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Consilience. The Unity of Knowledge. Mario Sapag-Hagar; Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Universidad de Chile
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2.
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Ações desenvolvidas para a satisfação no trabalho da equipe de enfermagem de uma UTI-adulto, Actions developed towards work satisfaction of the nursing team at an intensive care unit for adults, Acciones desarrolladas para la satisfacción en el trabajo del equipo de enfermería de una UTI-adulto Matsuda, Laura Misue; UEM - Évora, Yolanda Dora Martinez; USP
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3.
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Representações sociais sobre saúde e estratégias de enfrentamento das doenças entre as mulheres dos pescadores do município de Porto Rico, Paraná, Social representations about health and strategies women of fisherman from the municipal district of Porto Rico, Paraná state use to face illnesses, Representaciones sociales sobre la salud y estratefias de enfrentamiento de las enfermedades entre las mujeres de los pescadores del município de Porto Rico, Paraná Bercini, Luciana Olga; UEM - Tomanik, Eduardo Augusto; UEM
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Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
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A Special Issue of the Canadian Journal of Learning and Technology on Knowledge Building, Éditorial Jacobsen, Michele
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A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
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7.
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A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
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8.
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Early Development of Graphical Literacy through Knowledge Building, Le développement de la littératie graphique à travers la coélaboration de connaissances Gan, Yongcheng; Toronto Community Housing Corporation - Scardamalia, Marlene - Hong, Huang-Yao - Zhang, Jianwei
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9.
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Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
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10.
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Understanding the nature of science and scientific progress: A theory-building approach, Comprendre la nature de la science et du progrès scientifique : l’approche de la construction théorique Chuy, Maria; University of Toronto - Scardamalia, Marlene - Bereiter, Carl - Prinsen, Fleur - Resendes, Monica - Messina, Richard - Hunsburger, Winifred - Teplovs, Chris - Chow, Angela
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