| Título: |
Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida |
| Autores: | - |
| Fecha: |
2011-01-27 2011-01-27 2011-01-27 |
| Publicador: | Universidad de los Andes Venezuela |
| Fuente: |
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| Tipo: | Texto |
| Tema: |
Escuelas alternativas Talentos específicos Facultad de Humanidades y Educación Alternative school Natural ability Escolas alternativas Talentos específicos Revista Educere: Artículos Arbitrados Revista Educere Artes y Humanidades Revistas |
| Descripción: |
La nueva Ley Orgánica de Educación nos impone nuevos modos de aproximación a la construcción del conocimiento escolar. Desde Mérida, Venezuela, la Dirección del Poder Popular para la Educación de la gobernación del estado propone una red de escuelas destinadas a desarrollar competencias específicas en los niños y niñas de la región, de acuerdo a sus aptitudes, potencialidades y, en función, de las vocaciones regionales. 207-210 trimestral The new Organic Law of Education sets guidelines for developing knowledge at school. The State Department of People’s Power for Education, Culture and Sports, State of Mérida, proposes a school network that intends to develop specific competencies in children according to personal aptitude, ability, and regional peculiarities. A nova Lei Orgânica de Educação impõe-nos novos modos de aproximaçãopara a construção do conhecimento escolar. Desde Mérida, Venezuela, a Direção do Poder Popular para a Educação da governação do estado propõe uma rede de escolas que visam desenvolver competências específicas nas crianças da região, segundo suas atitudes, potencialidades ebaseadas nas vocações regionais. |
| Idioma: | Español |
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