1.
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Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
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2.
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Evento: I Congreso virtual y II Jornadas en línea CLED 2010
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3.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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4.
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Evento: Diplomado de lógica aplicada
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5.
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Evento: II Jornadas de Pedagogía de la Educación
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6.
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Evento: III Congreso internacional en línea en Conocimiento Libre y Educación
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7.
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Evento: I Simposio Interdisciplinario Internacional. Voces y presencias del Paraguay. Una mirada hacia el Bicentenario de su independencia
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8.
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Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico Izaguirre, Inés
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9.
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Evento: IV Encuentro internacional de formación docente en lenguas modernas
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10.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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11.
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Evento: Eduweb2012 octava expedición
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12.
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Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento Suárez Arroyo, Niria Rosa
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13.
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Evento: XII Encuentro de Investigadores de la Literatura Venezolana y Latinoamericana "Múltiples moradas. De las modalidades transdiscursivas a las prácticas textuales híbridas"
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14.
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Evento: Historia, trabajo y sociedad
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15.
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Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior., The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão
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16.
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PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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17.
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Cruz y ficción: La e-pistemología en la aldea virtual, Cross and fiction: The E-epistemology and the global village, Cruz e ficção: A e-pistemologia na aldeia virtual Antolines, Ramsés
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18.
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O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais., La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci - Becker da Rosa, Alvaro
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19.
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Alfabetización académica: comprensión y producción de textos., Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina - Bermúdez, Alexis
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20.
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La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos., Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes - Mujica, Bernarda
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21.
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Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur. Mata, María Gabriela
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22.
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Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?, Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge
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23.
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Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos., Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo
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24.
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Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente., Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena - Mendoza, Iván - Caldera, Yaxcelys
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25.
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Convivir para contar: la mirada etnográfica., Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo
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26.
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La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica., Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida - Chacón, Carmen Teresa
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27.
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Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula. Pasek de Pinto, Eva - Matos de R., Yuraima
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28.
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Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE., The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto
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29.
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EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México., EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José
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30.
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Matemágicas: un mundo de posibilidades., Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo
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31.
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Calidad de la educación popular., Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio
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32.
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Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica., Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay
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33.
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Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional., A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J.
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34.
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Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes., New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen
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35.
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Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía., A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto - Rivas, Pedro José
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36.
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El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación., The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl
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37.
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Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español., Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia
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38.
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La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad., Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena - Aguado, Gloria Ofelia
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39.
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Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007., Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications. Consejo Editorial EDUCERE
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40.
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Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno., Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes
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41.
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Percepción pública de la biotecnología en el estado Mérida., Un estudio sobre conocimiento, actitudes y opiniones de la población de la capital merideña y de actores sociales sobre biotecnología agrícola. Ferrer, Argelia
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42.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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43.
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Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
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44.
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Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
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45.
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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46.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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47.
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Evento: II Edición del simposio Las Sociedades ante el Reto Digital
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48.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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49.
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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50.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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51.
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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52.
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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53.
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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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54.
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Evento: VI Jornadas de Investigación de los Estudiantes de Historia
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55.
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Evento: Apertura Nueva Cohorte Doctorado en Ciencias Humanas
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56.
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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57.
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Presentación
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58.
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Reseñas.
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59.
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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60.
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Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo Arrocha González, Ruperto
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61.
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El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo" Arria Nucete, Maria Eugenia
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62.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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63.
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Evento: Inscripciones Maestría en Educación Mención Lectura y Escritura (XVI Cohorte)
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64.
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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65.
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Evento: Ciclo de Conferencias: Reflexiones a 200 años del 19 de Abril de 1810
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66.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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67.
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"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar. Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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68.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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69.
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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70.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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71.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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72.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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73.
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África allende la oscuridad heredada del imaginario occidental. Una toma de conciencia, Africa beyond the darkness inherited Western imaginary finding awareness Mata, María Gabriela
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74.
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Información Básica: Doctorado en Educación Universidad de Los Andes
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75.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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76.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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77.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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78.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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79.
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Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality Luengo, María Helena
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80.
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El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay Jiménez, Elsi
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81.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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82.
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Mapas mentales y ciudad, City and mental maps Agusti, Andreina
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83.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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84.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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85.
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Evento: II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación CLED2011
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86.
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La nueva historia en una era de cambios. Ensayo sobre la conciencia histórica, The new changing history of Venezuela. An essay about the need for historical consciousness, A nova história da Venezuela numa era de mudanças. Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica López Bohórquez, Alí Enrique
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87.
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Pardos, indios y esclavos en el orden constitucional venezolano de 1811. Aproximación a su estudio, Mulattos, Indians and Slaves in the Venezuelan Constitutional Order of 1811. Approach for its Study Artigas D., Yuleida
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88.
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Arquitectura y urbanismo de San Cristóbal: Una visión panorámica desde las crónicas, descripciones y memorias, Architecture and Urbanism of San Cristóbal: An Enhanced Vision from The Chronicles, Descriptions and Memories Méndez Salcedo, Ildefonso
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89.
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Construyendo "la verdad yorùbá" Una lectura afroepistemológica del sistema de Ifá, Building "the Yoruba truth" An afroepistemologic reading of the Ifá system de Diego González, Antonio
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90.
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Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
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91.
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Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
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92.
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Editorial:, Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones. Rivas, Pedro José
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93.
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Integración educativa de las personas con discapacidad en Latinoamérica., Educational integration of disadvantaged people in Latin America. Romero, Rosalinda - Lauretti, Paola
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94.
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Dime cómo enseñas y te diré quién eres., Tell me how you teach, and I will tell you who you are. Britto García, Luis
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95.
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La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training. Chacón Corzo, María A.
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96.
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La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica., School integration and social exclusion: an asymmetrical relationship. Rivas, Pedro José
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97.
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Programa multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido., Multimedia program for teaching unitary operations: liquid-liquid absorption and extraction. Rennola Alarcón, Leonardo
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98.
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Lectura: una experiencia sublime., Reading: a blissful experience. Sánchez, Carla - Chacón Contreras, Yamira
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Educación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad., University Education: inclusion and exclusion. Quality with equity and equity with quality. Fuenmayor Toro, Luis
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100.
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Información General: Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) Universidad de Los Andes
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