|
1.
|
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
|
|
2.
|
PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
|
3.
|
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
|
|
4.
|
La socialización en educación universitaria: uan forma de servicio comunitario, The university socialization in education: a form of community service, Socialização no ensino superior: uma forma de serviço comunitário García de Berrios, Omaira - Berríos García, José - Montilla, Josefa María
|
|
5.
|
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
|
|
6.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
|
7.
|
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
|
|
8.
|
Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
|
9.
|
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
|
|
10.
|
Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
|
|
11.
|
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
|
12.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
|
13.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
|
14.
|
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
|
|
15.
|
Conocimiento y valoración del territorio : un camino para el desarrollo. Experiencia con niños y niñas, Knowing regional territory as a means to build development. An experience with school children, Conhecimento e valoração do território: um caminho para o desenvolvimento. Experiência com crianças Morales Saavedra, Soledad
|
|
16.
|
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento. Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
|
17.
|
El desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes universitarios. Hacia una propuesta didáctica, The development of critical comprehension in university students. Towards a didactical proposal Serrano de Moreno, Stella
|
|
18.
|
Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior., The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão
|
|
19.
|
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
|
|
20.
|
La nueva historia en una era de cambios. Ensayo sobre la conciencia histórica, The new changing history of Venezuela. An essay about the need for historical consciousness, A nova história da Venezuela numa era de mudanças. Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica López Bohórquez, Alí Enrique
|
|
21.
|
Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence Fuenmayor Toro, Luis
|
|
22.
|
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
|
|
23.
|
Evolución de la imagen de la Universidad de Los Andes en relación con sus procesos de admisión., Evolution of the image of the University of Los Andes in relation to its admission processes. Pachano Azuaje, Felipe
|
|
24.
|
Las estrategias de enseñanza reflexiva en la formación inicial docente., Reflexive teaching strategies in initial teacher’s education. Chacón Corzo, María A.
|
|
25.
|
Del movimiento estudiantil: algunas fuentes olvidadas en el caso venezolano., About the student movement: some sources forgotten in the venezuelan case. Perdomo, José Camilo
|
|
26.
|
Historia sociopolítica de la universidad y autonomía en venezuela: rostros y máscaras., Sociopolitical history of university and autonomy in Venezuela: faces and masks. Moreno, Amado
|
|
27.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
|
28.
|
Planes de gobierno, autonomía y universidad con condición en colombia, Government plans, autonomy and conditioned university in colombia Zambrano Leal, Armando
|
|
29.
|
El sistema tradicional de cátedra y sus vías de superación., Chair traditional system and its self-improvement process. Paladines, Carlos
|
|
30.
|
Ausencia de la reforma de córdoba en las universidades venezolanas: 1918-1935., The absence of the Cordoba Reform in venezuelan universities: 1918-1935. López Bohórquez, Alí Enrique
|
|
31.
|
Síntesis histórica de la universidad santiago de cali., Santiago de Cali University’s historical synthesis. Paz Samudio, Alfonso.
|
|
32.
|
El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distancia., The Córdoba movement: the look, the time and the distance. Zambrano Leal, Armando
|
|
33.
|
A noventa años del manifiesto de córdoba (1918): nueve miradas, nueve gramáticas de América Latina.
|
|
34.
|
Reflexiones sobre una posible educación bolivariana., Reflections about a possible bolivarian education. Figueroa, María de la Luz
|
|
35.
|
Los centros de interés en la enseñanza de la educación ambiental a nivel superior. caso: instituto pedagógico de caracas e instituto pedagógico de Maracay., Interest focuses when teaching high school environmental education; case: Caracas’s Pedagogical Institute and Maracay’s Pedagogical Institute. Moncada, José Alí - Romero, Nick.
|
|
36.
|
La universidad y el problema de lo moderno: trayectos y sentidos del movimiento de córdoba., The university and the problem of modernity: paths and directions of the Cordoba Movement. Sarria Materón, Marta Lucía
|
|
37.
|
La reforma universitaria, el movimiento de córdoba y sus repercusiones en colombia., University reform, the Cordoba movement and its repercussions in Colombia. Pastrana Rodríguez, Eduardo
|
|
38.
|
Universidad latinoamericana y liberación nacional: ¿caminos cruzados?, Latin american university and national liberation: crossed roads? Merino, Carlos
|
|
39.
|
Programa de estudio de lengua de señas venezolanas para sordos., Venezuelan sign language syllabus for deaf people. Morales, Ana María
|
|
40.
|
Representaciones sociales del saber compartido en el aula., Social representations of shared knowledge in the classroom. Basabe de Quintale, Meuris - Vivanco de Uribe, María Silvia
|
|
41.
|
La holística y su articulación con la generación de teorías, Holism and articulation with theory generation, A holística e sua articulação com a geração de teorias Briceño B., Jesús R. - Cañizales, Benito - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Moreno, Emilia - Velásquez, Iván - Ruzza, Ivone
|
|
42.
|
Estilo de vida y salud, Lifestyle and good health, Estilo de vida e saudade Guerrero Montoya, Luis Ramón - León Salazar, Aníbal
|
|
43.
|
Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida, Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports, Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida -
|
|
44.
|
Cómo evaluar cursos en línea., How to evaluate online courses. Sandia, Beatriz E. - Montilva C., Jonás - Barrios Albornoz, Judith del Rosario
|
|
45.
|
Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation. Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
|
|
46.
|
La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio., The evaluation of complex competences: the portafolio practice. Barberà Gregori, Elena
|
|
47.
|
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos., Acknowledging a faculty full of history, letters, education and modern languages. Rivas, Pedro José
|
|
48.
|
Fecha posible de creación de la Facultad de Humanidades y Educación., Possible founding date of Humanistics and Education Faculty. Angulo Rivas, Alfredo - López Bohórquez, Alí Enrique - Paredes V., César
|
|
49.
|
Formas de participación en la evaluación., Types of participation in evaluation. Torres Perdomo, María Electa - Torres, Carmen Minerva
|
|
50.
|
Y llegamos a los cincuenta., And we are fifty already. Mora Gallardo, Elsa
|
|
51.
|
Gerencia, planificación y evaluación universitarias., Management, planning and university evaluation. Villarroel, César
|
|
52.
|
Evaluación de los niveles de aceptación del cambio curricular y el régimen de transición de la carrera de Ingeniería de Sistemas., The evaluation of curricular-change acceptance levels and the transition regime in the Systems Engineering career at the University of Los Andes. Pachano Azuaje, Felipe
|
|
53.
|
Evaluación de la lectura y la escritura: el registro de observación en la práctica profesional docente., Reading and writing evaluation: observation records in professional teaching practice. Sánchez, Carla
|
|
54.
|
Mario Briceño Iragorry, el trujillano universal., EDUCERE, a su memoria. Miliani, Domingo
|
|
55.
|
Índice retrospectivo de educere, junio/1997-diciembre/2005., La mirada futura desde la retrospectiva editorial. Rivas, Pedro José - León Salazar, Aníbal
|
|
56.
|
El arte de crear escribiendo: la producción textual en niños de la primera etapa de educación básica., The art of creating by writing: textual production in elementary school children. Tovar, Rosa M. - Alezones Padrón, Jeanette - Ortega, Nidia Patricia - Camero, Yajaira - Frantzis, Laura - García, Yeneyda
|
|
57.
|
Los cincuenta años de la Escuela de Humanidades y los cuarenta y siete de la Facultad de Humanidades y Educación (1958)., Fiftieth anniversary of Humanistics School and forty-seventh anniversary of humanistics and Education Faculty (1958). Tallaferro, Julio
|
|
58.
|
Recomendación de artículos complementarios sobre evaluación publicados por educere. Rivas, Pedro José
|
|
59.
|
La evaluación en el enfoque procesal de la composición escrita., Evaluation in the processual approach of written composition. Albarrán Santiago, Manuel
|
|
60.
|
Ansiedad ante los exámenes: evaluación e intervención psicopedagógica., Anxiety before tests: evaluation and psicopedagogic intervention. Bausela Herreras, Esperanza
|
|
61.
|
Extendiendo los cincuenta años., Extending fifty years of age. León Salazar, Aníbal
|
|
62.
|
Los procesos en la evaluación educativa., Processes in educational evaluation. Villamizar, José Angel
|
|
63.
|
El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes., The subject, its notions and place in teachers' training. Sarria Materón, Marta Lucía
|
|
64.
|
Enseñanza y evaluación: lo uno y lo diverso., Evaluation and teaching: the unit and the diverse. Pérez Luna, Enrique
|
|
65.
|
Enseñar latín o enseñar en contra de él: docencia viva de una lengua muerta, en la Facultad de Humanidades y Educación de la ULA., Teaching Latin or teaching against it: living teaching of a dead language at the Faculty of Humanities and Education of the University of Los Andes (ULA). Rojas, Clea
|
|
66.
|
Cómo diseñar situaciones de aprendizaje para la construcción y la evaluación de textos expositivos en el aula., How to design learning situations for the construction and evaluation of expositional texts in the classroom. Chacón Contreras, Yamira
|
|
67.
|
La docencia universitaria y las prácticas evaluativas., University teaching and evaluating practices. Ruiz, Lidia F. - Pachano Rivera, Lizabeth
|
|
68.
|
La evaluación de la educación física, los prototipos de enseñante y sus contextos., Physical education evaluation and the teacher's scientific and social path. Antúnez Pérez, Ángel Z. - Aranguren R., Carmen
|
|
69.
|
Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
|
|
70.
|
La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
|
|
71.
|
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
|
72.
|
Cruz y ficción: La e-pistemología en la aldea virtual, Cross and fiction: The E-epistemology and the global village, Cruz e ficção: A e-pistemologia na aldeia virtual Antolines, Ramsés
|
|
73.
|
O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais., La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci - Becker da Rosa, Alvaro
|
|
74.
|
Alfabetización académica: comprensión y producción de textos., Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina - Bermúdez, Alexis
|
|
75.
|
La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos., Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes - Mujica, Bernarda
|
|
76.
|
Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur. Mata, María Gabriela
|
|
77.
|
Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?, Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge
|
|
78.
|
Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos., Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo
|
|
79.
|
Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente., Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena - Mendoza, Iván - Caldera, Yaxcelys
|
|
80.
|
Convivir para contar: la mirada etnográfica., Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo
|
|
81.
|
La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica., Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida - Chacón, Carmen Teresa
|
|
82.
|
Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula. Pasek de Pinto, Eva - Matos de R., Yuraima
|
|
83.
|
Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE., The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto
|
|
84.
|
EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México., EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José
|
|
85.
|
Matemágicas: un mundo de posibilidades., Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo
|
|
86.
|
Calidad de la educación popular., Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio
|
|
87.
|
Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica., Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay
|
|
88.
|
Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional., A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J.
|
|
89.
|
Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes., New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen
|
|
90.
|
Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía., A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto - Rivas, Pedro José
|
|
91.
|
El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación., The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl
|
|
92.
|
Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español., Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia
|
|
93.
|
La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad., Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena - Aguado, Gloria Ofelia
|
|
94.
|
Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007., Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications. Consejo Editorial EDUCERE
|
|
95.
|
Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno., Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes
|
|
96.
|
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
|
|
97.
|
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
|
|
98.
|
La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785). Artigas D., Yuleida
|
|
99.
|
Sobre la ley de servicio comunitario del estudiante de educación superior., About community service law for university students. Dagert de Scorza, Cecilia
|
|
100.
|
La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: cumpliendo las metas del milenio., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fullfilling the milenium goals. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
|
