| Fecha:"2011" |
| Fecha:"50z" |
| Fecha:"2007" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2003" |
| Tema:"Revistas" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (152) |
| Revista Educere | (144) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (88) |
| Revista Investigación | (88) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (77) |
| Más... |
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1.
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Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
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2.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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El CIDE por dentro.
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Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia. Contreras, Ismaira
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Prachet, Terry: Dioses menores (2002). Rengifo, Diana
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7.
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Delgado de Colmenares, Flor: Paradigmas y retos de la investigación educativa, una aproximación crítica (2001). Santana Cova, Nancy
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8.
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Naval Durán, Concepción y Altarejos Masota, Francisco: Filosofía de la educación (2000). Delgado de Colmenares, Flor
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9.
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Arboleda, María y Junco, Armando: Hacia una educación ambiental (2001). Nuñez, Ana Luisa
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10.
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Saber y poder: El proceso de renovación universitaria en la Universidad Central de Venezuela (1967-1970), Knowledge and power: The process of university renovation in the Universidad Central, Venezuela (1967-1970) Negrón Valera, José de Jesús
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La concepción indigenista de Miguel Acosta Saignes, The indigenous conception of Miguel Acosta Saignes Molina C., Magdi
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12.
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II internacional del conocimiento. Santiago de Chile Noviembre 2010 García, Omaira
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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22.
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Protothecosis: Una enfermedad desconocida en Venezuela., Detectada por el Laboratorio de Anatomía Patológica en Mérida. Heras, Adriana
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El turismo como tema de investigación., Premio Internacional obtuvo el CIDE. Jácome S., Patricia
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Apoptosis y Premio Nobel de Medicina., Nobel de Física Puig, Juan
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Colocar la investigación en la red., ... un desideratum Jácome S., Patricia
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En busca de "la ciudad posible", Propuesta para Mérida Puentes, Igor
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Mérida:conurbación de risas y razas. Márquez Peñalosa, Ramón
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Aguirre: fundamental en la consolidación del CDCHT Puig, Juan
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Tres décadas construyendo academia., Vicerrectorado Académico ULA. Hernández Barrios, Manuel
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Un docente de excepción. Flores, Isabel
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¿Una ruptura con la tradición?, Premio Nobel de Economía: Huizzi, Raúl
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Publicaciones del CDCHT. Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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33.
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Hacia la modernización del Vicerrectorado Académico
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Editorial Aguilera, Oscar
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La página web como recurso para la gestión del conocimiento, The web page as resource for the management of knowledgement Becerra Torres, Gladys Yolanda - Rivas, Misael - Serrano, Egle
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Análisis del proceso grupal para la generación de información y conocimiento. Caso de estudio: empresarios del sector foresto-industrial, Group process analyses, for the generation of information and knowledge. Case study: forestry-industrial sector Tañski, Nilda - Báez, Lucio - Clérici, Carmen
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge. Ramis Muscato, Pompeyo
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Estructuras de intermediación para la transferencia de conocimiento universitario: las oficinas de transferencia tecnológica, Intermediary structures for university knowledge transfer: the technology transfer offices Beraza Garmendia, José María - Rodríguez Castellanos, Arturo
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Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance. Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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42.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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Reseñas.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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Presentación
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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51.
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Presentación
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52.
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Reseñas.
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53.
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Difusión, mecanismo fundamental para el conocimiento que se produce en la Universidad Rincón de Parra, Haydeé
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Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge. Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
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Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento. González Soto, Angel-Pio
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Educación para todos Engelke, Arinda
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57.
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Convencer en clases Engelke, Arinda
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58.
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Raíces de la intolerancia Latapí, Pablo
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Nuestro Próximo Número 24
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60.
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En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
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61.
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Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
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Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
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La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Mora García, José Pascual
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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Profundizando el conocimiento de la historia. Calderón Rondón, Homero A.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo, Management strategies for the capitalization of knowledge in the relationship between university. Productive sector context García Lobo, Ligia
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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Instituciones, investigadores y divulgadores del conocimiento., Científica y Tecnológica Pulido M., Nelson
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Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment Torres Citraro, Leonidas
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Martí: Conocimiento y nación, Homenaje a José Martí Rodríguez Carucci, Alberto
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Editorial Briceño, María Auxiliadora
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Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
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Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
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Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
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El enfoque de circuitos agroalimentarios como herramienta metodológica para el diseño de políticas agroalimentarias. Quintero Rizzuto, Liliana - García Lobo, Ligia
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83.
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La doctrina platónica del alma en el diálogo el Fedón., The platonic doctrine of the Fedon’s soul. Suzzarini, Andrés
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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87.
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Guía descriptiva de los barbascos de Venezuela Rondón Rangel, José Armando
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88.
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Inducción de cataratas experimentales en ratas diabetizadas con estreptozotocina Vit Olivier, Patricia - De Jesús de Durán, Rosa - Gudiño, Mileyna - Jacob, Tim John
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89.
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Aporte de estudiantes de Tecnología de Alimentos para un manual de calidad en la producción de pulpa de frutas Vit Olivier, Patricia - Cardozo, Eliana - Moreno, Dulce
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Bioética animal en Venezuela De Jesús de Durán, Rosa
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91.
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Diseño de etiquetas comerciales para mieles uniflorales Vit Olivier, Patricia - Rosas, María Dorania
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92.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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93.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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94.
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MedULA
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95.
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Revista Evaluación e Investigación
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La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training. Chacón Corzo, María A.
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97.
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La paz, La necesidad imperiosa de detener a la hermana terrible de la civilización: La guerra. Aguilar C., Vladimir A.
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98.
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Premio Nobel de Química Almeida Mata, Rafael
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99.
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La anatomía patológica en Mérida, Medio siglo descubriendo enfermedades y sus causantes. Salfelder, Karlhanns - Liscano, Teresa - Sauerteig, E.
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100.
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Historia, cultura y literatura de la Pre-Hispanidad Medina Machado, Alí
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