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1.
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Presentación
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2.
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Visión de la Declaración de Barinas Rivera Román, José Francisco
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3.
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Las Ciencias Sociales en Venezuela a inicios del siglo XXXI Guillén Calderón, Irma Teresa
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4.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte I Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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5.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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6.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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7.
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La gente, el conocimiento y el cerebro objeto de investigación
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8.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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9.
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Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
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10.
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La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
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11.
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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
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12.
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El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
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13.
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La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
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14.
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Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
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15.
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La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
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16.
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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17.
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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
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18.
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La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
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19.
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La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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20.
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El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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21.
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Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
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22.
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El lenguaje en clases de matemática Morales, Oscar Alberto
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23.
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Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela González, Freddy E.
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24.
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Los títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la geometría en la I etapa de la educación básica Sánchez de D., Mayelli C. - García T., Argidaimar
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25.
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Experiencia en investigación-acción técnica. "El paso del infinito potencial al infinito 'como un todo' para aprender la construcción de los conjuntos infinitos" Valdivé Fernández, Carmen
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26.
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Experiencias en el desarrollo de la cátedra "Geometría" en la carrera de Educación Henríquez M., Miguel Ángel - Quintero, Yusbely - Quevedo, Yesenia - Rojas, Nahelys - Villamizar, María F.
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27.
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Experiencia didáctica: enseñanza integral de prorrateo en la Escuela Técnica Comercial "Ademar Vásquez Chávez" Sanguino Gutiérrez, Otoniel
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28.
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Editorial, Equisángulo: un espacio para la dignificación de la educación matemática y la desmitificación de los incansables saberes matemáticos escolares Rivas, Pedro José
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29.
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La matemática: un ángulo desatendido en el área de las dificultades de aprendizaje Rubiano Albornoz, Elisabel - Flores, Evelitze - Hurtado, Luisa
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30.
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Propuestas para favorecer la solución de problemas de carácter estratégico en niños y niñas de 5 a 6 años Mejías, Lucila - Alezones Padrón, Jeanette - Ortega, Nidia Patricia - Vargas, Jesenia - Palacios, Ylinka - Camero, Yajaira
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31.
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La conducta individual como respuesta a los factores formales organizacionales. Rojas P., María Elizabeth
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32.
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Editorial Rivera Chávez, Pedro
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33.
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FUNDACITE Mérida, Apoyando las políticas prioritarias del estado
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34.
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Investigaciones de la universidad de los andes, En torno al clima López P., María Eugenia
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35.
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La transformación universitaria, ¿Imposibilidad posible? Peña Cimarro, Enrique
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36.
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Nestor Áñez: Descomunal intuición científica Hernández, Pablo J.
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37.
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En el núcleo de la ULA en Trujillo:, Importante aliado de productores del campo Hernández, Pablo J.
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38.
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En el estado Trujillo:, Al rescate de la identidad regional Hernández, Pablo J.
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39.
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Para garantizar calidad de docencia e investigación, La universidad debe revisar su estructura Colina de Dávila, Nancy
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40.
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Efecto de la Terbutalina sobre las Lesiones Inducidas por Etanol en Mucosa Gástrica de Ratas, Effect of Terbutaline on lesions induced by ethanol on the gastric mucous of rats. Vásquez de Ricciardi, Laura - Chirinos, José - Rojas, Gloria
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41.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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42.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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43.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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44.
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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45.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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46.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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47.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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48.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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49.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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50.
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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51.
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Protothecosis: Una enfermedad desconocida en Venezuela., Detectada por el Laboratorio de Anatomía Patológica en Mérida. Heras, Adriana
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52.
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El turismo como tema de investigación., Premio Internacional obtuvo el CIDE. Jácome S., Patricia
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53.
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Apoptosis y Premio Nobel de Medicina., Nobel de Física Puig, Juan
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54.
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Colocar la investigación en la red., ... un desideratum Jácome S., Patricia
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55.
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En busca de "la ciudad posible", Propuesta para Mérida Puentes, Igor
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56.
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Mérida:conurbación de risas y razas. Márquez Peñalosa, Ramón
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57.
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Aguirre: fundamental en la consolidación del CDCHT Puig, Juan
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58.
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Tres décadas construyendo academia., Vicerrectorado Académico ULA. Hernández Barrios, Manuel
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59.
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Un docente de excepción. Flores, Isabel
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60.
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¿Una ruptura con la tradición?, Premio Nobel de Economía: Huizzi, Raúl
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61.
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Publicaciones del CDCHT. Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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62.
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Hacia la modernización del Vicerrectorado Académico
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63.
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Editorial Aguilera, Oscar
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64.
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Educación para todos Engelke, Arinda
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65.
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Convencer en clases Engelke, Arinda
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66.
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Raíces de la intolerancia Latapí, Pablo
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67.
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Nuestro Próximo Número 24
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68.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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69.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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70.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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71.
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Reseñas.
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72.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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73.
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Presentación
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74.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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75.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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76.
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Reseñas.
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77.
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En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
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78.
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Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
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79.
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Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
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80.
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La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Mora García, José Pascual
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81.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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82.
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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83.
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La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
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84.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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85.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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86.
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Guía descriptiva de los barbascos de Venezuela Rondón Rangel, José Armando
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87.
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Inducción de cataratas experimentales en ratas diabetizadas con estreptozotocina Vit Olivier, Patricia - De Jesús de Durán, Rosa - Gudiño, Mileyna - Jacob, Tim John
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88.
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Aporte de estudiantes de Tecnología de Alimentos para un manual de calidad en la producción de pulpa de frutas Vit Olivier, Patricia - Cardozo, Eliana - Moreno, Dulce
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89.
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Bioética animal en Venezuela De Jesús de Durán, Rosa
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90.
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Diseño de etiquetas comerciales para mieles uniflorales Vit Olivier, Patricia - Rosas, María Dorania
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91.
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Comparación de los métodos de bioluminiscencia y recuento en placa como control de calidad en producto terminado de bebida de malta y refrescos pasteurizados en una empresa de Bogotá D.C. Burgos, Cristina - Murillo, Liliana - Gutiérrez, Isabel - Arias, Janeth
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92.
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Martí: Conocimiento y nación, Homenaje a José Martí Rodríguez Carucci, Alberto
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93.
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Editorial Briceño, María Auxiliadora
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94.
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Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
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95.
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El CIDE por dentro.
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96.
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Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
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97.
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Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
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98.
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Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia. Contreras, Ismaira
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99.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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100.
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Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
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