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Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
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Conflicto y mediación: reflexiones desde las ciencias sociales y la investigación cualitativa, Conflict and mediation: reflections from the social sciences and qualitative research Andrade, Sonia
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Biogeografía y estado de conservación de dos especies de aves amenazadas en el Choco Biogeográfico. Fierro Calderón, Eliana
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Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida, Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports, Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida -
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La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
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La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century) Mora García, José Pascual
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Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría Farías Martínez, Gabriela María
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Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model. Dyduch, Ewa Dudek
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Academic networks and knowledge construction Ramírez Montoya, María Soledad
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UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA, UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (publicado em espanhol), UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (Article published in Spanish) Rodriguez Orejuela, Augusto; Profesor Asistente, Universidad del Valle, Cali, Colombia. Doctor en Ciencias de Empresa, Universidad de Murcia. España
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Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations Añez Méndez, Celina
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¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance? Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
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Beyond "General Intellect", Más allá del "general intellect" Quintana, Francisco; Universitat de Barcelona
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Investigación Crítica: Desafíos y Posibilidades, Critical Research: Challenges and Possibilities (FIC), Fractalitats en Investigació Crítica; Universitat Autònoma de Barcelona
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Interpretation and Social Knowledge: On the Use of Theory in the Human Sciences Arteaga Botello,Nelson
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Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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Propuesta metodológica para el estudio de incubadoras de empresas a partir de los enfoques Análisis de Redes Sociales (ARS) y redes de conocimiento: el caso de las incubadoras de la UAEMex, Methodological proposal for the study of business incubators based on Social Network Analysis (SNA) and knowledge networks: the case of the UAEMex Canales García, Rosa Azalea; Universidad Autónoma del Estado de México - Vergara González, Reyna; Universidad Autónoma del Estado de México
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Kant's doctrine of the Transcendental Schematism, La doctrina kantiana del esquematismo trascendental Arias, Martín; Universidad Nacional de Rosario
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Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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Biomarqueting, subjetividad y conocimiento académico. Nuevas formas de gobierno en la producción de conocimiento en la universidad pública española, Academic knowledge, subjectivity and biomarketing. New forms of governance in the production of knowledge at Spanish public universities Reyes-Lara, Daniel; Departamento de Psicología Social / Universidad Autónoma de Barcelona
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LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES, LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (publicado em espanhol), LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (Article published in Spanish) Vargas Hernández, José G; M.B.A.; Ph.D. Assistant Research Institute of Urban and Regional Development University of California at Berkeley Berkeley - Guillén Mondragón, Irene J.; Profesora Investigadora Departamento de Economía de la UAM-I
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Kant’s doctrine of the Transcendental Schematism, La doctrina kantiana del esquematismo trascendental Arias-Albisu, Martín; Universidad Nacional de Rosario CONICET
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The Overcoming of Representationalism and Immanentism at the Genesis of Husserl’s Phenomenology of Perception, Superación del representacionalismo e inmanentismo en la génesis de la fenomenología husserliana de la percepción Rizo-Patrón, Rosemary; Pontificia Universidad Católica del Perú
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The Overcoming of Representationalism and Immanentism at the Genesis of Husserl's Phenomenology of Perception, Superación del representacionalismo e inmanentismo en la génesis de la fenomenología husserliana de la percepción Rizo-Patrón, Rosemary; Pontificia Universidad Católica del Perú
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A priori for a Psychology of the culture, Aprioris para una Psicología de la cultura Fernández Christlieb, Pablo; Universidad Nacional Autónoma de México
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Bergson y la crítica al esquematismo de la representación: la filosofía como máquina de plantear problemas y horizonte del pensar Ezcurdia, José
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Administración del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional en HP Iguíniz de Uriarte, Mariel - Ouilhet Olmos, Héctor
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Implementación y Desarrollo del Portal Académico de Recursos Educativos Abiertos (REAs): Knowledge Hub para Educación Básica (KHub-K12) Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Ramírez Montoya, María Soledad
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La Iniciativa Knowledge Hub - Un Aporte del Tecnológico de Monterrey al Mundo Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Escamilla de los Santos, José Guadalupe
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El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons Fagiolo, Mario
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Nivel de conocimiento de la nueva ley de bosque nativo y fomento
forestal: el caso de los pequeños propietarios forestales de la cordillera
de Nahuelbuta (Chile), Level of knowledge of the new law of native forest and forestry development: the case of small forest owners in the coastal range of Nahuelbuta (Chile) Monrroy-Concha, Sergio - Pincheira-Ulbrich, Jimmy
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Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito, Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, María Teresa
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Conocimiento de geometría especializado para la enseñanza en educación primaria, Specialized Geometry Knowledge for teaching in primary education Clemente, Francisco - Llinares Ciscar, Salvador
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Estudio del conocimiento declarativo en función de la experiencia y de la edad en jugadores jóvenes de voleibol. (Study of declared knowledge according to experience and age in young volleyball players). Moreno Domínguez, Alberto - Moreno Arroyo, María Perla - Iglesias Gallego, Damián - García González, Luis - del Villar Álvarez, Fernando
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Conceptual Framework for the Study of Evaluation Practices in Educational Institutions: From the Theory of OSA (Onto-Semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction), Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS Aparicio Pereda, Ana Sofía; Universidad de Sao Paulo - Bazán Guzmán, Jorge Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú - Abdounur, Oscar Joao
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Los órganos históricos de la catedral de México, Gustavo Delgado Parra
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Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
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Transformación bainítica en aleaciones Fe-C, Transformación bainítica en aleaciones Fe-C Vélez, Juan Manuel; Universidad Nacional de Colombia
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An interaction language for argumentation-based negotiation Rueda, Sonia Vivian - Martínez, María Vanina
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Organizaciones inteligentes. Illescas, Gustavo - Tripodi, Gustavo - Alewaerts, Ignacio
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La construcción del conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativo Romañá, Teresa - Álvarez, Isabel - Ayuste, Ana - Gros, Begoña - Guerra, Vania
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Spatial Data Modeling and Mining using a Graph-based Representation Pech Palacio, Manuel Alfredo
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Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES, Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES Quiroz Gil, Nora Ledis - Lopera Londoño, Maria Eugenia
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Estado, tierra y poblamiento en la campaña sur de Buenos Aires durante la época de Rosas. La frontera del arroyo Azul María Sol Lanteri; Universidad de Buenos Aires/CONICET
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Inflación y crisis nacional. Culturas económicas y espacios públicos en la Argentina y Brasil Federico Neiburg; Universidade Federal de Rio de Janeiro
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PPP, UIP and Fisher parity: speculation or rational expectations? Evidence for four Latin American countries Obando Rozo, Nataly
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Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s García Lobo, Ligia
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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