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1.
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Science popularization actions for teaching food science and technology in Rio de Janeiro state. TORREZAN, R. - ROCHA, J. E. D. - MENEZES, C. E. G. - ALBIERI, R. C. - SILVA, R. S. M. da
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2.
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Critérios para a definição da área de estudo e do banco de dados destinados à modelagem da dinâmica espacial de sub-bacias sob expansão da palma de óleo na Amazônia brasileira. SILVA, A. K. L. - FUSHITA, A. T. - PEREIRA, S. E. M. - SANTOS, J. T. S. dos - VENTURIERI, A. - SOUZA, A. M. L. de - GALHARTE, C. A. - CRESTANA, S.
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3.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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4.
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Lo que es y lo que no es gerencia pública en educación, What public management of education is or not García de Berrios, Omaira
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Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente. LIMA, E. de S.
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Revue d'Anthropologie des Connaissances
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Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
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8.
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The NGOs’ Knowledge and Socio-economic Development: An Empirical Investigation in Bangladesh Hasnain, Sheikh Shamim
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9.
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Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
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10.
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Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation Demers, Marika
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