d’apprentissage dans une classe de premier cycle universitaire Philip, Donald N.; University of Toronto
|
19.
|
A comparison of chitosan and zein protective edible coating on sliced apples. ASSIS, O. B. G. - FORATO, L. A. - BRITTO, D. de.
|
20.
|
INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at the Danish National Board of Social Services Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Rosendahl, David; Danish National Board of Social Services
|
21.
|
Peer-To-Peer Recognition of Learning in Open Education Schmidt, Jan Philipp; United Nations University MERIT - Geith, Christine; Michigan State University - Håklev, Stian; University of Toronto - Thierstein, Joel; Rice University |
22.
|
Learning a Transferable World Model by Reinforcement Agent in Deterministic Observable Grid-World Environments, Pastiprinimu paremto agento gebėjimas mokytis ir perkelti išmoktą pasaulio modelį į kitas pasiekiamas deterministines iš laukelių sudarytas aplinkas Kapočiūtė-Dzikienė, Jurgita; Vytautas Magnus University - Raškinis, Gailius; Vytautas Magnus University
|
23.
|
Diagnóstico de enfermagem em gestante: estudo de caso, Nursing diagnosis in pregnancy: a case study, Diagnóstico de enfermería en embarazada: estudio de caso Ferreira Moura, Escolástica Rejane; UFC - Linard, Andrea Gomes; UFC - Araújo, Thelma Leite; UFC
|
24.
|
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
|
25.
|
“Dificultades para aprender física en el marco del proceso educativo actual”, “Difficulties to learn physics in the context of the current educational process” Briceño B., Jesús R. - Aldana, Dilmary - Quevedo, Eduviges - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Gutiérrez, Gladys - Rosario, Jesús
|
26.
|
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
|
27.
|
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal Lafortune, Gina
|
28.
|
Enfermagem perioperatória: diagnósticos de enfermagem emocionais e sociais na visita pré-operatótia fundamentados na teoria de Ida Jean Orlando, Perioperative nursing: emotional and social diagnoses of nursing in the preoperative visit based on the theory of Ida Jean Orlando, Enfermería perioperatoria: diagnóstico de enfermería emocional y social en la visita preoperatória fundamentada en la teoria de Ida Jean Orlando Foschiera, Franciele; UNIOESTE - Piccoli, Marister; UNIOESTE
|
29.
|
Vivências do paciente renal crônico em tratamento hemodialítico: subsídios para o profissional enfermeiro, Life experiences of chronic renal patients undergoing hemodialysis: subsidies for the professional nurse, Vivencias del paciente renal crónico en tratamiento de hemodiálisis: subsídios para el profesional enfermero Meireles, Viviani Camboin; UEM - Goes, Herbert Leopoldo Freitas; UEM - Dias, Terezinha Alves; UNIOESTE
|
30.
|
Modelo de Artigo para Submissão à Revista Ágora Ágora, Revista; Ágora |
31.
|
Ethno-medico botanical study among the four indigenous communities of Bandarban, Bangladesh Mohiuddin, Mohammed; Forest Botany Division, Bangladesh Forest Research Institute, Sholoshahar, P.O. Box -273, Chittagong 4000 - Alam, Md. Khairul; Forest Botany Division, Bangladesh Forest Research Institute, Sholoshahar, P.O. Box -273, Chittagong 4000 - Basak, Sukla Rani; Forest Botany Division, Bangladesh Forest Research Institute, Sholoshahar, P.O. Box -273, Chittagong 4000 - Hossain, M. Kamal; Institute of Forestry and Environmental Sciences, University of Chittagong, Chittagong
|
32.
|
Approche de Modernisation de l’Enseignement des Langues et Cultures Nationales du Cameroun à l’aide des TIC / Approach of modernization of Cameroon national cultures and languages teaching through ICT Nkenlifack, Marcellin; Université de Dschang - Nangue, Raoul; l'Université de Dschang - Demsong, Bethin; Université de Dschang - Tchokomakoua, Maurice; Ministère des Enseignements Secondaires
|
33.
|
The NPR1family of transcription cofactors in papaya: insights into its structure, phylogeny and expression SANTY PERAZA ECHEVERRIA
|
34.
|
Inserting problem-specific knowledge in multirecombined evolutionary algorithms Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Vilanova, Gabriela - Gallard, Raúl Hector
|
35.
|
Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio
|
36.
|
Using ontologies for the design of data warehouses Pardillo Vela, Jesús - Mazón López, José Norberto
|
37.
|
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
|
38.
|
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
|
39.
|
Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
|
40.
|
Improving Seismic Image with Advanced Processing Techniques, Mejora de la imagen sísmica con técnicas avanzadas de procesamiento Lastra Cunill, Mericy; Centro de Investigación del Petróleo (CEINPET) - Prol Betancourt, José Luis; Centro de Investigación del Petróleo (CEINPET) - Rifá Hernández, María; Centro de Investigación del Petróleo (CEINPET)
|
41.
|
Analysis of conversational exchanges during laboratory practices by means of the Participative Discursive Strategies (PDS) tool, Análisis de los intercambios conversacionales durante las prácticas de laboratorio desde un Instrumento de Estrategias Discursivas Participativas (ESTDIPA) Ruiz Carrillo, Edgardo; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Suárez Castillo, Patricia; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Meraz Martínez, José Samuel; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Sánchez de Tagle Herrera, Rafael; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
|
42.
|
Finite Presheaf categories as a nice setting for doing generic programming Menni, Matías
|
43.
|
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
|
44.
|
Factores asociados a la aparición de mediastinitis en revascularizacion miocárdica Parada Duarte, Julian Mauricio
|
45.
|
L'impact de l'universalisation dans Grand Theft Auto VICE CITYtm Guay, Louis-Martin
|
46.
|
Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos Hülsz Piccone, Enrique
|
47.
|
Modelo sistema de gestión de calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en México, Model of quality management system for the teaching-learning process in Mexico Lavín Verástegui, Jesús - Pedraza Melo, Norma Angélica - Álvarez Herrera, Maritza
|
48.
|
Tree edit distance as a baseline approach for paraphrase representation, Distancia de edición de árboles como caso base para la representación de la paráfrasis Vila Rigat, Marta - Dras, Mark
|
49.
|
Zinc loss during dewatering-impregnation soaking of guava. QUEIROZ, V. A. V. - BERBERT, P. A. - BERBERT-MOLINA, M. A. - GRAVINA, G. de A. - QUEIROZ, L. R.
|
50.
|
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|