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1.
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Fecha: 2003-12-18
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2.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
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Fecha: 2004-05-10
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3.
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas.
Gómez, Alberto Luis
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-23
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5.
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia.
Mattozzi, Ivo
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Fecha: 2003-04-16
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6.
"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar.
Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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Fecha: 2006-04-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares.
Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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Fecha: 2003-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La Formación de Profesores de Historia.
Medina Rubio, Arístides
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Fecha: 2003-06-18
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9.
Complejidad, Educación y Poder.
Vilera de Girón, Aliria
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Fecha: 2006-02-03
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10.
Reseñas.
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Fecha: 2003-06-17
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11.
La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales.
Lombardi, Angel
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Fecha: 2003-06-18
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12.
Presentación
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Fecha: 2003-06-17
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13.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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Fecha: 2006-04-26
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14.
Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano.
Blanco Gutiérrez, Oscar
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Fecha: 2005-05-31
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15.
Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española.
Prats, Joaquín
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Fecha: 2003-06-18
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16.
¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?.
Castro, Francisco
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Fecha: 2003-06-18
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17.
Presentación
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Fecha: 2003-07-01
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18.
Reseñas.
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Fecha: 2003-07-02
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19.
Acerca de las prácticas docentes y la enseñanza de la psicología.
Compagnucci, Elsa R. - Cardós, Paula - Ojeda, Gabriela
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Fecha: 2004-05-10
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20.
Escuela y Sociedad.
Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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Fecha: 2003-07-02
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21.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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Fecha: 2006-02-23
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22.
La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología.
Anzola, Myriam
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Fecha: 2006-02-03
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23.
Redes autogestionarias de educación permanente: Una alternativa para la actualización docente en Venezuela.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2004-06-03
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24.
Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte).
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2003-07-02
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26.
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente.
Barboza P., Francis D.
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Fecha: 2003-11-26
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27.
La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural.
Domínguez, Consuelo D.
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Las Ciencias Sociales y la Filosofía: Una dimensión educativa.
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2004-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar.
Maestro G., Pilar
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica.
Muro Lozada, Xiomara
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico.
Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen
Formato:
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II)
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Presentación, Presentation
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2006-02-03
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35.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
Ramiro Roca, Enric
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina
de Amézola, Gonzalo
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics
Vilera de Girón, Aliria
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Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Reseñas, Rewies
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Enlaces:
Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa, Merida City: Historical, Cultural and Educational Perspective
Rivas A., Marleny - Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Cultura, mundo indígena y educación, Culture, Indian World and Education
González Raposo, María del Salvador
Formato:
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Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Eventos., Events
Formato:
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
Llopis Goig, Ramón
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado, History Science, Didactic Theories and Cultural Development: Research in Master Studies
Rojas, Reinaldo - Guédez, Arnaldo
Formato:
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Fecha: 2006-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus"
Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography.
Santiago Rivera, José Armando
Formato:
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Eventos., Events.
Formato:
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Fecha: 2006-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Presentación..., Presentation.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela., Pedagogical considerations to promote reading inside and outside the school.
Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
Formato:
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Fecha: 2006-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela