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Personalización de aplicaciones en OO-H
Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La inclusión de políticas de personalización en el marco de métodos hipermediales influye en todos los niveles de modelado de una aplicación web. Desde OO-H mantenemos que esta política de personalización debe facilitar la definición de aspectos no conocidos a…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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Modelado conceptual de aplicaciones adaptivas y proactivas en OO-H
Garrigós Fernández, Irene - Cachero Castro, Cristina - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La personalización de entornos ha suscitado un gran interés desde el punto de vista de los métodos de modelado conceptual de aplicaciones web. Ello es debido al efecto que tienen las políticas de personalización sobre todo el ciclo de desarrollo…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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A maximum entropy-based word sense disambiguation system
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	In this paper, a supervised learning system of word sense disambiguation is presented. It is based on conditional maximum entropy models. This system acquires the linguistic knowledge from an annotated corpus and this knowledge is represented in the form of…
Fecha:	2007-07-18
Recurso:	RUA Docencia

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Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	An important tool for teaching is used at University of Alicante: the virtual campus. We think that information and communication technologies can help us to improve our teaching. Last year, we prepared some materials for our students and checked whether…
Fecha:	2009-02-10
Recurso:	RUA Docencia

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Sociología de la profesión de graduado social
Real Villarreal, Mariano Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	El análisis actual sobre las profesiones se centra en su relación con la estructura social, las organizaciones y la política, de tal manera que las tendencias más recientes están configurando su estudio sobre la base del conocimiento abstracto y de…
Fecha:	2009-03-09
Recurso:	RUA Docencia

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Defending constructivism in science education
Gil Pérez, Daniel - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Moreno González, Antonio - Cachapuz, Antonio - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Martínez Torregrosa, Joaquín - Salinas, Julia - Valdés, Pablo - González, Eduardo - Duch, Anna Gené - Dumas-Carré, Andrée - Tricárico, Hugo - Gallego, Rómulo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	After an impressive development throughout the last two decades, supported by a great amount of research and innovation, science education seemed to be becoming a new scientific domain. This transformation of Science Education into a specific field of research and…
Fecha:	2007-11-05
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Knowledge spirals, situational leadership and informal learning applied on b-learning methodology
Perales Romero, Esther - Chorro Calderón, Elísabet - Viqueira Pérez, Valentín - Martínez Verdú, Francisco Miguel

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	The methodology “b-learning” is a new teaching scenario and it requires the creation, adaptation and application of new learning tools searching the assimilation of new collaborative competences. In this context, it is well known the knowledge spirals, the situational leadership…
Fecha:	2012-09-10
Recurso:	RUA Docencia

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What do Greek physical education teachers know about elementary student assessment?
Derri, Vassiliki - Avgerinos, Andreas - Emmanouilidou, Kyriaki - Kioumourtzoglou, Efthimis

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The purpose of the study was to investigate whether teachers’ knowledge of student assessment was influenced by their gender and if it was related to their teaching experience (years in education). One hundred and twenty six physical education teachers (n=126)…
Fecha:	2012-10-03
Recurso:	RUA Docencia

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Integración automática de fuentes de conocimiento lingüístico en el desarrollo de sistemas de diálogo
Pérez-Piñar López, David - García Mateo, Carmen

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El desarrollo de sistemas de diálogo prácticos, orientados a aplicaciones específicas, requiere un esfuerzo de diseño muy elevado. La práctica en el desarrollo, manejo y refinamiento de sistemas concretos nos ha hecho ver que una de las razones de este…
Fecha:	2007-09-14
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10.

Resolución computacional de la anáfora en diálogos: estructura del discurso y conocimiento lingüístico
Martínez Barco, Patricio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este trabajo se ha desarrollado un sistema para la resolución computacional de la anáfora generada en el uso del lenguaje natural por pronombres (personales y demostrativos) y anáforas adjetivas en los diálogos. El método propuesto se basa en el…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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11.

Desambiguación del sentido y del dominio de las palabras con modelos de probabilidad de máxima entropía
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo se presenta un sistema de aprendizaje supervisado para la desambiguación del sentido de las palabras. Dicho sistema se basa en los modelos de probabilidad condicional de máxima entropía. El conocimiento lingüístico se adquiere a partir de un…
Fecha:	2007-09-14
Recurso:	RUA Docencia

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12.

Desambiguación léxica mediante marcas de especificidad
Montoyo Guijarro, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Esta tesis presenta un método para resolver la ambigüedad léxica pura (semántica) en textos de dominios no registrados en cualquier lengua que tenga un repositorio de sentidos organizado como una base de conocimiento léxica. A este método de resolución de…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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13.

Modelado de diálogo basado en conocimiento, acciones y expectativas
Quesada Moreno, José Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este trabajo propone un modelo declarativo para el modelado de sistemas de gestión de diálogo. La estrategia propuesta se basa en una división funcional del sistema de gestión en cuatro niveles: especificación, interfaz de usuario, representación y ejecución; cada uno…
Fecha:	2007-09-16
Recurso:	RUA Docencia

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14.

Influencia y aplicación de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español
Saiz Noeda, Maximiliano

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Esta tesis presenta un profundo estudio de la influencia y el uso de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español, en concreto la generada por pronombres personales, demostrativos, reflexivos y omitidos. Se plantea…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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15.

Usability and accessibility curricula
Luján Mora, Sergio - Cachero Castro, Cristina

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	Presentation of existing curricula connected with usability and accessibility at the University of Alicante for the Leonardo da Vinci project "GUI Usability and Accessibility: Exchanging Knowledge and Experiences" (Grenoble, France, 27 November 2012)., Presentación del currículo actual relacionado con la…
Fecha:	2012-11-27
Recurso:	RUA Docencia

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16.

La Vanguardia: digitised newspaper
Biblioteca Universitaria. Servicio de Depósito

Formato:	animation
Enlaces:	This tutorial is to help you to get a better knowledge about the digital archive of the newspaper La Vanguardia.
Fecha:	2012-12-03
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17.

Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation
Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This paper evaluates the different tasks carried out in the translation of pronominal anaphora in a machine translation (MT) system. The MT interlingua approach named AGIR (Anaphora Generation with an Interlingua Representation) improves upon other proposals presented to date because…
Fecha:	2008-03-13
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18.

Estudio sobre la vivencia de la muerte entre los sanitarios
Delgado Antolín, Juan Carlos - Monzón Torres, Marina

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The present article studies the opinions and ideas death awakes among health professionals. Not only the idea of their own death, but the death of those patients or relatives they care for. The concept of "death" is of paramount importance
Fecha:	2008-04-10
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19.

A quantitative assessment of students’ experiences of studying music: a Spanish perspective on the European credit transfer system (ECTS)
Esteve Faubel, José María - Stephens, Jonathan - Molina Valero, Miguel Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The purpose of this investigation is to evaluate whether or not the allocation of time proposed in the Music Study Guide, adapted from the European Higher Education Area (EHEA) guidelines, is consistent and adequate for students with minimal musical knowledge.…
Fecha:	2012-11-29
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20.

La climatología geográfica en Brasil : de lo producido a lo enseñado
Sant’anna Neto, João Lima

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta una propuesta de Geografía del Clima, que se contrapone a la noción de una Climatología Geográfica. Por lo tanto, volviendo a los inicios de la Climatología en Brasil, se ha buscado establecer las bases conceptuales de la…
Fecha:	2007-04-03
Recurso:	RUA Docencia

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21.

Medición cuantitativa de la velocidad del habla
Wainschenker, Rubén - Doorn, Jorge - Castro, Marcela

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La magnitud velocidad del habla no tiene una definición precisa, si bien es ampliamente utilizada tanto en actividades diarias como en tareas específicas como lo son la dactilografía, estenografía y taquigrafía, entre otras. Esta noción resulta fundamental en el contexto…
Fecha:	2007-09-17
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22.

Luces y sombras de la geografía aplicada
Segrelles Serrano, José Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el artículo se reflexiona de forma crítica acerca de la reciente generalización de la idea que considera la geografía aplicada y la profesionalización de esta ciencia como un camino idóneo para conseguir el reconocimiento social de la disciplina y,…
Fecha:	2007-10-17
Recurso:	RUA Docencia

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23.

Estudio socio-sanitario en población inmigrante marroquí
Gentil García, Isabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El aumento de la inmigración en España nos coloca a los profesionales de enfermería frente a nuevos retos, para los cuales tenemos poca experiencia, como son el tratar e interactuar con personas enculturadas en otras culturas y con cosmovisiones diferentes…
Fecha:	2008-04-10
Recurso:	RUA Docencia

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24.

Hacia una escuela multicultural: la presencia creciente de inmigrantes en el sistema educativo español
Valero Escandell, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar…
Fecha:	2013-02-26
Recurso:	RUA Docencia

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25.

Complex learning: the role of knowledge, intelligence, motivation and learning strategies, Aprendizaje complejo: el papel del conocimiento, la inteligencia, motivación y estrategias de aprendizaje
Castejón Costa, Juan Luis - Gilar Corbi, Raquel - Pérez Sánchez, Antonio Miguel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This work presents the main theories and models formulated with the purpose of offering a global overview on the acquisition of knowledge and skills involved in the initial development of expert competence. Setting from this background, we developed an empirical…
Fecha:	2012-05-18
Recurso:	RUA Docencia

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26.

The quest for productivity growth in agriculture and manufacturing
Guilló Fuentes, María Dolores - Pérez Sebastián, Fidel

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	We develop a theory to explain the transition from stagnation to modern growth. We focus on the forces that shaped the evolution of total factor productivity in agriculture and manufacturing across history. More specifically, we build a multisector model of…
Fecha:	2012-07-30
Recurso:	RUA Docencia

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27.

A model driven framework for geographic knowledge discovery
Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Geographic knowledge discovery (GKD) is the process of extracting information and knowledge from massive georeferenced databases. Usually the process is accomplished by two different systems, the Geographic Information Systems (GIS) and the data mining engines. However, the development of those…
Fecha:	2012-03-08
Recurso:	RUA Docencia

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28.

Towards a reverse engineering approach for guiding user in applying data mining
Espinosa, Roberto - Mazón López, José Norberto - Zubcoff Vallejo, José Jacobo

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Data mining is at the core of the knowledge discovery process. However, an initial preprocessing step is crucial for assuring reliable results within this process. Preprocessing of data is a time-consuming and non-trivial task since data quality issues should be…
Fecha:	2012-11-16
Recurso:	RUA Docencia

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29.

Control del Chagas en comunidades guaraníes: conocimiento y hábitos higiénicos dentro del Proyecto de Mejoramiento de Viviendas en Bolivia, Control of Chagas’ disease in Guarani Communities: project to improve living conditions in Bolivia
Verdú Soriano, José - Ruiz Cantero, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El objetivo fue identificar el conocimiento y control del vector (Triatoma infestans) transmisor de la enfermedad de Chagas en comunidades guaraníes de Bolivia, conocido como vinchuca. Se trata de un estudio descriptivo de una serie de 98 casos mediante cuestionario…
Fecha:	2008-10-31
Recurso:	RUA Docencia

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30.

Análisis del uso de métodos de similitud léxica con conocimiento semántico superficial para mapear la información de enfermería en español, Analyzing the use of shallow semantic knowledge with similarity methods for mapping nursing information in Spanish
Cruañes Vilas, Jorge - Romá Ferri, María Teresa - Lloret Pastor, Elena

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Uno de los problemas actuales en el dominio de la salud es reutilizar y compartir la información clínica entre profesionales, ya que ésta se encuentra escrita usando terminologías específicas. Una posible solución es usar un recurso de conocimiento común sobre…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	RUA Docencia

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31.

Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en entornos en línea, Knowledge building and development of professional noticing for the mathematics teaching: what are we learning?
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este trabajo sintetiza en tres ámbitos algunos de los resultados de las investigaciones sobre la construcción del conocimiento de la enseñanza de las matemáticas en entornos de aprendizaje multimedia que integran espacios de interacción social en contextos b-learning. Estos ámbitos…
Fecha:	2012-11-12
Recurso:	RUA Docencia

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32.

Evaluating knowledge-based approaches to the multilingual extension of a temporal expression normalizer
Negri, Matteo - Saquete Boró, Estela - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	The extension to new languages is a well known bottleneck for rule-based systems. Considerable human effort, which typically consists in re-writing from scratch huge amounts of rules, is in fact required to transfer the knowledge available to the system from…
Fecha:	2012-05-17
Recurso:	RUA Docencia

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33.

El rol del conocimiento y de las habilidades intelectuales generales en la adquisición del aprendizaje complejo, The role of knowledge and of general intellectual skills in the acquisition of complex learning
Castejón Costa, Juan Luis - Prieto Sánchez, María Dolores - Pérez Sánchez, Antonio Miguel - Gilar Corbi, Raquel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El objetivo principal del presente trabajo es examinar la relación existente entre la habilidad intelectual y la habilidad de organización del conocimiento dentro de un modelo más general sobre los factores explicativos de la adquisición de conocimientos y habilidades. Se…
Fecha:	2012-05-18
Recurso:	RUA Docencia

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34.

Multilingual extension of a temporal expression normalizer using annotated corpora
Saquete Boró, Estela - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael - Negri, Matteo - Speranza, Manuela - Sprugnoli, Rachele

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	This paper presents the automatic extension to other languages of TERSEO, a knowledge-based system for the recognition and normalization of temporal expressions originally developed for Spanish. TERSEO was first extended to English through the automatic translation of the temporal expressions.…
Fecha:	2012-05-17
Recurso:	RUA Docencia

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35.

University formation and education: the Spanish University System in the European Frame of Higher Education
Gilar Corbi, Raquel

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	The reform of Spanish University System occurs for allow that the universities to board the needs derived from the new kinds of knowledge generation and transmission. The university’s objective is the formation of professionals capable of taking, analysing and elaborating…
Fecha:	2012-05-18
Recurso:	RUA Docencia

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36.

Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El diseño de tareas en los programas de formación de maestros se vincula al desarrollo del conocimiento necesario para realizar diferentes tareas profesionales- organizar el contenido matemático, interpretar el aprendizaje, gestionar la enseñanza. Se ejemplifica esta perspectiva en el caso…
Fecha:	2012-01-13
Recurso:	RUA Docencia

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37.

Words and patterns: lexico-grammatical patterns and semantic relations in domain-specific discourses
Orna-Montesinos, Concepción

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The underlying assumption of this study is the understanding of a specialized term as a summary of disciplinary knowledge, formalized at a textual level in the contextual relations which structure disciplinary lexical knowledge and are therefore essential for the successful…
Fecha:	2012-05-29
Recurso:	RUA Docencia

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38.

Using ontologies for the design of data warehouses
Pardillo Vela, Jesús - Mazón López, José Norberto

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Obtaining an implementation of a data warehouse is a complex task that forces designers to acquire wide knowledge of the domain, thus requiring a high level of expertise and becoming it a prone-to-fail task. Based on our experience, we have…
Fecha:	2012-11-16
Recurso:	RUA Docencia

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39.

Corneal topography reinterpretation through separate analysis of the projected rings
Espinosa Tomás, Julián - Roig Hernández, Ana Belén - Mas Candela, David - Hernández Poveda, Consuelo - Illueca Contri, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	We present a new algorithm to process captured images of reflected Placido rings. Up to our knowledge, conventional topographers transform from Cartesian to polar coordinates and vice-versa, thus extrapolating corneal data and introducing noise and image artefacts. Moreover, captured data…
Fecha:	2012-04-18
Recurso:	RUA Docencia

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40.

Reverse engineering as a teaching tool: the corneal topographer
Espinosa Tomás, Julián - Mas Candela, David - Pérez Rodríguez, Jorge - Roig Hernández, Ana Belén - Vázquez Ferri, Carmen - Hernández Poveda, Consuelo - Illueca Contri, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Reverse engineering is the process of discovering the technological principles of a device, object or system through analysis of its structure, function, and operation. From a device used in clinical practice, as the corneal topographer, reverse engineering will be used…
Fecha:	2012-07-06
Recurso:	RUA Docencia

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41.

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Reverse engineering is the process of discovering the technological principles of a device, object or system through analysis of its structure, function, and operation. From a device used in clinical practice, as the corneal topographer, reverse engineering will be used…
Fecha:	2012-07-06
Recurso:	RUA Docencia

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42.

Open business intelligence: on the importance of data quality awareness in user-friendly data mining
Mazón López, José Norberto - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Garrigós Fernández, Irene - Espinosa, Roberto - Rodríguez, Rolando

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Citizens demand more and more data for making decisions in their daily life. Therefore, mechanisms that allow citizens to understand and analyze linked open data (LOD) in a user-friendly manner are highly required. To this aim, the concept of Open…
Fecha:	2012-11-15
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43.

Citizenship education from schools
Puig Gutiérrez, María

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The characteristics of current society and the interest about citizenship education in the context of lifelong learning are essential to a study that aims to describe and understand the development of social and civic competence in the educational field. A…
Fecha:	2012-01-28
Recurso:	RUA Docencia

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44.

The influence of football on the personal development of children in Uganda
Šafaříková, Simona

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This article provides information on an ongoing research in the field of Sport and Development. The aim of the whole research is to provide knowledge on the role of the football in the personal development of children in the context…
Fecha:	2012-03-09
Recurso:	RUA Docencia

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45.

Report of the International Workshop on Business Intelligence and the Web – BEWEB 2011
Mazón López, José Norberto - Garrigós Fernández, Irene - Daniel, Florian - Castellanos, Malu

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The 2nd International Workshop on Business intelligence and the WEB (BEWEB) was co-located with the EDBT/ICDT 2011 Joint Conference in Uppsala (Sweden) on March 25, 2011. BEWEB intends to be an international forum for researchers and practitioners to exchange ideas…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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46.

Isabelle Eberhardt (1877-1904) i Aurora Bertrana (1892-1974): la literatura de dues dones viatgeres
Marcillas Piquer, Isabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The article analyses the vision of otherness in the writings of Isabelle Eberhardt (1877- 1904) and of Aurora Bertrana (1892-1974). The 19th century expands the possibilities to undertake trips to faraway lands. The incipient European colonialism, the building of the…
Fecha:	2012-09-05
Recurso:	RUA Docencia

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47.

“Hedgerow”: a cooperation between geography, didactics of geography and school practice to improve teacher training at university
Zecha, Stefanie

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The project “hedgerow” is a cooperation between the head of the nature conservation project “Altmühlleiten”, the assistant professor of the department of didactics of geography of the Catholic University of Eichstätt, and pupils of a primary school. The aim of…
Fecha:	2012-01-28
Recurso:	RUA Docencia

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48.

Chinese multinationals and entry mode choice: institutional, transaction and firm-specific factors
Quer Ramón, Diego - Claver Cortés, Enrique - Rienda García, Laura

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Foreign direct investment (FDI) ownership decision is one of the most researched topics in the international business literature. However, little is known about the extent to which this knowledge can be applied to emerging-economy multinationals. Building on the institutional, transaction…
Fecha:	2012-04-24
Recurso:	RUA Docencia

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49.

Tree edit distance as a baseline approach for paraphrase representation, Distancia de edición de árboles como caso base para la representación de la paráfrasis
Vila Rigat, Marta - Dras, Mark

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Encontrar un formalismo adecuado para representar la paráfrasis constituye un reto para el Procesamiento del Lenguaje Natural. En este artículo, se analiza la distancia de edición de árboles como caso base para dicha representación. Los experimentos realizados utilizando Edit Distance…
Fecha:	2012-04-26
Recurso:	RUA Docencia

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50.

Towards a unified framework for opinion retrieval, mining and summarization
Lloret Pastor, Elena - Balahur Dobrescu, Alexandra - Gómez Soriano, José Manuel - Montoyo Guijarro, Andrés - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The exponential increase of subjective, user-generated content since the birth of the Social Web, has led to the necessity of developing automatic text processing systems able to extract, process and present relevant knowledge. In this paper, we tackle the Opinion…
Fecha:	2012-07-17
Recurso:	RUA Docencia