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2901.
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Programas de formación permanente para los docentes de matemática de educación media, diversificada y profesional del MunicipioTrujillo estado Trujillo, Permanent training programs for mathematics teachers of secondary and higher education from Trujillo Municipality en Trujillo state Mejía L, María A. - Montilla Barreto, Ivenne Josefina
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2902.
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Impacto del programa “Misión Ciencia” en la fundación centro nacional para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia (fundación CENAMEC) 2005-2006 Ramos Álvarez, Mauricio
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2903.
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La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior, The formation of the antropoética through academic tutoring in higher education. (The case of graduate) Manjarrez Betancourt, Martín
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2904.
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Programa de extensión rural de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales (ULA) apoyado en estaciones de investigación y extensión y comunidades aledañas, The Rural Extension Program of the Faculty of Forestry and Environmental Sciences (ULA) based on research fields, extension activities and neighbouring communities Plonczak Ratschiller, Miguel Andrés - Rodríguez P., Luis E. - Suárez, Arlene - Dávila, Nurys
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2905.
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Transformando la actividad de investigación en los postgrados del área de las ciencias administrativas y gerenciales, Changing research activities in postgrade in the administrative and managerial science fields Zavarce, Carlos - Briceño, Magally - Chacin, Migdy
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2906.
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Dos dimensiones de la toma de decisiones de agricultores sobre el mantenimiento de registros, Two dimensions of farmers decision making on record keeping, Deux dimensions dans la prise de décision des agriculteurs dans le maintien des registres Viloria Carrillo, Francisca
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2907.
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La utopía de la nueva agricultura en la Venezuela decimonónica: agronomía sin agrónomos, una empresa condenada al fracaso, The utopia of the new agricultural in Venezuela during the XIX century: Agronomy without agronomist, a failed project, L’utopie de la nouvelle agriculture en la Venezuela du siècle XIX: l’agronomie sans agronomes, une entreprise condamnée a l’Échec Pacheco Troconis, Germán
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2908.
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Efecto del polimorfismo genético de las proteínas lácteas sobre la producción y composición de la leche en ganado criollo limonero, Effect of polymorphic milk protein genes on milk yield and composition traits in limonero creole cattle Rojas, Inioska - Aranguren Méndez, José Atilio - Portillo, María - Rincón, Xomaira - Martínez, Gonzalo - Contreras, Gloria
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2909.
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La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
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2910.
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Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa, TIC´S in education: new learning environments for educational interaction Pérez de A, María del C. - Telleria, María Begoña
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2911.
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La promoción de la lectura en la Sala de Computación de la Biblioteca Luis Beltrán Prieto Figueroa Jaimes Márquez, Néstor
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2912.
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Información General: Centro de Investigaciones Penales y Criminológicas (CENIPEC) Universidad de Los Andes
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2913.
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Información General: Centro de Estudios en Microelectrónica y Sistemas Distribuidos (CEMISID) Universidad de Los Andes
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2914.
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Información General: Centro de Investigaciones en Lectura, Escritura e Innovaciones Socioeducativas (CENDILES) Universidad de Los Andes
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2915.
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Información General: Grupo de Investigación de Género y Sexualidad (GIGESEX) Universidad de Los Andes
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2916.
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Información General: Grupo Multidisciplinario de Investigaciones en Odontología (GMIO) Universidad de Los Andes
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2917.
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Información General: Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (CIDIAT) Universidad de Los Andes
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2918.
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Una mina de oro puro: las universidades y su potencial Ferrer, Argelia
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2919.
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Reseñas.
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2920.
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Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP). Girardot, Linda
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2921.
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Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
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2922.
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Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level. Murzi López, Martha María
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2923.
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Acción pedagógica en la red.
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2924.
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Interferencia léxica y sintáctica de la segunda lengua en la lengua materna en un seminario de iniciación a la traducción., Lexical and syntactic interference of L2 in L1 in a seminar on translation. Reyes Y., Fabiola S.
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2925.
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Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers. Chacón, Carmen Teresa
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2926.
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Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique. Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
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2927.
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Índice acumulado.
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2928.
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La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english. Villalobos, José
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2929.
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Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones. Chacón, Carmen Teresa
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2930.
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La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement. Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
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2931.
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Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers. Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
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2932.
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Viñeta pedagógica.
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2933.
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La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class. Breckenridge, Jay
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2934.
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La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections. Hancock, Charles R.
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2935.
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Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL. Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
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2936.
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La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum. Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
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2937.
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Acción Pedagógica
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2938.
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Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira. Pérez M., Clevia J.
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2939.
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Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
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2940.
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De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences. Galvis, Rosa Victoria
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2941.
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Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
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2942.
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La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
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2943.
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Índice acumulado.
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2944.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching. Quicios García, María del Pilar
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2945.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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2946.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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2947.
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El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques. Tobón, Sergio
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2948.
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Acción Pedagógica
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2949.
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RESEÑAS.
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2950.
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Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development. Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
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2951.
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Editorial, Formación basada en competencias. Díaz H., Damaris
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2952.
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VIÑETA PEDAGÓGICA.
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2953.
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Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity. Tejada Zabaleta, Alonso
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2954.
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El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs. Bautista-Cerro Ruíz, María José
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2955.
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans. Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
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2956.
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Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
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2957.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors. Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
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2958.
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education. González López, Rosalina
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2959.
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ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
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2960.
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Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas., Conceptions about teaching reading of students of education majoring in modern languages. Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
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2961.
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Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral., Efficiency of educational software to teach integral calculus. Morales, Franklin - Vera, Miguel A.
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2962.
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La formación docente: entre la indiferencia y la seducción., Teacher's edification: between indifference and seduction. Ruiz Morón, Deyse - Peña, Pablo
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2963.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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2964.
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Tareas de la educación en la cultura digital., Educational assignments in the digital culture. Pérez Tapia, José A.
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2965.
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Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta., Professional practices in teacher's edification: towards a new route diary. Sayago Q., Zoraida Beatriz - Chacón Corzo, María A.
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2966.
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III Encuentro Nacional y II Foro Internacional Seminario venezolano de educación matemática en preescolar y educación básica., Venezuelan seminar on mathematics education in pre-school and elementary education third national encounter and second international forum. Rivas, Pedro José - Donoso Torres, Roberto - Ruiz, Lidia F. - Londoño M., Piedad - Morales, Oscar Alberto - León Salazar, Aníbal - González, Freddy E. - Materán, Iris
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2967.
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Orden de suscripción.
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2968.
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Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality. Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira
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2969.
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Conversaciones con el Dr. Heinz R. Sonntag. La mercantilización universitaria vs. la meritocracia académica., Conversations with Dr. Heinz R. Sonntag. University mercantilization versus university meritocracy. Donoso Torres, Roberto - Rivas, Pedro José - Angulo Rivas, Alfredo
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2970.
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Concepciones de estudiantes y docentes de idiomas modernos sobre el diseño curricular de la opción organizaciones internacionales: estudio de caso., Modern languages students and teachers' conceptions about the international organizations option's curricular design: case study. Morales, Oscar Alberto - González Peña, Carolina - Tona Romero, José
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2971.
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Educación, ética y contemporaneidad., Education, ethics and contemporaneity. Pérez Lo Presti, Alirio
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2972.
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El tiempo escolar y el calendario único, modular y flexible., School time and the only, modular, and flexible calendar. Vila Planes, Enrique
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2973.
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Reflexiones sobre la docencia: una práctica plena de intereses subyacentes., Reflections on teaching: a practice filled with underlying interests. Pasek de Pinto, Eva
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2974.
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Desafíos para la formación universitaria en periodismo televisivo., Challenges for television journalism university education. Bustamante N., Jenny
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2975.
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Setecientas mil visitas a nuestra web y la creación del premio nacional a la investigación y escritura de la educación matemática., Seven-hundred thousand visits to our website and the creation of the national prize in research and writing in mathematics education. Rivas, Pedro José
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2976.
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La "imagen" del maestro en el correr de la historia., The teacher's "image" throughout history. Böhm, Winfried
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2977.
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El instituto bolivariano de investigación y desarrollo educativo. Ministerio de Educación y Deportes., The bolivarian institute of education research and development.
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2978.
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Implementación de la estrategia filosofía para niños: una experiencia de aprendizaje., Implementing philosophy as a strategy for boys and girls: a learning experience. Camacho, Hermelinda - Fontaines Ruiz, Tomás
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2979.
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La orientación vocacional y la modificación del criterio de pre elección de carrera técnica en alumnos de nivel medio superior en la CBTA Nº 1, en el norte de México., Vocational orientation and technical career pre-election criteria's modification in CBTA N'.1 mid-superior level students in the north of Mexico. de León Mendoza, Teresa - Rodríguez M., Rafael - Ortega C., Verónica - González C., Indira
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2980.
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Mariano Picón Salas y el instituto pedagógico., Mariano Picón Salas and the pedagogic institute.
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2981.
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La formación del profesional de la información en Venezuela: una mirada comparativa desde sus diseños curriculares., Information professional's education in Venezuela: a comparative look from their curricular designs. Pirela Morillo, Johann - Peña Vera, Tania
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2982.
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El orientador en la red de escuelas asociadas a la UNESCO (PEAU) y la inclusión social., The counselor on the net of schools associated to UNESCO (PEAU) and the social inclusion. Márquez, Jeanette
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2983.
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Visitas y consultas en línea a educere en su sitio web., On-line visits and consultations to educere, at its website. Rivas, Pedro José
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2984.
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El nihilismo en la escuela contemporánea., Nihilism in contemporary schooling. Ruiz Morón, Deyse - Pachano Rivera, Lizabeth
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2985.
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Premio nacional de investigación y escritura de educación matemática. Bases del concurso., Entry guidelines for the national prize in mathematics education research and writing competition. Rivas, Pedro José
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2986.
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La música como medio de expresión del niño hospitalizado., Music as mean of expression for hospitalized children. Serradas Fonseca, Marian
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2987.
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Viejos y nuevos diarios de la cultura escolar., Old and new diaries of the schooling culture. Rubiano Albornoz, Elisabel
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2988.
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Formación inicial y competencia comunicativa: percepciones de un grupo de docentes de inglés., Initial education and communicative competence: perceptions from a group of english teachers. Chacón, Carmen Teresa
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2989.
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El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión., The discourse analysis inside the classroom: a tool for reflection. Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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2990.
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Eso no es universidad., That is not university. Lanz, Rigoberto
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2991.
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O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais., La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci - Becker da Rosa, Alvaro
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2992.
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Alfabetización académica: comprensión y producción de textos., Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina - Bermúdez, Alexis
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2993.
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La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos., Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes - Mujica, Bernarda
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2994.
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Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur. Mata, María Gabriela
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2995.
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Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?, Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge
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2996.
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Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía., University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos
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2997.
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Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos., Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo
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2998.
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Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente., Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena - Mendoza, Iván - Caldera, Yaxcelys
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2999.
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Convivir para contar: la mirada etnográfica., Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo
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3000.
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La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica., Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida - Chacón, Carmen Teresa
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