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1.
Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-01-13
Recurso: RUA Docencia

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2.
La divulgación radiofónica de la alimentación y la higiene infantil en la España de la Segunda República (1933-1935), Radio broadcasts regarding child nutrition and hygiene in the Second Spanish Republic (1933-1935)
Bernabeu Mestre, Josep - Trescastro López, Eva - Galiana Sánchez, María Eugenia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-01-13
Recurso: RUA Docencia

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3.
Oficios artesanales en la colonia: los sastres en Mérida (Venezuela) en el siglo XVII. Una aproximación a su realidad, Artisan Offi ces in the Colony: the tailors in Merida (Venezuela) in the Seventeenth Century. An approach to its reality
Cáceres de Péfaur, Beatriz
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Equivalencia débil y fuerte de la constitución y la dependencia
Longa Martínez, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-13
Recurso: RUA Docencia

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5.
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática
Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Evaluación de un programa de voluntariado comunitario como herramienta de educación, manejo y restauración de ríos urbanos
Rosales Valdivieso, Anabel
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-08
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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7.
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal., MOOC: Characterization, experiences and implications for informal learning.
Chipia Lobo, Joan Fernando
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Aplicación práctica de los modelos de Mercer y Beck en las especialidades de enfermería, Practical application of the Mercer and Beck models in the nursing specialties
Berlanga Fernández, Sofía - Pérez Cañaveras, Rosa María - Vizcaya Moreno, María Flores
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-01-25
Recurso: RUA Docencia

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10.
Un sistema experto de ayuda para el ingreso de notas en la FCACE
Sante, Lisbeth I. - Coral, Marcos
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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11.
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres
Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
Entre el saber y la ignorancia
Vilajosana Rubio, Josep Maria
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-01-27
Recurso: RUA Docencia

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13.
El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú
Mallorquín, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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14.
Las actividades de la industria petrolera y el marco ambiental legal en Venezuela. Una visión crítica de su efectividad, Activities of the oil industry environmental and legal framework in Venezuela. A critical view of its effectiveness
Zamora, Alejandra - Ramos, Jesús
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-12-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño
Caballero Castillo, Betsy
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Validación de materiales educativos para la educación ambiental en humedales del llano venezolano, Educational material validation for the environmental education in the Venezuelan plain wetlands
Díaz, Luisa
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
La LOCTI: el reto de crear cultura para la ciencia, la tecnología y la innovación en Venezuela, LOCTI: the challenge of creating culture for science, technology and innovation in Venezuela
Cisneros A., Beatriz
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-12-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
La imagen y el calentamiento global
Herrera Merchán, José Luis
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-12
Recurso: Universidad de las Américas

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19.
Explotación computacional del metalenguaje en corpus especializados para la generación de lexicones no convencionales
Rodríguez Penagos, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-31
Recurso: RUA Docencia

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20.
El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea
Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-13
Recurso: Alexandria

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21.
Tipología de la especialización del trabajo en la organización: Fundamentos para su propuesta, Organizational work specialization typology: bases for a proposal
Zapata Rotundo, Gerardo - Sigala Paparella, Luis E.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
, Evaluation of Consistency of the Knowledge in Agents
Contreras, Meliza - Rodriguez, Miguel - Bello, Pedro - Aguirre, Rodolfo
Formato: Artículo revisado por pares, Research, Investigación
Enlaces:
Fecha: 2012-03-27
Recurso: Acta Universitaria

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23.
LEGOLANG: técnicas de deconstrucción aplicadas a las tecnologías del lenguaje humano, LEGOLANG: deconstruction techniques applied to human language technologies
Martínez Barco, Patricio - Ferrández Rodríguez, Antonio - Tomás Díaz, David - Lloret Pastor, Elena - Saquete Boró, Estela - Llopis Pascual, Fernando - Peral Cortés, Jesús - Palomar Sanz, Manuel - Gómez Soriano, José Manuel - Romá Ferri, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-11
Recurso: RUA Docencia

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24.
Ampliación automática de corpus mediante la colaboración de varios etiquetadores
Enríquez de Salamanca Ros, Fernando - Troyano Jiménez, José Antonio - Cruz Mata, Fermín - Ortega Rodríguez, Francisco Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-19
Recurso: RUA Docencia

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25.
InTiMe: plataforma de integración de recursos de PLN, InTiMe: integration platform of NLP resources
Gómez Soriano, José Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-17
Recurso: RUA Docencia

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26.
Neurogénesis en la retina de mamíferos adultos
Martín Nieto, José - Angulo Jerez, Antonia - Martínez Navarrete, Gema Concepción - Cuenca Navarro, Nicolás
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-01-07
Recurso: RUA Docencia

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27.
The future of post-human knowledge: a preface to a new theory of methodology and ontology
Herrera Delgado, Lizbeth Berenice
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-10-08
Recurso: Revistas UNAM

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28.
Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos
Tkachuk, Gregorio N.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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29.
Academic networks and knowledge construction
Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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30.
Enfoque de gestión de conocimiento aplicado a un modelo integrado de aplicaciones sociales para el trabajo colaborativo entre pares académicos
Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo - Sosa, Mabel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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31.
The future of post-human knowledge: a preface to a new theory of methodology and ontology
Herrera Delgado,Lizbeth Berenice
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2012-08-01
Recurso: SCIELO

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32.
La construcción social de productos agroalimentarios típicos en procesos de desarrollo territorial local: disputas entre saberes teóricos y saberes prácticos, The social construction of typical food-processing products in the local territorial development: disputes between theoretical knowledge and practical knowledge
Velarde, Irene
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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33.
Un intento de disolución al problema de Gettier
Ovalle Aldana, Marcela
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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34.
La estrategia de recursos humanos como clave del éxito de la gestión del conocimiento en empresas que implementan nuevas tecnologías de manera sistemática en la ciudad de Montería, The Human Resources Strategy as the Key to Success of Knowledge Management in Companies Implementing New Technologies in the City of Montería, A estratégia de recursos humanos como chave de sucesso da gestão do conhecimento em empresas que implementam novas tecnologias de forma sistemática na cidade de Monteria
Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Cordoba - Domínguez Santiago, Míldred; Universidad del Norte
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Revista Universidad y empresa

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35.
Modelo de vinculación entre las Instituciones de Educación Superior y las empresas: gestión del conocimiento,
Escamilla Santana, Clara - Gómez Medina, María Teresa de Jesús
Formato: Artículo revisado por pares, Investigación, Research
Enlaces:
Fecha: 2012-03-31
Recurso: Acta Universitaria

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36.
A methodology for knowledge representation in defeasible logic programming
Stankevicius, Alejandro G. - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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37.
La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión
Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-13
Recurso: Revista Educación

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38.
Fuzzy prolog with default knowledge
Vaucheret, Claudio A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-20
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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39.
Gestión de estrategias Costumer Relationship Management (CRM) sector porcícola Bogotá
Reyes Suárez, David Enrique - Soto Flórez, Edgardo Enrique
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2012
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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40.
George Santayana’s Teleological Poetics: Inspiration, Knowledge and Happiness in Reason in Art, La poética teleológica de George Santayana. Inspiración, conocimiento y felicidad en La razón en el arte
Badía Fumaz, Rocío; Universidad Complutense de Madrid
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-04-08
Recurso: Castilla: Estudios de Literatura

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41.
La composición del capital intelectual. Una valoración sociológica, La composición del capital intelectual. Una valoración sociológica
Garcés González, Roberto
Formato: Artículo revisado por pares, Investigación, Research
Enlaces:
Fecha: 2012-01-25
Recurso: Acta Universitaria

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42.
International Union for conservation of Nature Library
International Union for Conservation of Nature - Ramsar Convention on Wetlands - United Nations Environment Programme World Conservation Monitoring Centre
Formato: Repositorio
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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43.
La idea de Bizancio en la tradición intelectual rusa y soviética, 1840-1970, The idea of Byzantium in Russian and soviet intellectual tradition, 1840-1970
Pablo Ubierna; CONICET- Universidad de Buenos Aires
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-03-28
Recurso: Byzantion Nea Hellás: revista anual de estudios griegos, bizantinos y neohelénicos

Recurso libre 
44.
Estudio farmacocinético de tilosina en abejas melíferas
Huber, Bárbara
Formato: Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:
Fecha: 2012-04-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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45.
Hacia una propuesta integradora de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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46.
Precompiled knowledge support for dynamic argumentation
Capobianco, Marcela - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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47.
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista
Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
49.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
50.
¿Es relevante lo «dado» para la justificación?
Ornelas Bernal, Jorge
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.