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1.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
Moré T., Belford A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory]
Peña Angulo, Jo-ann Yamely
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Análisis del uso de métodos de similitud léxica con conocimiento semántico superficial para mapear la información de enfermería en español, Analyzing the use of shallow semantic knowledge with similarity methods for mapping nursing information in Spanish
Cruañes Vilas, Jorge - Romá Ferri, María Teresa - Lloret Pastor, Elena
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-07
Recurso: RUA Docencia

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4.
Sistema de acceso a la información basado en conceptos utilizando Freebase en español-inglés sobre el dominio médico y turístico, Information access system based on concepts using Freebase in Spanish-English over the domain medical and tourist
Muñoz Gil, Rafael - Aparicio Galisteo, Fernando - Buenaga Rodríguez, Manuel de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-07
Recurso: RUA Docencia

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5.
Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos
Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-17
Recurso: RUA Docencia

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6.
Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation
Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-03-13
Recurso: RUA Docencia

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7.
Knowing, being and doing: the spiritual life development of Salvation Army officers
Shakespeare, Karen
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-02-20
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Étude cas témoin de la nutrition, du style de vie et du cancer du sein chez les femmes Canadiennes Françaises porteuses d’une mutation fondatrice sur un des gènes BRCA 1 ou BRCA 2
Houssaini, Najlaa
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-09
Recurso: Université de Montreal

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9.
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school
Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Perspectivas em Gestão & Conhecimento
Formato: journal
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Fecha: 2011-10-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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11.
A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-11-11
Recurso: RUA Docencia

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12.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
A comparison of chitosan and zein protective edible coating on sliced apples.
ASSIS, O. B. G. - FORATO, L. A. - BRITTO, D. de.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-13
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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14.
A model driven framework for geographic knowledge discovery
Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-03-08
Recurso: RUA Docencia

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15.
“Dificultades para aprender física en el marco del proceso educativo actual”, “Difficulties to learn physics in the context of the current educational process”
Briceño B., Jesús R. - Aldana, Dilmary - Quevedo, Eduviges - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Gutiérrez, Gladys - Rosario, Jesús
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
Lafortune, Gina
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-09-07
Recurso: Université de Montreal

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17.
Zinc loss during dewatering-impregnation soaking of guava.
QUEIROZ, V. A. V. - BERBERT, P. A. - BERBERT-MOLINA, M. A. - GRAVINA, G. de A. - QUEIROZ, L. R.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-03-15
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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18.
Inserting problem-specific knowledge in multirecombined evolutionary algorithms
Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Vilanova, Gabriela - Gallard, Raúl Hector
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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19.
The role of ICT in the continuing professional development of headteachers and staff
Russell, Anthony
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-21
Recurso: Anglia Ruskin University

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20.
Using ontologies for the design of data warehouses
Pardillo Vela, Jesús - Mazón López, José Norberto
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: RUA Docencia

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21.
Evolución de los cuidados enfermeros. Análisis iconográfico desde la perspectiva de Virginia Henderson, Evolution of nursing care. An iconographic analysis from Virginia Henderson's perspective
Núñez del Castillo, María Mercedes - Siles González, José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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22.
Finite Presheaf categories as a nice setting for doing generic programming
Menni, Matías
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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23.
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research
Padawer, Ana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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24.
Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos
Hülsz Piccone, Enrique
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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25.
O fórum eletrônico e sua aplicação em projetos de pesquisa: o caso do projeto rochas brasileiras como fontes alternativas de potássio.
KINPARA, D. I.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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26.
Tree edit distance as a baseline approach for paraphrase representation, Distancia de edición de árboles como caso base para la representación de la paráfrasis
Vila Rigat, Marta - Dras, Mark
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-04-26
Recurso: RUA Docencia

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27.
Reconstructing special educators’ knowledge about families with members in the autistic spectrum through befriending experiences.
Sophia Mavropoulou; University of Thessaly, Volos, Greece - Susana Padeliadu; University of Thessaly, Volos, Greece
Formato: Peer-reviewed Article,
Enlaces:
Fecha: 2008-02-01
Recurso: International journal about parents in education

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28.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Persuasive Definitions: Values, Meanings and Implicit Disagreements
Macagno, Fabrizio - Walton, Douglas
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article,
Enlaces:
Fecha: 2008-09-02
Recurso: Informal logic

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30.
Psychological Research and the Epistemological Approach to Argumentation
Weinstock, Michael P.; Ben-Gurion University of the Negev
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2008-02-10
Recurso: Informal logic

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31.
Modelos de simulação e suas possíveis aplicações no estudo econômico do biodiesel.
KINPARA, D. I.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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32.
Knowledge dynamics in a khepera robots’ application
Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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33.
Implementation of the continuous assessment in Physics in the Optics and Optometry Degree: reflections and results
Pérez Rodríguez, Jorge - Espinosa Tomás, Julián - Caballero Caballero, María Teresa - Vázquez Ferri, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2011-07-07
Recurso: RUA Docencia

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34.
Direct short-term effects of EBP teaching: change in knowledge, not in attitude; a cross-cultural comparison among students from European and Asian medical schools
Widyahening, Indah S.; Faculty of Medicine Universitas Indonesia - van der Heijden, Geert J.M.G.; University Medical Center Utrecht - Moy, Foong Ming; Faculty of Medicine University of Malaya - van der Graaf, Yolanda; University Medical Center Utrecht - Sastroasmoro, Sudigdo; Faculty of Medicine Universitas Indonesia - Cipto Mangunkusumo Hospital - Bulgiba, Awang; Faculty of Medicine University of Malaya
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-16
Recurso: Medical Education Online

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35.
Paul Boghossian - Fear of Knowledge: Against Relativism and Constructivism
Cohen, Daniel H.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, book-review
Enlaces:
Fecha: 2008-02-28
Recurso: Informal logic

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36.
Kant, la teoría de la relatividad y la filosofía de la ciencia de comienzos del siglo XX
Peláez Cedrés, Álvaro J.
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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37.
Lo culto y lo popular en un mulato guatemalteco del siglo XVII
Campos Moreno, Araceli
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-07-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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38.
Hubert Aquin et la Gnose
Palumbo, Filippo
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-04-14
Recurso: Université de Montreal

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39.
Knowledge Workers of the World! Unite?
Mosco, Vincent; Queen's University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, review-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2008-02-28
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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40.
Learning at work and at university: midwifery students and sexual health
Walker, Susan H. - Davis, Geraldine
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-07
Recurso: Anglia Ruskin University

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41.
Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar
Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Evolution of recurrent fuzzy controllers
Kavka, Carlos - Roggero, Patricia - Apolloni, Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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43.
Parental involvement: beyond demographics.
Stelios N. Georgiou; University of Cyprus, Nicosia, Cyprus
Formato: Peer-reviewed Article,
Enlaces:
Fecha: 2008-02-01
Recurso: International journal about parents in education

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44.
Constructing ‘the parents’ in primary schools in Greece: special education teachers’ whispers.
Evangelia Boutskou; University of Aristoteles, Thessaloniki, Greece
Formato: Peer-reviewed Article,
Enlaces:
Fecha: 2008-02-01
Recurso: International journal about parents in education

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45.
Eportfolios: From description to analysis
Brandes, Gabriella Minnes; University of British Columbia - Boskic, Natasha; University of British Columbia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, qualitative
Enlaces:
Fecha: 2008-05-02
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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46.
La estrategia de recursos humanos como clave del éxito de la gestión del conocimiento en empresas que implementan nuevas tecnologías de manera sistemática en la ciudad de Montería, The Human Resources Strategy as the Key to Success of Knowledge Management in Companies Implementing New Technologies in the City of Montería, A estratégia de recursos humanos como chave de sucesso da gestão do conhecimento em empresas que implementam novas tecnologias de forma sistemática na cidade de Monteria
Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Cordoba - Domínguez Santiago, Míldred; Universidad del Norte
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Revista Universidad y empresa

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47.
Using a Design-orientated Project to Attain Graduate Attributes
Moalosi, Richie; University of Botswana - Molokwane, Shorn; University of Botswana - Mothibedi, Gabriel; University of Botswana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-02-23
Recurso: Design and Technology Education: an international journal

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48.
Gilbert Durand and the Archetypology Method, GILBERT DURAND Y EL MÉTODO ARQUETIPOLÓGICO
Castro Merrifield, Francisco; Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2012-02-02
Recurso: Acta Sociológica

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49.
Analyse de la pratique et des besoins des acteurs pour l’utilisation d’aides à la communication en déficience intellectuelle
Valiquette, Christine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-08-19
Recurso: Université de Montreal

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50.
What does education mean for us and how do we get involved? Parents’ accounts in a Mexican rural community.
Maria Cristina Azaola; University of Bristol, Bristol, UK
Formato: Peer-reviewed Article,
Enlaces:
Fecha: 2008-02-01
Recurso: International journal about parents in education