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1.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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2.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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3.
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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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4.
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Información Básica: Postgrado en Lingüística Universidad de Los Andes
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5.
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Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
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6.
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Información Básica: Doctorado en Educación Universidad de Los Andes
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7.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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8.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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9.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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10.
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Índice acumulativo de autores.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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12.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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13.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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14.
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Lo digital es hermoso., Digital thing is beautiful. Colina, Carlos
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15.
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La concepción onto-histórica del lenguaje y la poesía., The onto-historical conception of the language and the poetry. Rodriguez, Agustin
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16.
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La ciencia y la técnica como fenómeno estética. Navia, Mauricio
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17.
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Seducción, estigma y pederastia., Seduction, stigma and pederasty. Alzuru, Pedro
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18.
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La vulva como metáfora., The vulva as a metaphor. Martínez, Don Rodrigo
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19.
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La vuelta a la intemperie., The return to the outdoors. Alzuru Aponte, Jonatan
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20.
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Estética y filosofía o el arte de vivir., Aesthetic and philosophy or the art of living. De los Reyes, David
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21.
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Evento: Taller de producción cinematografica
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22.
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Conocimiento y valoración del territorio : un camino para el desarrollo. Experiencia con niños y niñas, Knowing regional territory as a means to build development. An experience with school children, Conhecimento e valoração do território: um caminho para o desenvolvimento. Experiência com crianças Morales Saavedra, Soledad
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23.
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Evento: II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación CLED2011
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24.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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25.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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26.
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Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática. Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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27.
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Seminario venezolano de educación matemática: un semillero universitario de reflexiones, debates, experiencias y propuestas., Mathematic education seminar: a university planting ground for thought, debate, experiences and proposals. Rivas, Pedro José
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28.
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La formación del docente para la educación bolivariana., Teacher training for bolivarian education. Girardi, Gilda
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29.
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Treinta y cinco números definiendo los campos escriturales de una revista académica universitaria. Rivas, Pedro José - Parra, Freddy - Rojas Ajmad, Diego Augusto - León Salazar, Aníbal - Albornoz, Lennis
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30.
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La holística y su articulación con la generación de teorías, Holism and articulation with theory generation, A holística e sua articulação com a geração de teorias Briceño B., Jesús R. - Cañizales, Benito - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Moreno, Emilia - Velásquez, Iván - Ruzza, Ivone
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31.
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Estilo de vida y salud, Lifestyle and good health, Estilo de vida e saudade Guerrero Montoya, Luis Ramón - León Salazar, Aníbal
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32.
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Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida, Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports, Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida -
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33.
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Últimos vestigios de la vivienda indígena en Lagunillas Municipio Sucre. Mérida - Venezuela, Last vestiges of indigenous housing in Lagunillas Municipio Sucre. Mérida - Venezuela Rangel, Francisca
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34.
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Evento: VII Jornadas Nacionales de Investigación Humanística y Educativa
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35.
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Evento: III Encuentro Internacional de Formación Docente en lenguas Modernas
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36.
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Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
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37.
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La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
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38.
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Risa y sonrisa en el lenguaje Homérico. Estudios de expresión y contenido en Ilíada 2.243-283 Y 21.479-517 Lara Rincón, Jesús Darío
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39.
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Vidas particulares y deconstrucción de las narrativas. Versiones del cine latinoamericano actual Cuesta, Sandra
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40.
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La herencia dispersa en un relato de Matilde Sánchez, Dispersed Heritage in a Story by Matilde Sánchez Saraceni, Gina
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41.
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Gonzalo Picón Febres y la historia de la Universidad de Los Andes, Gonzalo Picón Febres and the History of the Universidad de los Andes López Bohórquez, Alí Enrique
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42.
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Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
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43.
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La articulación del habla en individuos con hendidura labiopalatina corregida. Estudios de dos casos Martínez, Hernán
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44.
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Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
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45.
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Lingüística de la gestualidad Pietrosemoli, Lourdes - Domínguez Mujica, Maria Eugenia
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46.
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Evento: I Simposio Interdisciplinario Internacional "Voces y presencias del Paraguay: una mirada hacia el Bicentenario de su Independencia (1811-2011)"
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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49.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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50.
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Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
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