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1.
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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2.
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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3.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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4.
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La universidad venezolana de cara al reto del desarrollo de mentalidades que promuevan un saber científico y tecnológico Grau, Jolly Maritza
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5.
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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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6.
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La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología: Hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad, Environmental ethics as an expression in the framework of education in science and technology: Towards the development of conscience of responsibility Chávez Tortolero, Milagros
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7.
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Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory. Urbina Pimentel, José Gregorio
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8.
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Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro. Barradas Nahr, Mariela
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9.
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Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school. Castillo Guzmán, Elizabeth
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10.
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Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate. Vielma Rangel, Jhorima
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11.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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12.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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13.
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Hermenéutica y conocimiento en la poesía de Ramos Sucre Rodríguez Silva, Aníbal
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14.
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Gerencia del conocimiento: Modelo de creación de valor y apropiación de la creatividad del capital intelectual, Knowledge management: A value creation model and the appropriation of the human capital creativity Añez Hernández, Carmen
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15.
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Michel Foucault: la emergencia de una historia crítica, Michel Foucault: the emergency of a critical history González García, Maharba annel
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16.
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Editorial, Conocimiento científico en nuestro país. Realidades y retos, Scientific knowlege in our country reality and challenges Osuna Ceballos, Jesús A.
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17.
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Editorial: Comunidad del conocimiento Primera Galué, Marlene
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18.
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Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico Izaguirre, Inés
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19.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
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20.
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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
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21.
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El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
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22.
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Editorial: la gestión del conocimiento en la investigación de los postgrados en Venezuela Valeri R., Lenin
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23.
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La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento Rivas, Pedro José
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Fluidos de conocimiento y sensibilidad, Julián Aguirre Pe Salas Escalante, Nellyana
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25.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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26.
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Del conocimiento tecnológico al fin de la ciencia. Perdomo, José Camilo
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27.
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Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action Ablan Bortone, Nayibe
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28.
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La nueva dependencia: los activos intangibles, The new dependency: intangible assets Torres Citraro, Leonidas
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29.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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30.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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31.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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32.
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Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
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33.
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El desempeño docente de los Contadores Públicos a la luz de la sociedad del conocimiento, Teacher performance of Public Accountants in the light of the knowledge society Márquez R., María M.
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34.
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Capital humano: Elemento de diferenciación entre las organizaciones, Human capital: A differentiating resource in the organizations Calderón V., Jesús A. - Mousalli Kayat, Gloria María
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35.
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Fenomenología de la expresión y la objetivación del conocimiento en Cassirer, Phenomenology of expression and knowledge’s objetivation in Cassirer González, Rush
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36.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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37.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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38.
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Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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39.
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Hacia una conciencia ambiental Pasek de Pinto, Eva
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40.
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Las "dificultades del aprendizaje": Un diagnóstico peligroso y sus efectos nocivos Sánchez, Carlos
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41.
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Tipología de errores en el área de la geometría plana Franchi Boscán, Lissette - Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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42.
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La autonomía docente en el marco de la realidad educativa Rojas de Rojas, Morelba
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43.
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Analfabeto no, anlector o anescritor si Jáuregui, Ramón M.
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44.
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Experiencia de una docente lider que impulsa el cambio estructurando una visión compartida y coligando potencialidades Ramírez, Nuviam
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45.
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Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos Blanco Tovar, Miguel Ángel
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46.
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La extensión universitaria en Venezuela Sánchez de Mantrana, Mirna
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47.
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El paradigma de la complejidad en la investigación social Salazar, Iluska Coromoto
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48.
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Tendencias curriculares en la educación inicial Escalona, José - Boada, Dignora
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49.
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Visión y misión de la extensión universitaria frente a la dinámica transculturizadora de la globalización Zuleta R., Eduardo J.
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50.
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La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
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51.
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Conocimiento de la Neurocisticercosis en los Habitantes de Mérida, Knowledge about neurocysticercosis in Merida, Venezuela, population. Peñaloza Martínez, Carlos Antonio - Araujo Unda, Hilarión - Montilla Linares, Dayana
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52.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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53.
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Algunas derivaciones didácticas a partir del diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos Vivas García, Mireya
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54.
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Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano. Blanco Gutiérrez, Oscar
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55.
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Academia
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56.
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“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte” Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
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57.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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58.
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Humanismo y Conocimiento Científico. Bravo, Victor
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59.
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Sociedad del conocimiento y la propiedad intelectual, Knowledge society and intellectual property Uzcátegui A., Astrid C.
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60.
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Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs Guerrero C., Oscar
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61.
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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62.
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Marco jurídico regulador de la cogestión del recurso agua en Venezuela, Regulating legal framework of water resource co-management in Venezuela León G., José de J. - Portillo, Alfredo
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63.
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Pedagogía, conocimiento crítico y multiculturalismo. Un desafio para el siglo XXI., Pedagogy, critical knowledge and multiculturalism. A challenge for the XXI century. Castiñeiras, Martha
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64.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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65.
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Esquemas terapeuticos en amibiasis., Therapeutic schemes in amebiasis - An update. Sánchez, Elia - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Baptista, Gerardo
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66.
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La conducta individual como respuesta a los factores formales organizacionales. Rojas P., María Elizabeth
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67.
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Revista de la biblioteca del NURR se consolida. Academia: Un valioso instrumento de difusión investigativa. Pachano, Ymarú A.
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68.
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Tungiasis en el estado Táchira:¿Una ectoparasitosis reemergente?. Arria, Melissa - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Medina, Miguel - Blanco, Juan J.
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69.
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Una propuesta de desarrollo para el Edo. Trujillo y el planeta la tierra. Urosa Alcalá, Rafael
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70.
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Editorial Rivera Chávez, Pedro
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71.
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Infección por helicobacter pylori en niños e importancia de la placa dental. Premolí de Percoco, Gloria - Hernández, José Gregorio - Mora, Hildamar - González, Anajulia - Villarreal, Juana
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72.
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Inducción in vitro de embriogénesis somática a partir de tejido foliar de Coffea arábica L. Variedad Catuaí Amarillo. Moncada, Eric - Mora, Argenis - Vielma Anaya, María
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73.
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Editorial Bastidas, María Carolina
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74.
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Las ciencias de la educación a través del proceso administrativo, Sciences of education focused by the administrative process Viloria O., Norka - Casal, Rosa Aura
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75.
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Analfabetismo tecnológico: Efecto de las tecnologías de información, Technological analphabetism: Effect of information technologies Andrade B., Lucía
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76.
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Índice acumulado de artículos publicados
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77.
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Indicadores no financieros de la contabilidad de gestión: Herramienta del control estratégico, Non-Financial indicators of accounting of management: A tool for strategic control Morillo Moreno, Marysela C.
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78.
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El neoinstitucionalismo como unidad de análisis multidisciplinario, Neoinstitutionalism as multidisciplinary analysis unity Pérez Pérez, Gabriel - Valencia E., Laura
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79.
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Un acercamiento a las conexiones filosóficas entre Heráclito y el Taoísmo Pérez Arriaga, Rebeca
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80.
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Globalización, geografía, política y fronteras Boisier, Sergio
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81.
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Una Propuesta Curricular para la Educación Básica:, Del Corpus a la Praxis Pérez Arriaga, Rebeca
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82.
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Los Encuentros Científicos en Preescolar García, Marianela - Peña, Pablo
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83.
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Globalización y Educación Peña Rosales, Luis - Bravo Ramírez, Ernesto
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84.
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MedULA
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85.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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86.
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La paradoja global-local en la enseñanza de la geografía, Global – local paradox in the learning of geography Villamizar, Gustavo
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87.
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Actualidad Contable FACES
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88.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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89.
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Utilización de plantas medicinales en una comunidad urbana del estado Trujillo, Venezuela: usos tradicionales, importancia relativa y patrón de distribución del conocimiento tradicional, Utilization of medicinal plants in an urban community of the Trujillo state, Venezuela: traditional uses, relative importance and distribution pattern of the traditional knowledge Carrillo Rosario, Teolinda - Bermúdez, Alexis
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90.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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91.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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92.
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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93.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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94.
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Reseñas
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95.
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Profecía. Los desposeídos del mundo., Por cien laureados Nóbeles
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96.
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Acción Pedagógoca en la red Hernández, Laura
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97.
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Editorial
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98.
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Viñeta pedagógica.
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99.
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El riesgo en títulos valores. Métodos científicos. Comparación con el método intuitivo basado en la Cosmobiología. Caso: Empresa Alger, The risk of value-titles. Scientific methods. Comparison with intuitive method based in Cosmobiology. Case: Alger Co. Altuve, José Germán
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100.
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Indicadores para el control de gestión de procesos básicos en hoteles, Indicators for basic process management control in hotels Ferrer, María Alejandra - Gamboa Cáceres, Teresa
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