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Recurso libre

Multilingual access to online help systems and databases, Acceso multilingüe a sistemas de ayuda y bases de datos en línea
Revuelta Martínez, Alejandro - Rodríguez Ruiz, Luis - García Varea, Ismael

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo presentamos el sistema AMSABEL, un sistema de acceso a información basado en lenguaje natural. AMSABEL proporciona acceso al contenido de una base de datos relacional, a partir de consultas realizadas en lenguaje natural, tanto en castellano como…
Fecha:	2010-05-03
Recurso:	RUA Docencia

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Portal da Língua Portuguesa
Janssen, Maarten

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El objetivo del proyecto Portal da Língua Portuguesa es construir, con un doble objetivo, un juego de recursos léxicos. En primer lugar, estos recursos sirven como fuente de información para una página web sobre la lengua portuguesa para el público…
Fecha:	2007-11-19
Recurso:	RUA Docencia

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Applying a culture dependent emotion triggers database for text valence and emotion classification, Definición de disparador de emoción asociado a la cultura y aplicación a la clasificación de la valencia y la emoción en textos
Balahur Dobrescu, Alexandra - Montoyo Guijarro, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta un método de identificación y clasificación de la valencia y las emociones presentes en un texto. Para ello, se introduce un nuevo concepto denominado disparador de emoción. Inicialmente, se construye de forma incremental una base de datos
Fecha:	2008-04-17
Recurso:	RUA Docencia

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Enhancing UniArab with FunGramKB, Cómo mejorar UniArab con FunGramKB
Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el marco de la traducción automática árabe-inglés, el enfoque pseudointerlingüístico de UniArab ha logrado, incluso con oraciones simples, mejores resultados que los traductores automáticos basados en modelos estadísticos. El éxito de UniArab se cimienta en el modelo funcional de…
Fecha:	2010-05-03
Recurso:	RUA Docencia

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Word combinations as an important part or modern electronic dictionaries
Bolshakov, Igor Alekseevich - Gelbukh Khan, Alexander Felixovitch

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Se dan argumentos a favor de que las colecciones de las combinaciones de palabras significativas en los diccionarios electrónicos modernos del uso general se deben extender en lo máximo posible. Igor Mel'cuk clasifica las combinaciones de palabras en frasemas completos,…
Fecha:	2007-09-12
Recurso:	RUA Docencia

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Towards a rich dependency annotation of Spanish corpora, Hacia una anotación de dependencias enriquecida de corpus españoles
Mille, Simon - Burga, Alicia - Vidal Méndez, Vanesa - Wanner, Leo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo presentamos una estrategia de bajo coste para la creación de un corpus de estructuras sintácticas (tanto superficiales como profundas) y semánticas, tal y como son definidas en la Teoría Sentido-Texto. El corpus es de tamaño medio, pero…
Fecha:	2009-10-06
Recurso:	RUA Docencia

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Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas
Ruimy, Nilda

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo trata de la base de datos léxico-semántica del italiano, Simple_PLUS, y particularmente de su núcleo central: la red de relaciones léxico-semánticas. Este recurso lexical tiene como base Parole-Simple-Clips, un léxico electrónico con cuatro niveles de descripción, elaborado según…
Fecha:	2010-05-03
Recurso:	RUA Docencia

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False paraphrase pairs in Spanish for verbs and verb+noun collocations, Falsas paráfrasis de verbos plenos y colocaciones de verbo soporte en español
Barrios Rodríguez, María Auxiliadora - Rello, Luz

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este trabajo hemos estudiado algunas paráfrasis contenidas en un recurso lingüístico llamado badele.3000, una base de datos que agrupa los 3.600 sustantivos más frecuentes del español, así como más de 2.800 verbos de uso habitual. Su combinación restringida da…
Fecha:	2011-04-05
Recurso:	RUA Docencia

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Language Recognition on Albayzin 2010 LRE using PLLR features, Reconocimiento de la Lengua en Albayzin 2010 LRE utilizando características PLLR
Díez Sánchez, Mireia - Varona Fernández, Amparo - Peñagarikano Badiola, Mikel - Rodríguez Fuentes, Luis Javier - Bordel García, Germán

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Los así denominados Phone Log-Likelihood Ratios (PLLR), han sido introducidos como características alternativas a los MFCC-SDC para sistemas de Reconocimiento de la Lengua (RL) mediante iVectors. En este artículo, tras una breve descripción de estas características, se proporcionan nuevas evidencias…
Fecha:	2013-09-11
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Verification of the four Spanish official languages on TV show recordings, Verificación de las cuatro lenguas oficiales españolas en grabaciones de programas de televisión
Varona Fernández, Amparo - Peñagarikano Badiola, Mikel - Rodríguez Fuentes, Luis Javier - Díez Sánchez, Mireia - Bordel García, Germán

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este trabajo se presentan resultados de verificación sobre las cuatro lenguas oficiales españolas: castellano, catalán, euskera y gallego. Se analizan los resultados obtenidos en tests cerrados y abiertos (estos últimos incluyendo segmentos en francés, portugués, alemán o inglés) y…
Fecha:	2010-10-11
Recurso:	RUA Docencia

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11.

Attitudes towards disability in education through the SSCI (2000-2011): a topical and bibliometric analysis, Actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo a través del SSCI (2000-2011): análisis temático y bibliométrico
García Fernández, José Manuel - Inglés, Cándido J. - Vicent Juan, Maria - Gonzálvez Macià, Carolina - Mañas Viejo, Carmen

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Introduction. The purpose of this study is to describe and characterize the international sci-entific output relating to “attitudes towards disability in education”, using a battery of bibliometric indicators that make it possible to analyze and monitor international scientific activity. Method.…
Fecha:	2013-11-11
Recurso:	RUA Docencia

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12.

A web-platform for preserving, exploring, visualising, and querying linguistic corpora and other resources, Plataforma web para el mantenimiento, exploración, visulización y búsqueda en corpus lingüísticos y en otros recursos
Rehm, Georg - Schonefeld, Oliver - Witt, Andreas - Chiarcos, Christian - Lehmberg, Timm

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Presentamos SPLICR, una plataforma de sostenibilidad para corpus y recursos lingüísticos basada en web. El sistema está destinado a personas que trabajan en el campo de la lingüística o de la lingüística computacional. Consiste en una base de…
Fecha:	2008-11-11
Recurso:	RUA Docencia

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13.

Abortion in Democratic Spain: The Parliamentary Political Agenda 1979–2004
Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Carrasco Portiño, Mercedes

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Desde la transición de España a la democracia, el aborto ha sido asunto de políticas públicas dentro y fuera del parlamento. En este artículo se describe la historia de la reforma de la ley de aborto en España desde 1979…
Fecha:	2007-11-30
Recurso:	RUA Docencia