| No aplica | (377) |
| Revistas | (319) |
| Ciencias Informáticas | (304) |
| Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (289) |
| Más... |
| Unversidad Nacional de La Plata | (475) |
| Université de Montreal | (353) |
| Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (340) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (339) |
| RUA Docencia | (314) |
| Más... |
|
1.
|
Using ontologies for the design of data warehouses Pardillo Vela, Jesús - Mazón López, José Norberto
|
|
2.
|
“Dificultades para aprender física en el marco del proceso educativo actual”, “Difficulties to learn physics in the context of the current educational process” Briceño B., Jesús R. - Aldana, Dilmary - Quevedo, Eduviges - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Gutiérrez, Gladys - Rosario, Jesús
|
|
3.
|
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal Lafortune, Gina
|
|
4.
|
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
|
|
5.
|
Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos Hülsz Piccone, Enrique
|
|
6.
|
Kant, la teoría de la relatividad y la filosofía de la ciencia de comienzos del siglo XX Peláez Cedrés, Álvaro J.
|
|
7.
|
Inserting problem-specific knowledge in multirecombined evolutionary algorithms Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Vilanova, Gabriela - Gallard, Raúl Hector
|
|
8.
|
Evolution of recurrent fuzzy controllers Kavka, Carlos - Roggero, Patricia - Apolloni, Javier
|
|
9.
|
Étude cas témoin de la nutrition, du style de vie et du cancer du sein chez les femmes Canadiennes Françaises porteuses d’une mutation fondatrice sur un des gènes BRCA 1 ou BRCA 2 Houssaini, Najlaa
|
|
10.
|
Knowing, being and doing: the spiritual life development of Salvation Army officers Shakespeare, Karen
|
|
11.
|
Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
|
|
12.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
|
13.
|
Transfert de connaissances dans les entreprises multinationales : efficacité et influence des facteurs contextuels Volkov, Igor
|
|
14.
|
The Discourse of Home Recording : Accessibility, Exclusion and Power Tomaz de Carvalho, Alice
|
|
15.
|
A model driven framework for geographic knowledge discovery Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
|
|
16.
|
Le Réel dans le texte : lecture et interprétation de la figure de Bartleby le scribe Liva, Alexandra
|
|
17.
|
Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels Essiembre, Hélène
|
|
18.
|
Tree edit distance as a baseline approach for paraphrase representation, Distancia de edición de árboles como caso base para la representación de la paráfrasis Vila Rigat, Marta - Dras, Mark
|
|
19.
|
Les perceptions d’étudiants au baccalauréat en sciences infirmières de l’utilisation du journal d’apprentissage Bouchard, Luc
|
|
20.
|
La chasse aux trésors subaquatiques : portrait d'une industrie marginale à l'ère de l'internet Courchesne, Stéphanie
|
|
21.
|
Un modèle global et intégré de la performance : application à l’urgence d’un hôpital au Mexique Rivas Olivares, Fernando Miguel
|
|
22.
|
Finite Presheaf categories as a nice setting for doing generic programming Menni, Matías
|
|
23.
|
Dialogue critique entre acteurs thérapeutiques : étude de la dynamique relationnelle chamanique/pentecôtiste au Guatemala Burelle, Marie-Andrée
|
|
24.
|
Impacts des TIC sur la motivation des étudiants à l’apprentissage des mathématiques à l’Université Abdou Moumouni au Niger Moussa-Tessa, Ousmane
|
|
25.
|
Relation entre la structure et la fonction des artères cérébrales dans l’athérosclérose : impact des traitements cardioprotecteurs Bolduc, Virginie
|
|
26.
|
Le rôle de l’évaluation économique dans la pratique des médecins de famille = The role of economic evaluation in the practice of family physicians Lessard, Chantale
|
|
27.
|
Efficacité de deux méthodes d'enseignement d'hygiène orale chez les patients atteints de maladies rénales Quach, Caroline
|
|
28.
|
Lo culto y lo popular en un mulato guatemalteco del siglo XVII Campos Moreno, Araceli
|
|
29.
|
Propuesta de una metodología para proyectos e-learning basada en Project Management Body of Knowledge (PMBOK) Viano, Hugo - Guimaraes, Angelo de Moura - Montejano, Germán Antonio
|
|
30.
|
Words and patterns: lexico-grammatical patterns and semantic relations in domain-specific discourses Orna-Montesinos, Concepción
|
|
31.
|
Substrats neuronaux de la mémoire épisodique et de la mémoire de travail dans le vieillissement normal et pathologique Clément, Francis
|
|
32.
|
Local practices and knowledge of the preservation of freshwater resources: the basis for environmental education actions in a preservation area, Saberes e fazeres locais na conservação dos recursos hídricos: bases para ações em Educação Ambiental em uma unidade de conservação Marques, Piatã Santana
|
|
33.
|
Estudio comparativo de metodologías para minería de datos Moine, Juan Miguel - Haedo, Ana - Gordillo, Silvia
|
|
34.
|
The internationalisation process of small and medium-sized management consultancies in the UK Deprey, Brynn Darin
|
|
35.
|
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
|
36.
|
Knowledge dynamics in a khepera robots’ application Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro
|
|
37.
|
La figure de l’atome, paradigme de la vulgarisation scientifique Casanova, Hugo L.
|
|
38.
|
Recursos intangibles y el cambio en las organizaciones Fennema, Marta C. - Figueroa, Liliana Maria - Palavecino, Rosa - Flores, Carola Victoria - Poliche, María Valeria
|
|
39.
|
La visión de género y el espacio inteligente Hernández Pezzi, Carlos
|
|
40.
|
EMOCause: an easy-adaptable approach to emotion cause contexts Russo, Irene - Caselli, Tommaso - Rubino, Francesco - Boldrini, Ester - Martínez Barco, Patricio
|
|
41.
|
Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne Leonelli, Andrea
|
|
42.
|
Documental salas de emergencia Yépez Liut, Evelyn Jacqueline
|
|
43.
|
The effect of dictionary training in the teaching of English as a foreign language Cote González, Margarita - Tejedor Martínez, Cristina
|
|
44.
|
After at least 138 years of discussion, the etymological puzzle is possibly solved: the originally British English informalism kibosh as in “put the kibosh on [something]” could come from the clogmakers’ term kybosh ‘iron bar which, when hot, is used to soften and smooth leather’ (with possible reinforcement from Western Ashkenazic British English khay bash ‘eighteen pence’), Kibosh: etymology of the English word Gold, David L.
|
|
45.
|
Knowledge & Health Journal
|
|
46.
|
Facial Memory: The Role of the Pre-Existing Knowledge in Face Processing and Recognition Estudillo, Alejandro J.; Universitat de Barcelona
|
|
47.
|
Guía de apliacción de psicología del color para publicidad visual mediante el análisis del impulso de compra por categoría de productos dirigida a jóvenes de 18 y 25 años en ciudad de Quito-Ecuador Herrera Madrid, Daniela Carolina
|
|
48.
|
Habitudes de vie et contrôle glycémique chez des adultes atteints de diabète de type 1 : des barrières envers l’activité physique au calcul des glucides. Brazeau, Anne-Sophie
|
|
49.
|
Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
|
|
50.
|
Analyse du chapitre de la Critique de la raison pure intitulé « Du principe de la distinction de tous les objets en général en phénomènes et noumènes » Bota, Ciprian
|
