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1.
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LOS VULGARISMOS Y SU INCIDENCIA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO,NOVENO Y DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “AMERICANO” Tobar Coba, María Isabel
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Memorias del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero,Mauricio
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3.
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El poder de la palabra y del conocimiento que la inspira Quintanilla,Susana
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4.
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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5.
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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6.
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El conocimiento estilístico en la forma exterior de la poesía de Carlos Pezoa Véliz Mario Rodríguez Fernández
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7.
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Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz Roberto Torretti; Universidad de Chile
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8.
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Las ciencias sociales como conocimiento de la época Rodrigo Bañado Ahumada
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9.
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La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos Bellon, Mauricio
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Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad González Salazar, Gloria
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Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011 Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
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12.
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Gestión del conocimiento en educación superior Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina
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13.
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Realidad y conocimiento en el Quijote Bobes Naves, Carmen
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14.
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Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento Ramírez Velázquez,César Augusto
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El conocimiento y manejo de las matemáticas en estudiantes de educación media superior Cerón Ferrer,Enrique - Hernández,Uriel Adán
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Claudia Jáuregui, Sentido interno y subjetividad. Un análisis del problema del auto-conocimiento en la filosofía trascendental de Kant Stepanenko,Pedro
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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18.
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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19.
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EL CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL MINI-BASQUET Y SU REPERCUSIÓN EN EL APRENDIZAJE, EN LAS ESCUELAS DE LAS PARROQUIAS DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DEL CANTÓN RUMIÑAHUI DE LA PROVINCIA DE PICHINCHA Salazar Hidalgo, Carlos Moisés
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20.
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El poder del conocimiento tácito: por encima del aprendizaje organizacional, El poder del conocimiento tácito: por encima del aprendizaje organizacional Arbonies, Angel Luis; MIK - Calzada, Igor; MIK
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Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica, Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp. Cárdenas B., José Luis; Universidad Nacional de Colombia
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22.
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Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica. Bogota: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp. Cárdenas B., José Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú
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Carta de los Derechos Civiles de las Sociedades del Conocimiento MUNDIAL, CUMBRE
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González, Juan José; Instituto de Investigaciones Bibliotecológicasy de la Información
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González,Juan José
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Un retrato de las agrupaciones de investigación en la educación: Sus mejores tiempos, andares y añoranzas en la producción de conocimiento Jiménez-García,Sara Aliria
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de los acuerdos adoptados por ésta, con fecha 2 de octubre de 1967 . .
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28.
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El Consejo toma conocimiento de la carta del ex Decano de la Facultad de Filosofía y Educación, don Julio Heise. 45a. or. 18-10-67 . .
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29.
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Se toma conocimiento de comunicación FECH en Valparaíso, en relación con la organización de la Sede en esa ciudad y con la participación estudiantil en organismo de decisión y en la designación de autoridades académicas. 19a. or. 24-4-68 . .
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30.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de una carta del señor Decano, en la que informa que la Facultad acordó continuar realizando elecciones de autoridades con participación estudiantil y se acuerda postergar la resolución al respecto. . .
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31.
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Facultad de Bellas Artes: el Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo del señor Decano Pedraza. 37a. or. 6-6-68 . .
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32.
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El H. Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo presentada por el señor Decano de la Facultad de Ciencias y Artes Musicales, don Domingo Santa Cruz (42a. ord. 20-6-68) . .
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33.
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Se acuerda citar a la Comisión Central de Reforma para el día viernes 2 de agosto de 1968, a sesión constituyente. Se toma conocimiento de nota de APEUCH (52a. ord. 31-7-68) . .
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34.
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El H. Consejo toma conocimiento y debate sobre la nota dirigida al señor Rector Subrogante por el Presidente de la Mesa Directiva de los Planarios de Reforma, la cual se acompaña como anexo de esta carta (64a. extr. 14-10-68) . .
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35.
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El Consejo Universitario toma conocimiento de la solicitud del Presidente de ADIEX en el sentido de enviar representantes a dicho Consejo (71a. ord. 27-11-68) . .
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36.
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El H. Consejo Universitario tomo conocimiento de irregularidades ocurridas con ocasión del Referéndum (74a. ord. 4-12-68) . .
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37.
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El conocimiento de la pobreza en América Latina y La lucha contra la pobreza en América Latina Boltvinik Julio (coordinador) González Salazar, Gloria
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El estado de la cuestión de los grupos al interior de los partidos. Entre facciones, fracciones y tendencias Espejel Espinoza, Alberto
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Investigar y Trascender Buitrago Botero, Diego Martín; Universidad CES
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40.
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Fabio Wasserman. Entre Clío y la Polis. Conocimiento histórico y representaciones del pasado en el Río de La Plata [1830-1860]. Buenos Aires. Editorial Teseo, 2008. 276 Páginas Bustingorry, Horacio R.; UNLP/AHPBA
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Describir la realidad: El postimpresionismo como excusa Peláez Malagón, Enrique; University of Virginia-HSP
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Información del CENDEISSS disponible en Internet Salom Echeverría, Ignacio; Director Ejecutivo- CENDEISSS
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43.
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Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua Cea Álvarez, Ana María; Departamento de Didáctica de las Lenguas y la Literatura, Universidad de Murcia, Murcia, España Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM), Universidade do Minho, Braga, Portugal
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44.
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Responsabilidad social Viteri Moya, Jorge; Universidad Tecnológica Equinoccial
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
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Redes de organizaciones inteligentes. Capacidades dinámicas para la generación de conocimiento Cardona Madariaga, Diego Fernando; Universidad del Rosario - Gutiérrez Rodríguez, Alejandro Javier; Universidad Antonio Nariño
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Rompiendo el cordón Rodríguez Lobo, Mayela
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EL DESAFÍO DE LA REHUMANIZACIÓN DE LA PROFESIÓN JURÍDICA Nuestro país necesita más juristas y menos abogados Rendón Huerta Barrera, Teresita de Jesús; Universidad de Guanajuato
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Conocimiento del médico acerca del tratado de libre comercio en el sector salud costarricense Mesén Arce, Nancy; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Murillo Loaiza, Yohanna; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Ortega Villegas, Cintya; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Quirós Alfaro, Victor; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Sanabria Moya, Pamela; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Shadid Esquivel, Paula; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Sosa Valverde, Sibit; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Vargas Miranda, Jeffry; Estudiantes IV año de Medicina, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica - Flores Sandí, Grettchen; Profesora Asociada, Escuela de Medicina, Universidad de Costa Rica
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Materiales didácticos de español para el aprendizaje de alumnado chino Paulo Selvi, Isabel; I. E.S. Els Evols L’Alcúdia
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