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51.
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La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
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52.
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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
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53.
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El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
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54.
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La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
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55.
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Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
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56.
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La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
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57.
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Equisángulo
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58.
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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59.
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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
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60.
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La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
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61.
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La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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62.
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El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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63.
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Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
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64.
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El lenguaje en clases de matemática Morales, Oscar Alberto
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65.
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Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela González, Freddy E.
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66.
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Diálogo con R. K. Pachauri, Premio Nóbel de la Paz 2007. La voz de la ciencia y el conocimiento Mata, María Gabriela
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67.
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El cine y el video: recursos didácticos para el estudio y enseñanza de la historia, Film and video: teaching resources for the study and teaching of history Bermúdez Briñez, Nilda
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68.
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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69.
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Concepciones, conocimiento y didáctica en la enseñanza de la cultura aborigen de Mérida. Un estudio de casos Aranguren R., Carmen
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70.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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71.
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Fragmentación y reconstitución étnicas, Ethnic reconstitution and fragmentation Arvelo Jiménez, Nelly
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72.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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73.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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74.
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Información Investigador: Pargas López, Luz Gisela Pargas, Luz
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75.
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Los periodistas científicos: su formación como especialistas Ferrer, Argelia
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76.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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77.
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Índice acumulativo de autores.
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78.
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Estética
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79.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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80.
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"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar. Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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81.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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82.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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83.
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Complejidad, Educación y Poder. Vilera de Girón, Aliria
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84.
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Reseñas.
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85.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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86.
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Presentación
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87.
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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88.
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Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano. Blanco Gutiérrez, Oscar
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89.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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90.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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91.
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Presentación
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92.
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Reseñas.
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93.
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Cultura científica y comunicación de la ciencia Ferrer, Argelia
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94.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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95.
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La holística y su articulación con la generación de teorías, Holism and articulation with theory generation, A holística e sua articulação com a geração de teorias Briceño B., Jesús R. - Cañizales, Benito - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Moreno, Emilia - Velásquez, Iván - Ruzza, Ivone
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96.
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La nueva historia en una era de cambios. Ensayo sobre la conciencia histórica, The new changing history of Venezuela. An essay about the need for historical consciousness, A nova história da Venezuela numa era de mudanças. Ensaio sobre a necessidade de consciência histórica López Bohórquez, Alí Enrique
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97.
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Información General: Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) Universidad de Los Andes
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98.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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99.
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Cómo evaluar cursos en línea., How to evaluate online courses. Sandia, Beatriz E. - Montilva C., Jonás - Barrios Albornoz, Judith del Rosario
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100.
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Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation. Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
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