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1.
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Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
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2.
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Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário Ceman, Susana Esther
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3.
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Sistemas de costeo y objeto de costo producto en supermercados, Cost systems and product cost object in supermarkets Castro A., Juan J.
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4.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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5.
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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6.
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El CIDE por dentro.
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7.
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Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia. Contreras, Ismaira
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8.
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Evento: 1ra Reunión de la Red Alfa en Tecnología para Gestión del Conocimiento
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9.
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Conducta circadiana en vacas mestizas doble propósito con encierro nocturno Ramírez I., Lílido N. - Datica, C. R. - Barreto Bastidas, A. J. - Díaz de Ramírez, Adelina
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10.
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Prachet, Terry: Dioses menores (2002). Rengifo, Diana
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11.
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Delgado de Colmenares, Flor: Paradigmas y retos de la investigación educativa, una aproximación crítica (2001). Santana Cova, Nancy
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12.
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Naval Durán, Concepción y Altarejos Masota, Francisco: Filosofía de la educación (2000). Delgado de Colmenares, Flor
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13.
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Arboleda, María y Junco, Armando: Hacia una educación ambiental (2001). Nuñez, Ana Luisa
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14.
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Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo, The new technologies in the processes of permanent educational formation an experience in Trujillo Sarmiento Santana, Mariela
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15.
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Sistematización de procesos para el análisis del deterioro agroecológico y ambiental en cuenacas hidrográficas Jaimes C., Edgar J. - Mendoza M., José Gregorio - Pineda, Neida M. - Ramos, Yalitza T.
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16.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Evento: Reconocimiento a divulgadores del conocimiento
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18.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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19.
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La literatura según M. Foucault:, Un sendero hacia otra experiencia del pensamiento Dávila Rojas, Jorge Luis
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Evento: I Encuentro internacional: La agricultura como conocimiento libre: Agroecología
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E-investigación: una nueva manera de producir conocimiento. Núñez, Luis
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Evento: Historia, trabajo y sociedad
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La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira, Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira, La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira Becerra Torres, Gladys Yolanda - Gallego Gil, Domingo
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24.
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¿Qué es un Autor? Rabinow, P. - Dávila Rojas, Jorge Luis - Gavidia, Gertrudis
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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26.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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27.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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28.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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29.
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Newton y el universo físico Rago, Héctor - Herrera Cometta, Luis
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30.
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EBP como metodología activa para la enseñanza del cálculo diferencial., Discusión y reflexión sobre algunos problemas de cálculo en las ciencias económicas. García O., Luis A. - Moreno, Mar - Azcárate, Carmen
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31.
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Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas. García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
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32.
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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33.
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Protothecosis: Una enfermedad desconocida en Venezuela., Detectada por el Laboratorio de Anatomía Patológica en Mérida. Heras, Adriana
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34.
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El turismo como tema de investigación., Premio Internacional obtuvo el CIDE. Jácome S., Patricia
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35.
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Apoptosis y Premio Nobel de Medicina., Nobel de Física Puig, Juan
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36.
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Colocar la investigación en la red., ... un desideratum Jácome S., Patricia
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37.
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En busca de "la ciudad posible", Propuesta para Mérida Puentes, Igor
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38.
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Mérida:conurbación de risas y razas. Márquez Peñalosa, Ramón
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39.
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Aguirre: fundamental en la consolidación del CDCHT Puig, Juan
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40.
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Tres décadas construyendo academia., Vicerrectorado Académico ULA. Hernández Barrios, Manuel
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41.
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Un docente de excepción. Flores, Isabel
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42.
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¿Una ruptura con la tradición?, Premio Nobel de Economía: Huizzi, Raúl
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43.
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Publicaciones del CDCHT. Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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44.
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Hacia la modernización del Vicerrectorado Académico
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45.
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Editorial Aguilera, Oscar
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46.
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Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge. Ramis Muscato, Pompeyo
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Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance. Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
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48.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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49.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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50.
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Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
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51.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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52.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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53.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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54.
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Reseñas.
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55.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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56.
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Presentación
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57.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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58.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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59.
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Presentación
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60.
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Reseñas.
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61.
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Difusión, mecanismo fundamental para el conocimiento que se produce en la Universidad Rincón de Parra, Haydeé
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62.
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Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge. Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
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63.
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Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento. González Soto, Angel-Pio
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64.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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65.
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La lectura y la escritura: un binomio completo. Torres Perdomo, María Electa
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66.
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Educación para todos Engelke, Arinda
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67.
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Convencer en clases Engelke, Arinda
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68.
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Raíces de la intolerancia Latapí, Pablo
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69.
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Nuestro Próximo Número 24
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70.
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En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
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71.
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Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
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72.
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Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
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73.
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La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Mora García, José Pascual
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74.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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76.
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La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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78.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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79.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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80.
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Profundizando el conocimiento de la historia. Calderón Rondón, Homero A.
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81.
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Evento: Seminario de Lógica y Álgebra
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Evento: Invitación al Lanzamiento del Atlas de la Ciencia y el Portal Redalyc Venezuela
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83.
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Procesamiento del lenguaje natural basado en una "gramática de estilos" para el idioma español. Contreras Zambrano, Hilda Yelitza
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84.
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Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo, Management strategies for the capitalization of knowledge in the relationship between university. Productive sector context García Lobo, Ligia
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85.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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86.
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Instituciones, investigadores y divulgadores del conocimiento., Científica y Tecnológica Pulido M., Nelson
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87.
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Martí: Conocimiento y nación, Homenaje a José Martí Rodríguez Carucci, Alberto
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88.
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Editorial Briceño, María Auxiliadora
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89.
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Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
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90.
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Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
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Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
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92.
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El enfoque de circuitos agroalimentarios como herramienta metodológica para el diseño de políticas agroalimentarias. Quintero Rizzuto, Liliana - García Lobo, Ligia
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93.
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La doctrina platónica del alma en el diálogo el Fedón., The platonic doctrine of the Fedon’s soul. Suzzarini, Andrés
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94.
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Curso de Lógica y Matemática - Introducción del curso Dávila, Jacinto
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95.
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Jean-Louis Salager: gerente y formador para la ciencia útil Cárdenas, Yamile
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96.
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Juan Germán Roscio y José María Vargas; imaginarios fundacionales de la libertad en América Sánchez Fernández, Adolfo
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97.
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Interpretación a los modelos de generación y gestión del conocimiento, Interpretation to the generation Models and administration of the knowledge Robles, Alexis
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98.
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Información Investigador: Muñoz García, Ana Celina Muñoz García, Ana Celina
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99.
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ASOVAC, 60 años después Avalos Gutiérrez, Ignacio
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100.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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