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1.
Desambiguación del sentido y del dominio de las palabras con modelos de probabilidad de máxima entropía
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-14
Recurso: RUA Docencia

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2.
Mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention inspirée de la pédagogie narrative destinée aux infirmières soignant des personnes âgées en état confusionnel aigu
Bélanger, Louise
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-11-20
Recurso: Université de Montreal

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3.
La qualité des soins obstétricaux en milieu rural malien : une étude exploratoire
Schoemaker-Marcotte, Camille
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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4.
Journal of Knowledge Management Practice
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2007-03-27
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Estudio preliminar: grado de conocimiento sobre sostenibilidad en población docente universitaria, in Tucumán, Argentina, Preliminary study: knowledge about sustainability among the university teaching staff in Tucumán, Argentina
Guillén, Silvia Constanza - Grancelli, Stella - Canelada Lozzia, María Inés - Reguera, María - González, María Carmen - Vidal, Pedro Jorge
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Border-crossing knowledge networking among multinational firms : the case of R&D facilities
Shirvani-Mahdavi, Ali (Ali Agha), 1965-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-27
Recurso: MIT

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7.
Pathways as "signatures in landscape": towards an ethnography of mobility among the Mbya-Guaraní (Northeastern Argentina)
Crivos, Marta - Martínez, María Rosa - Pochettino, María Lelia - Remorini, Carolina - Sy, Anahí - Teves, Laura Susana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Un desafío a la justicia social peronista: la hidatidosis en la provincia de Buenos Aires, 1946-1952, A challenge to Peronism's social justice: Hydatidosis in the province of Buenos Aires, 1946-1952
Valobra, Adriana María
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Gender differences in HIV knowledge and unsafe sexual behaviours among disabled people in South Africa
Rohleder, Poul - Eide, Arne Henning - Swartz, Leslie - Ranchod, Chitra - Schneider, Margie - Schür, Clare
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage
Zouaq, Amal
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Université de Montreal

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11.
EM-Based Optimization of Microwave Circuits using Artificial Neural Networks
Rayas-Sánchez, José E.
Formato: Conference Paper
Enlaces:
Fecha: 2013-05-21
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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12.
El cine español como fuente documental para el estudio de los barrios marginales
López Juan, Aramis Enrique
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-30
Recurso: RUA Docencia

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13.
Rol de enfermo crónico : una reflexión crítica desde la perspectiva de los cuidados enfermeros, Role of the chronically ill : a critical pondering from the nursing care point of view
Ibarra Mendoza, Ximena - Siles González, José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-06-29
Recurso: RUA Docencia

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14.
From sentimentalism towards a critical HRD pedagogy
Armitage, Andrew M.D.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-20
Recurso: Anglia Ruskin University

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15.
Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire
Ruberto, Noémia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-10-09
Recurso: Université de Montreal

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16.
Statistics of encounters in the trans-Neptunian region
Dell'Oro, Aldo - Campo Bagatín, Adriano - Benavídez, Paula Gabriela - Alemañ Berenguer, Rafael Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-13
Recurso: RUA Docencia

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17.
TIC, mujeres y Transición española
Montesinos Sánchez, Nieves
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-22
Recurso: RUA Docencia

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18.
L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques
Bakhshaei, Mahsa
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-11-20
Recurso: Université de Montreal

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19.
Propuesta de creación del Servicio Express para vehículos de mantenimientos limpios y periódicos en el taller "Granados" de automotores y anexos S.A.
Hidalgo Bravo, Beatriz Alejandra - Torres Peña, María Verónica
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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20.
Speeding up target-language driven part-of-speech tagger training for machine translation
Sánchez Martínez, Felipe - Pérez Ortiz, Juan Antonio - Forcada Zubizarreta, Mikel L.
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2013-03-25
Recurso: RUA Docencia

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21.
An econometric study of the agricultural labor market in Brazil: a test of subsistence and commercial family farm models.
ALVES, E. R. de A.
Formato: Teses/dissertações (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-07-16
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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22.
Book Review – Knowledge Education and Learning: e-Learning in the knowledge society
Boyd, Gary; Concordia University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Invited Article, book review
Enlaces:
Fecha: 2007-06-09
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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23.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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24.
Knowledge creation in organizations through learning, Knowledge creation in organizations through learning, La creación de conocimiento en las organizaciones a partir del aprendizaje
Gil López, Alfonso Jesús; Universidad de La Rioja - Carrillo Gamboa, Francisco Javier; Tecnológico de Monterrey, México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-19
Recurso: Intangible capital

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25.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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26.
Agricultural Knowledge Grid Construction
Cuiping, Tan; Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences - Huaiguo, Zheng; Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences - Junfeng, Zhang; Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences - Sufen, Sun; Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences - Guangda, Li; Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-01
Recurso: TELKOMNIKA: Indonesian journal of electrical engineering

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27.
An International Comparison of Pre-service Teacher Attitudes towards Inclusive Education
Forlin, Chris; Hong Kong Institute of Education - Sharma, Umesh; Monash University - Loreman, Tim; Concordia University College of Alberta
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-09-30
Recurso: Disability Studies Quarterly

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28.
European Integration Studies
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-17
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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29.
Evidence Based Library and Information Practice Seeks Production Editor
Glynn, Lindsay; Editor-in-Chief
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-09-12
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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30.
Mobile Distance Learning with PDAs: Development and testing of pedagogical and system solutions supporting mobile distance learners
Rekkedal, Torstein; The Norwegian School of Information Technology and NKI Distance Education, Norway - Dye, Aleksander; The Norwegian School of Information Technology and NKI Distance Education, Norway
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, case study
Enlaces:
Fecha: 2007-06-09
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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31.
Witnesses with Mental Disabilities: Accommodations and the Search for Truth
Ziv, Neta
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-09-30
Recurso: Disability Studies Quarterly

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32.
Research on the Knowledge ES Tool Based on Binary Tree
Yun, Qiu; Academy of Agricultural Sciences (CAAS) - Jingchao, Fan; Academy of Agricultural Sciences (CAAS) - Guomin, Zhou; Academy of Agricultural Sciences (CAAS)
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-26
Recurso: TELKOMNIKA: Indonesian journal of electrical engineering

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33.
"Només sé que no sé res (efectivament)": l'apreciació del coneixement efectiu i altres problemes en l'aplicació judicial de la LSSI, "I only know that I know nothing (effectively)": appreciation of the effective knowledge and other problems within the legal application of the LISS (Law on Information Society Services), "Sólo sé que no sé nada (efectivamente)": la apreciación del conocimiento efectivo y otros problemas en la aplicación judicial de la LSSI
Peguera Poch, Miquel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2007-09-26
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política

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34.
"Només sé que no sé res (efectivament)": l'apreciació del coneixement efectiu i altres problemes en l'aplicació judicial de la LSSI, "I only know that I know nothing (effectively)": appreciation of the effective knowledge and other problems within the legal application of the LISS (Law on Information Society Services), "Sólo sé que no sé nada (efectivamente)": la apreciación del conocimiento efectivo y otros problemas en la aplicación judicial de la LSSI
Peguera Poch, Miquel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2007-09-26
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política

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35.
Defining, Discussing and Evaluating Mobile Learning: The moving finger writes and having writ . . . .
Traxler, John; University of Wolverhampton
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, theoretical; literature review
Enlaces:
Fecha: 2007-06-09
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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36.
International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-03-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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37.
Communication Processes and Organizational Change in Post-Industrial Society
Lodedo, Concetta
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-09
Recurso: International Journal of Business and Social Research

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38.
Conceptual Framework for the Study of Evaluation Practices in Educational Institutions: From the Theory of OSA (Onto-Semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction), Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS
Aparicio Pereda, Ana Sofía; Universidad de Sao Paulo - Bazán Guzmán, Jorge Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú - Abdounur, Oscar Joao
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-03
Recurso: En blanco y negor: revista sobre docencia universitaria

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39.
[Special section on volcanic glass] ARCHAEOLOGICAL OBSIDIAN STUDIES IN HOKKAIDO, JAPAN: RETROSPECT AND PROSPECTS
Izuho, Masami; Sapporo Buried Cultural Property Center, Minami 22, Nishi 13, Chuo-ku, Sapporo, 064-0922, Japan - Sato, Hiroyuki; Institute of Archaeology, Faculty of Letters, University of Tokyo, 7-3-1 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo 113-0033, Japan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-09-18
Recurso: Bulletin of the Indo-Pacific Prehistory Association

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40.
Using a Prompt Sheet to Improve the Reference Interview in a Health Telephone Helpline Service
Price, Toni; National Institute for Health and Clinical Excellence - Urquhart, Christine; Univ Wales Aberystwyth
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-09-05
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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41.
Constructions of frailty in the English language, care practice and the lived experience
Grenier, A.
Formato: article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-09
Recurso: McGill University - MCGILL

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42.
Educação transformadora para uma comunicação cidadã.
PEREIRA, N. R. - TORRES, T. Z. - NASCIMENTO, D. R. B.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-12-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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43.
Opinion, Knowledge, and Understanding in Plato's Meno and Republic
Schwab, Whitney
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2013-09-16
Recurso: Universidad de Princenton

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44.
Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo
García Iglesias, Victoria - Fabregat Barrios, Santiago; Universidad de Jaén
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Evaluaciones anónimas, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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45.
PPP, UIP and Fisher parity: speculation or rational expectations? Evidence for four Latin American countries
Obando Rozo, Nataly
Formato: masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-09-13
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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46.
Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza
Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

Recurso libre 
47.
Plant Knowledge Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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48.
Cognitive modules of an NLP knowledge base for language understanding
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-15
Recurso: RUA Docencia

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49.
Word Semantic Similarity Calculation Based on Domain Knowledge and HowNet
Feng, Xinyuan; Tianjin University - Wei, Jianguo; Tianjin University - Lu, Wenhuan; Tianjin University - Dang, Jianwu; Tianjin University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-04
Recurso: TELKOMNIKA: Indonesian journal of electrical engineering

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50.
Recetas para la construcción nacional: la producción culinaria y la identidad en el siglo XIX colombiano
García Mera, Laura Catalina
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-09-13
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia