Revistas | (266) |
Facultad de Humanidades y Educación | (142) |
Artes y Humanidades | (73) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (45) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (44) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (284) |
RUA Docencia | (181) |
Unversidad Nacional de La Plata | (104) |
Universidad San Francisco de Quito | (76) |
Universidad de las Américas | (64) |
Más... |
1.
|
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
|
2.
|
El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú Mallorquín, Carlos
|
3.
|
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
|
4.
|
InTiMe: plataforma de integración de recursos de PLN, InTiMe: integration platform of NLP resources Gómez Soriano, José Manuel
|
5.
|
La imagen y el calentamiento global Herrera Merchán, José Luis
|
6.
|
LEGOLANG: técnicas de deconstrucción aplicadas a las tecnologías del lenguaje humano, LEGOLANG: deconstruction techniques applied to human language technologies Martínez Barco, Patricio - Ferrández Rodríguez, Antonio - Tomás Díaz, David - Lloret Pastor, Elena - Saquete Boró, Estela - Llopis Pascual, Fernando - Peral Cortés, Jesús - Palomar Sanz, Manuel - Gómez Soriano, José Manuel - Romá Ferri, María Teresa
|
7.
|
Evaluación de un programa de voluntariado comunitario como herramienta de educación, manejo y restauración de ríos urbanos Rosales Valdivieso, Anabel
|
8.
|
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
9.
|
MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal., MOOC: Characterization, experiences and implications for informal learning. Chipia Lobo, Joan Fernando
|
10.
|
Aplicación práctica de los modelos de Mercer y Beck en las especialidades de enfermería, Practical application of the Mercer and Beck models in the nursing specialties Berlanga Fernández, Sofía - Pérez Cañaveras, Rosa María - Vizcaya Moreno, María Flores
|
11.
|
Programa de atención personalizada y nominal de la Salud-PANDELAS Buenos Aires, Argentina, 2006, A personalised health care programme (PANDELAS) operating in Buenos Aires, Argentina, during 2006 Marín, Gustavo - Silberman, Martín - Etchegoyen, Graciela
|
12.
|
Especies locales, mercado y transporte en las investigaciones embriológicas: el estudio de la poliembrionía en armadillos a principios del siglo XX, Local species, the market, and transportation in embryological research: The study of polyembryony in armadillos in the early twentieth century García, Susana Valeria
|
13.
|
Entre el saber y la ignorancia Vilajosana Rubio, Josep Maria
|
14.
|
Las actividades de la industria petrolera y el marco ambiental legal en Venezuela. Una visión crítica de su efectividad, Activities of the oil industry environmental and legal framework in Venezuela. A critical view of its effectiveness Zamora, Alejandra - Ramos, Jesús
|
15.
|
Oficios artesanales en la colonia: los sastres en Mérida (Venezuela) en el siglo XVII. Una aproximación a su realidad, Artisan Offi ces in the Colony: the tailors in Merida (Venezuela) in the Seventeenth Century. An approach to its reality Cáceres de Péfaur, Beatriz
|
16.
|
Validación de materiales educativos para la educación ambiental en humedales del llano venezolano, Educational material validation for the environmental education in the Venezuelan plain wetlands Díaz, Luisa
|
17.
|
Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas Llinares Ciscar, Salvador
|
18.
|
La LOCTI: el reto de crear cultura para la ciencia, la tecnología y la innovación en Venezuela, LOCTI: the challenge of creating culture for science, technology and innovation in Venezuela Cisneros A., Beatriz
|
19.
|
Guía teórico - práctica de acompañamiento terapéutico en niños con trastornos generalizados del desarrollo (Autismo) Ojeda Briceño, Rocío
|
20.
|
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría Farías Martínez, Gabriela María
|
21.
|
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
|
22.
|
Jóvenes conectados: las experiencias de los jóvenes con las nuevas tecnologías, Young people connected: young people's experiences with new technologies Espinar Ruiz, Eva - González Río, María José
|
23.
|
Explotación computacional del metalenguaje en corpus especializados para la generación de lexicones no convencionales Rodríguez Penagos, Carlos
|
24.
|
Tipología de la especialización del trabajo en la organización: Fundamentos para su propuesta, Organizational work specialization typology: bases for a proposal Zapata Rotundo, Gerardo - Sigala Paparella, Luis E.
|
25.
|
Ampliación automática de corpus mediante la colaboración de varios etiquetadores Enríquez de Salamanca Ros, Fernando - Troyano Jiménez, José Antonio - Cruz Mata, Fermín - Ortega Rodríguez, Francisco Javier
|
26.
|
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
|
27.
|
Neurogénesis en la retina de mamíferos adultos Martín Nieto, José - Angulo Jerez, Antonia - Martínez Navarrete, Gema Concepción - Cuenca Navarro, Nicolás
|
28.
|
Academic networks and knowledge construction Ramírez Montoya, María Soledad
|
29.
|
Saber y poder: El proceso de renovación universitaria en la Universidad Central de Venezuela (1967-1970), Knowledge and power: The process of university renovation in the Universidad Central, Venezuela (1967-1970) Negrón Valera, José de Jesús
|
30.
|
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
|
31.
|
Un sistema experto de ayuda para el ingreso de notas en la FCACE Sante, Lisbeth I. - Coral, Marcos
|
32.
|
Bases de conocimiento multilíngües para el procesamiento semántico a gran escala, Multilingual knowledge resources for wide–coverage semantic processing Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
|
33.
|
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations Añez Méndez, Celina
|
34.
|
Survey, Encuesta Aleson Carbonell, Marian
|
35.
|
Interpretation and Social Knowledge: On the Use of Theory in the Human Sciences Arteaga Botello,Nelson
|
36.
|
¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance? Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
|
37.
|
Aprendizajes acumulativo y generativo de las organizaciones educativas Cardona Andújar, José
|
38.
|
Propuesta metodológica para el estudio de incubadoras de empresas a partir de los enfoques Análisis de Redes Sociales (ARS) y redes de conocimiento: el caso de las incubadoras de la UAEMex, Methodological proposal for the study of business incubators based on Social Network Analysis (SNA) and knowledge networks: the case of the UAEMex Canales García, Rosa Azalea; Universidad Autónoma del Estado de México - Vergara González, Reyna; Universidad Autónoma del Estado de México
|
39.
|
Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
|
40.
|
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
|
41.
|
La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
|
42.
|
Conocimiento y desempeño de buenas prácticas clínicas en equipos de investigación en Santiago de Cuba, Knowledge and performance of good clinical practices in investigation equipments Ortiz, Lisset - Mora, Elsa - Perdomo, Doris - Saumell, Yaimarelis
|
43.
|
Biomarqueting, subjetividad y conocimiento académico. Nuevas formas de gobierno en la producción de conocimiento en la universidad pública española, Academic knowledge, subjectivity and biomarketing. New forms of governance in the production of knowledge at Spanish public universities Reyes-Lara, Daniel; Departamento de Psicología Social / Universidad Autónoma de Barcelona
|
44.
|
Agendas de investigación en educación matemática en España: una aproximación desde "ISI-web of knowledge" y ERIH Llinares Ciscar, Salvador
|
45.
|
Ontología para el aprendizaje y compartición de conocimientos entre sistemas autónomos Ierache, Jorge - Bruno, María M. - García Martínez, Ramón
|
46.
|
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
|
47.
|
Análisis de las comunidades científicas y académicas de las ciencias básicas médicas y de la salud pública en Colombia ¿Una diferencia? Jaramillo Salazar, Hernán - Lopera Oquendo, Carolina - Universidad del Rosario, Facultad de Economía
|
48.
|
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
|
49.
|
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
|
50.
|
Nivel de conocimiento de la nueva ley de bosque nativo y fomento
forestal: el caso de los pequeños propietarios forestales de la cordillera
de Nahuelbuta (Chile), Level of knowledge of the new law of native forest and forestry development: the case of small forest owners in the coastal range of Nahuelbuta (Chile) Monrroy-Concha, Sergio - Pincheira-Ulbrich, Jimmy
|