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1.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo"
Arria Nucete, Maria Eugenia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Descriptores del pensamiento gerencial emergente, Description of the emergent managemental thought
Zavarce, Carlos - Briceño, Magally - Chacin, Migdy
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra
Rivas, Pedro José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Caracterización del mercado laboral del sector hotelero del estado Mérida, Venezuela, Characterization of the labor market in the field of state hotel Mérida, Venezuela
Villasmil R., María A. - Andrade, Henry
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
A Robust approach to control robot manipulators by fusing visual and force information
Pomares Baeza, Jorge - García Gómez, Gabriel Jesús - Torres Medina, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-02
Recurso: RUA Docencia

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7.
La formación del investigador venezolano: un tránsito a la luz del pensamiento complejo, The venezuelan researcher’s education: a path to the light of complex thought, A formação do pesquisador venezuelano: uma passagem à luz do pensamento complexo
Jorquera, Alicia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje, Teachers education, the other and the clues to anticpate teaching and learning, Formação docente, o outro e as indícios para antecipar o ensino e o aprendizagem
Ardiles, Martha
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea
Pérez Herranz, Fernando Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-11-18
Recurso: RUA Docencia

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10.
Los conceptos salud y enfermedad contenidos en el Corán, Concepts of health and illness in the Koran
Rubio Rico, Lourdes - Ferrater Cubells, María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-06-29
Recurso: RUA Docencia

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11.
El republicanismo de Cicerón: retórica, constitución mixta y ley natural en De Republica
Rivera García, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-11
Recurso: RUA Docencia

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12.
Recepció multilingüe de la literatura medieval catalana. Traduccions i edició interlineal poliglota del Curial e Güelfa
Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2008-02-21
Recurso: RUA Docencia

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13.
A Randomised Controlled Trial Comparing the Effect of E-learning, with a Taught Workshop, on the Knowledge and Search Skills of Health Professionals
Pearce-Smith, Nicola
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-09-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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14.
Aspectos metodológicos do trabalho de campo para caracterização de solos a partir do saber local: estudo de caso no norte de Minas Gerais.
CORREIA, J. R. - ANJOS, L. H. C. dos - NEVES, D. P. - LIMA, A. C. S. - TOLEDO, L. de O. - CALDERANO FILHO, B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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15.
CIVILIZAR : Ciencias Sociales y Humanas
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-12-01
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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16.
Pattern discovery and model construction: an evolutionary learning and data mining approach
Zhou, Harry
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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17.
Effective Methods for Teaching Information Literacy Skills to Undergraduate Students: A Systematic Review and Meta-analysis
Koufogiannakis, Denise; University of Alberta Libraries - Wiebe, Natasha; University of Alberta
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-09-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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18.
Heuristics for protecting competitive knowledge in association rule mining.
OLIVEIRA, S. R. de M.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-04-09
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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19.
Entre científicos y periodistas: una mirada especialista a la tarea informativa
Gómez Mendoza, María Alejandra
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2009-05-14
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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20.
Reorganizing a Technical Services Division Using Collaborative Evidence Based Information Practice at Auraria Library
Pan, Denise; University of Colorado Denver - Howard, Zaana; CPA Australia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , Application of theoretical frameworks
Enlaces:
Fecha: 2009-12-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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21.
School Library Media Specialist Collaboration with Special Education Personnel in Support of Student Learning
Farmer, Lesley S. J.; CSULB
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , case study
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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22.
An Emerging Theory for Evidence Based Information Literacy Instruction in School Libraries, Part 1: Building a Foundation
Gordon, Carol A.; Rutgers University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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23.
There is a Significant Relationship Between Computer Attitudes and Library Anxiety Among African American Graduate Students
Needham, Gill; Open University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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24.
Evaluación de pigmentos carotenoides como aditivos alimentarios para la prevención de infecciones producidas por el virus del síndrome de la mancha blanca (WSSV) y la bacteria Vibrio harveyi en el camarón blanco Litopenaeus vannamei
Leopoldo Flores Leyva
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2006-07-14
Recurso: CIBNOR

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25.
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche
Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-10-14
Recurso: Anales de Antropología

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26.
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche
Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-10-14
Recurso: Anales de Antropología

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27.
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche
Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-10-14
Recurso: Revistas UNAM

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28.
Critical Care Nurses on Duty: Information-Rich but Time-Poor
Lewis, Suzanne; Northern Sydney Central Coast Health
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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29.
El proceso de integración Venezolano: perspectiva constitucional, teórica e histórica, The venezuelan process of integration: constitutional, theoretical and historical perspective
Bermúdez Abreu, Yoselyn - Núñez Nava, Rosa Virginia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação
Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Winner of the 2006/2007 RIWA Award
,
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

Recurso libre 
33.
Information Professional Job Advertisements in the U.K. Indicate Professional Experience is the Most Required Skill
Schulte, Stephanie J.; The Ohio State University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

Recurso libre 
34.
Creation of a Research Community in a K-12 School System Using Action Research and Evidence Based Practice
Ballard, Susan D.; Londonderry (NH) School District - March, Gail; Londonderry High School - Sand, Jean K.; Matthew Thornton School
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , survey
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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35.
Proposal of fuzzy object oriented model in extended JAVA
Pereira, Wilmer
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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36.
Web-Based Portal for Impact Evaluation Reveals Information Needs for Museums, Libraries and Archives
Hook, David; MD Robotics Ltd.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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37.
Information Resources Group (IRG) Workshop: Pushing the Frontiers of HTA Information Management
,
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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38.
Interactive, Web-based Information Skills Tutorial Well Received by Graduate Students in Health and Social Care Research
Brown, Marcy L.; West Penn Hospital - Forbes Regional Campus
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-03-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

Recurso libre 
39.
E-mailed Evidence Based Summaries Impact Physician Learning More than Practice
Hannigan, Gale; Texas A&M University Libraries
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

Recurso libre 
40.
Library and Informatics Training May Improve Question Formulation among Public Health Practitioners
Ganshorn, Heather; Health Information Network Calgary, Holy Cross Site
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-12-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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41.
The Coruña Corpus Tool
Parapar López, Javier - Moskowich-Spiegel Fandiño, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-19
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
42.
Staffing an Academic Reference Desk with Librarians is not Cost-effective
Merkley, Cari
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-06-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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43.
Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english.
Villalobos, José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections.
Hancock, Charles R.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
47.
Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL.
Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies
Román, Nélida
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Desigualdad y grandes obras públicas: la ampliación del Canal de Panamá, Inequality and megaprojects: the Panama Canal expansion
Aledo Tur, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-10-16
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
50.
Undergraduate Students with Strong Tendencies Towards Critical Thinking Experience Less Library Anxiety
Merkley, Cari; Mount Royal University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2009-12-14
Recurso: Evidence based Library and Information practice