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Las cláusulas que anuncian el tema: Análisis sintáctico y acústico de las ‘frontalizaciones’, Clauses that announce the theme: Syntactic and acoustic analysis of ‘frontalisations’ Rojas Avendaño, Nelson Antonio - Domínguez M., Carmen L.
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Evaluación de un proyecto habitacional unifamiliar, Evaluation of a single-family habitation project Sánchez Garcés, Wilmer Alfonso
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Entorno virtual para la enseñanza y aprendizaje del cálculo integral en una variable, Virtual environment for the teaching and learning of integral calculus within a variable Mora Z., Ángela M. - Vera, Miguel Angel
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Estrategias en el uso de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza, Strategies in the use of information and communication technologies in the teaching Fernández Ramírez, Francisco Antonio
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Cincuenta años de historia en la producción intelectual de las ciencias naturales y matemática, Fifty years of history and intellectual production in natural sciences and mathematics Carmona Rodríguez, Mirian
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Una estrategia de comprension de la lectura: La formulación de preguntas, A reading comprehension strategy: Genereting questions Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
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Posicionamiento estático diferencial: errores y postproceso, Differential static positioning: errors and post- processing Pachas, Raquel
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La producción participativa de indicadores sociodemográficos, The participative production of socio-demographics indicators. Since amuay 64 to Nuevo Horizonte (Sucre parish) Phélan C., Mauricio
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La cultura escolar reflejada en los discursos etnográficos y ensayísticos I, School culture reflected in ethnographic and essay cultures, A cultura escolar refletida nos discursos etnográficos e de ensaios I Rubiano Albornoz, Elisabel
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Políticas educativas para indígenas y planifi cación lingüística en la Venezuela actual, Current indigenous education policies and linguistic planning in Venezuela, Politiques éducatives pour les peuples et la planification linguistique dans la Venezuela actuelle Ramírez, María Isabel
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La autenticidad de los textos en la clase de lengua extranjera, Authenticity of written materials in the foreign language class, L’authenticité des textes dans la classe de langue étrangère Pozzobon, Claudia - Pérez, Teadira
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La educación primaria en los Códigos de Instrucción Pública de Venezuela 1843-1897, Primary education in the Codes of Public Instruction in Venezuela 1843-1897 Rivero H., Yanixa R.
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Importancia de la evaluación del perfi l biofi sico fetal en el instituto autonomo: Hospital Universitario de Los Andes, Importance of the evaluation of the fetal biophysic profi le in the instituto autonomo Hospital Universitario de Los Andes Tirado, Ingrid - López, Orlando - Carrocci, Ana
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Estudio diagnóstico del rendimiento estudiantil de los postgrados de la Universidad de Los Andes Años 2002-2006, Diagnosis of the student performance of the graduate programs in the University of Los Andes, years 2002-2006 Blanco, María Meritú
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Estrategias de evaluación en el área de matemática de la tercera etapa de educación básica, Assessment strategies in the mathematics area of the third stage of basic education Peñaloza de A., Milvia L. - Arias Lara, Sergio Alejandro
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La producción académica en México y en Venezuela. Una comparación a través de sus investigadores, The academic production in Mexico and Venezuela a comparison trough its researches Albornoz, Orlando
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Admisión estudiantil en la carrera de administración ULA-Táchira, Admission process for administration students Ula –Tachira, Admissão estudantil na carreira de administração da Ula-Táchira Figueroa Marcano, Miguel Ángel - Nieves Colmenares, Johana
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Desempeño del estudiante de medicina y rendimiento académico en anatomía microscópica I, Academic performance of medicine students enrrolled in the course of human microscopic anatomy I, Desempenho do estudante de Medicina e rendimento acadêmico em Anatomia microscópica I Olivares, María Elena - Valencia, Carlos - Mujica, Marialida
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Competencias socio -emocionales autopercibidas por los futuros docentes, Social-emotional competence perceived by prospective teachers, Competências sócio-emocionais autopercebidas pelos futuros docentes Vivas García, Mireya - Chacón Corzo, María A. - Chacón G., Edixón
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Relevancia de los tests estadísticos t y F en comparación de medias para muestras independientes, Relevance of statistical test: t y F, to compare means for independent samples Montilla, Josefa
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La conceptualización y el uso de metodologías para medir el nivel de sostenibilidad humana, Conceptualization and use of methodologies for measuring urban sustainability levels Pérez Colmenares, Soraya
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Dinámica del uso de la tierra en la cuenca del río Castán, Trujillo - Venezuela 1996-2001, Dynamics of the use of the earth in the basin of the Castan river, Trujillo, Venezuela 1996-2001 Briceño Valera, Francisco José - Barreto Castellano, Ana Gabriela
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El rol del docente en la evaluación cualitativa de los aprendizajes del inglés, Teacher’s role in the qualitative evaluation of the English Learnings Alcedo, Yesser - Chacón, Carmen Teresa
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Interpretación del control biológico de la mosca casera (musca doméstica) con hongos entomopatógenos mediante la teoria de catastrofes, Interpretation of the biological control of house fl y (musca doméstica) using entomopatogenous fungi according of catastrhophes theory Cova, Luis José - Scorza, José Vicente - García, Danny Eugenio
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Perfil del docente de educación inicial basado en el modelo de Rizoma, Profile of initial teacher education based oh the model of Rhizome Villasmil, Liliana - González, María - Briceño, Sagrario
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Vinculación de los proyectos de aprendizaje con el proyecto educativo integral comunitario, Connexion between the learning projects and the community integral educational project, Relier l'apprentissage du projet integral avec la communauté éducative Mora Guerrero, Lucila Esther - Peñaloza de A., Milvia L. - Castellanos Camacho, Omar Enrique
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El uso de la lengua materna en interacciones orales en una lengua extranjera: Un estudio de casos, The use of the first language in foreign language oral interactions: a case study Puente V., Ruth N. - Chacón, Carmen Teresa
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Entorno virtual de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad Blended-Learning virtual environment for Teaching-Learning in the form Blended-Learning., Teaching-learning virtual setting under the Blended-Learning approach., Environnement virtuel dans l'enseignement-apprentissage environnement en mode Blended-Learning virtuel pour l'enseignement-apprentissage dans le formulaire Blended-Learning. Ramírez Conde, Deysy Carolina
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