| Revistas | (356) |
| Artes y Humanidades | (171) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (137) |
| Ciencias Económicas y Sociales | (56) |
| Geografía | (55) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (381) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (236) |
| RUA Docencia | (232) |
| Revistas UNAM | (170) |
| Universidad San Francisco de Quito | (97) |
| Más... |
|
1.
|
Conocimientos tradicionales Maldonado Ochoa, José Eduardo
|
|
2.
|
¿Qué sabemos sobre los factores de riesgo de la fibromialgia?, Understanding fibromyalgia: what do we know about risk factors? Restrepo Medrano, Juan Carlos - Ronda Pérez, Elena - Vives Cases, Carmen - Gil González, Diana
|
|
3.
|
La realidad de la Comunicación en las Organizaciones del Ecuador y el grado de empleabilidad del DIRCOM en este universo Benítez Jaramillo, Ana Carolina - Beis Pachiarotti, María Virginia
|
|
4.
|
Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
|
|
5.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
|
6.
|
Medición cuantitativa de la velocidad del habla Wainschenker, Rubén - Doorn, Jorge - Castro, Marcela
|
|
7.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
|
8.
|
¿Mapas cognoscitivos o competencias Ambientales?, ¿Mapas cognoscitivos o competencias Ambientales? Corral Verdugo, Víctor; Departamento de Psicología, Universidad de Sonora, México y University of Arizona, Tucson, E.E.U.U
|
|
9.
|
¿Mapas cognoscitivos o competencias Ambientales?, ¿Mapas cognoscitivos o competencias Ambientales? Corral Verdugo, Víctor; Departamento de Psicología, Universidad de Sonora, México y University of Arizona, Tucson, E.E.U.U
|
|
10.
|
Promoting Family Health: Educative Intervention on Children, Promoción de salud familiar: intervención educativa en niños, Promoção da Saúde Familiar: Intervenção educacional em crianças Franco Argote, Osmany - Pérez Ramos, Giselle
|
|
11.
|
El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons Fagiolo, Mario
|
|
12.
|
DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PACIENTES CON INSUFICIENCIA RENAL CRONICA, DESIGN, IMPLEMENTATION AND ASSESSMENT OF AN EDUCATIVE INTERVENTION FOR ESRD PATIENTS Santillán, Carolina; UNAM, FES Iztacala
|
|
13.
|
Desarrollo de la Medicina Conductual en México, Development of Behavioral Medicine in Mexico Rodriguez Ortega, Graciela; UNAM, Mexico
|
|
14.
|
La práctica de la investigación científica y la noción del juego del lenguaje, La práctica de la investigación científica y la noción del juego del lenguaje Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara
|
|
15.
|
Primer registro de Calostoma cinnabarina (Sclerodermatales) como especie comestible, First record of the edibility of Calostoma cinnabarina Desv. (Sclerodermatales) Bautista-Nava, Efraín - Moreno-Fuentes, Ángel
|
|
16.
|
La herencia dispersa en un relato de Matilde Sánchez, Dispersed Heritage in a Story by Matilde Sánchez Saraceni, Gina
|
|
17.
|
Procesamiento lingüístico en métricas de evaluación automática de traducciones, Linguistic processing in automatic translation evaluation metrics Amigó Cabrera, Enrique - Giménez Linares, Jesús - Verdejo Maillo, María Felisa
|
|
18.
|
La práctica de la investigación científica y la noción del juego del lenguaje, La práctica de la investigación científica y la noción del juego del lenguaje Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara
|
|
19.
|
ON THE RELATIONSHIP BETWEEN ADAPTIVE REACTIONS AND CHRONIC MYOFASCIAL PAIN: THE POLYVAGAL PERSPECTIVE, SOBRE LA RELACIÓN ENTRE REACCIONES ADAPTATIVAS Y DOLOR CRÓNICO MIOFASCIAL: LA PERSPECTIVA POLIVAGAL Ruvalcaba, Gerardo; UNAM, Facultad de Psicologia y Universidad del Valle de Mexico, Qro. - Domínguez, Benjamín; UNAM, Facultad de Psicología
|
|
20.
|
The most-favoured-nation clause in tax treaties: tool for potential reduction of withholding income tax applicable to Chile and Canada, Cláusula de la nación más favorecida en los CDI: herramienta para la potencial disminución de las retenciones del impuesto a la renta aplicables a Chile y Canadá Villagra Cayamana, Renée Antonieta; Pontificia Universidad Católica del Perú - Villagra Cayamana, Jorge Antonio; Ernst & Young, Perú
|
|
21.
|
Red social de colaboración de las universidades españolas con investigación en Ingeniería Química, Scientific collaboration social network in the field of chemical engineering in spanish universities Escalona Fernández, María Isabel - Pulgarín Guerrero, Antonio - Lagar Barbosa, María Pilar
|
|
22.
|
Modelos básicos de las teorías de los precios, Klimovsky, Edith; UAM - A
|
|
23.
|
On the incongruence of theory and practice in behavior research: What can and should be done about it, En la incongruencia de la teoría y la práctica en la investigación del comportamiento: ¿Qué se puede y debe hacer al respecto? HARZEM, PETER
|
|
24.
|
Aspectos genéticos de la talla baja, Genetic aspects of the short stature Álvarez Nava, Francisco
|
|
25.
|
Un estudio experimental de la conducta de cooperación en una situación natural, An experimental study of coperation in a natural seting Botella, Juan - García Leal, Óscar - Moreno, Laura - Pei-Chun, Shih - Santacreu, José
|
|
26.
|
Neospora Caninum en un rebaño lechero y su asociación con el aborto, Neospora Caninum in a dairy cattle herd and its association to abortion Obando R., César - Bracamonte, Magaly - Montoya, Alix - Cadenas, Vilma
|
|
27.
|
Aportes al conocimiento de las Gonolobinae II (Apocynaceae, Asclepiadoideae), Contributions to the knowledge of the Gonolobinae II (Apocynaceae, Asclepiadoideae) Morillo, Gilberto
|
|
28.
|
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría Farías Martínez, Gabriela María
|
|
29.
|
Propuesta de una metodología para proyectos e-learning basada en Project Management Body of Knowledge (PMBOK) Viano, Hugo - Guimaraes, Angelo de Moura - Montejano, Germán Antonio
|
|
30.
|
Dominio público de las creaciones, Intellectual goods in the public domain Astudillo Gómez, Francisco
|
|
31.
|
Metodología para la implementación de un SIG de bicitaxis en Bogotá. Ojeda Muñoz, Carlos Augusto
|
|
32.
|
Contribución al conocimiento del género Enicospilus Stephens, 1835 (Hym. Ichneumonidae) en España, Contribution to the knowledge of the genus Enicospilus Stephens, 1835 (Hym. Ichneumonidae) Stephens,1935 from Spain Bordera Sanjuán, Santiago - Selfa i Arlandis, Jesús - Jiménez Peydró, Ricardo
|
|
33.
|
Bioética, salud pública y educación para la salud León Correa, Francisco Javier
|
|
34.
|
El doble estigma de la mujer consumidora de drogas: estudio cualitativo sobre un grupo de auto apoyo de mujeres con problemas de abuso de sustancias, The double stigma of a female drug addict: a qualitative study of a support group of women substance abusers Llort Suárez, Antoni - Ferrando Esquerré, Sara - Borrás Cabacés, Tre - Purroy Aritzeta, Imma
|
|
35.
|
La escultura de la provincia Tarraconensis en las "Antigüedades romanas" de Céan-Bermúdez Baena del Alcázar, Luis
|
|
36.
|
Caracterización de fincas hortícolas según el manejo de los cultivos, La Plata, Argentina, Characterization of horticultural farms according to culture management, La Plata, Argentina Stupino, Susana Andrea - Frangi, Jorge L. - Sarandón, Santiago J.
|
|
37.
|
El señalamiento de la cronicidad, la transformación en el área de lo público y la influencia de los enfermeros en la formación de un cuasi grupo, The signaling of chronicity, the public area transformation and the influence of the nurses in the formation of a quasi-group, Os sinais de cronicidade, a transformação na área do público e da influência na formação dos enfermeiros de um quase-grupo Miret García, María Teresa - Benalte Benazet, Álvaro - Gala León, Francisco Javier - Lupiani Jiménez, María Mercedes
|
|
38.
|
Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
|
|
39.
|
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
|
|
40.
|
La LOCTI: el reto de crear cultura para la ciencia, la tecnología y la innovación en Venezuela, LOCTI: the challenge of creating culture for science, technology and innovation in Venezuela Cisneros A., Beatriz
|
|
41.
|
Métodos de caza tradicionales empleados en el Carrascal de la Font Roja Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Peiró Clavell, Victoriano - Arques Pina, José - Seva Román, Eduardo - Jiménez García, Daniel
|
|
42.
|
La palabra biográfica en las ciencias sociales: entre la Bildungsroman y la acción colectiva, The biographic word in social science: between the Bildungsroman and collective action Fariña, Ayelén
|
|
43.
|
Determinación de los costos de energía no suministrada en el sector comercial para el área de concesión de la Empresa Eléctrica Regional Centro Sur. CA. Calle García, Víctor Emilio - Guallpa Cañar, Jaime Oswaldo
|
|
44.
|
La proporción Aurea, y el Modulor comprobar la utilidad del modulor a través de métodos constructivos de bajo impacto ambiental. Alvarado Herrera, Sara Rebeca
|
|
45.
|
Reglas de formación de palabras compuestas en español para la automatización de su reconocimiento, Formation rules of compound words in Spanish to automate recognition Santana Suárez, Octavio - Pérez Aguiar, José Rafael - Gutiérrez Rodríguez, Virginia - Sánchez Berriel, Isabel
|
|
46.
|
La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
|
|
47.
|
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
|
|
48.
|
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
|
|
49.
|
La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
|
|
50.
|
La estadística aplicada a la antropología Roa, Marta Graciela - Sardi, Marina L.
|
