Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (26) |
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Arquivologia | (18) |
Educação | (18) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (73) |
Ciência, Cuidado e Saúde | (59) |
Unversidad Nacional de La Plata | (21) |
Educação & Realidade | (20) |
Electrónica e Telecomunicações | (9) |
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Protocolo de Kyoto e o mercado da sustentabilidade, The Kyoto Protocol and the sustainabilility market Eufrásio, Carlos Augusto Fernandes - Caúla, Bleine Queiroz
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O microfilme e o digital: as duas faces da preservação Soares, Sandra Maria Veríssimo; graduada em História (1998), Especialista em Gestão e Política Ambiental pela UFRPE (2005) e Mestre em Ciência da Informação pela UFPE (2011). Professora da rede estadual de ensino do Estado de PE e Coordenadora do Projeto BNDES: Conservação Documental do Acervo de Fernando de Noronha II. No Arquivo Público Estadual atua como Gestora do Acervo Permanente - Galindo, Marcos |
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A intertextualidade de Edgar Morin, A intertextualidade de Edgar Morin Ramos, Roberto
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Recomendações aprovadas Piazza, Walter Fernando |
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Arquivo Público do Estado de Santa Catarina Soares, Talita de Almeida Telemberg |
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Arquivo Nacional: por uma politica de gestão de documentos Oliveira, Maria Isabel de |
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Arquivo histórico de Joinville Temes, Apolinario |
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Centro de lógica, epistemologia e história da ciência Morelli, Eliane |
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As ligações de preservação de documento Piazza, Walter Fernando - Piazza, Walter Fernando |
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Experiência dos arquivo municipais Zacaron, Maria Dolores |
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O arquivo histórico do centro de memória da UNICAMP Abrahão, Fernando Antônio |
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Organização: arquivo público Nunes, Neusa Rosane Damiani |
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Arquivo municipal de curitibanos Nareolini, Maria |
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Arquivo e atividades externas Soares, Iaponan |
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Istrumento de pesquisa do arquivo público Ghanen, Valéria Gouvêa |
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Percepção ambiental dos moradores do Bairro Jardim Tangará, Environmental Perception of residents in the Tangará Garden Ribeiro, Amandha Rafaela - Celere, Beatriz Smidt - Melhado, Lígia Zuim - Guimarães, Paula Salomão
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Percepção da equipe de enfermagem acerca da prescrição de enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9336, Perception of nursing team concerning of nurse prescription - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9336, Percepción del equipo de enfermería acerca de la prescripción de enfermería - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9336 Pimpão, Fernanda Demutti; FURG - Lunardi Filho, Wilson Danilo; FURG - Vaghetti, Helena Heidtmann; FURG - Lunardi, Valéria Lerch; FURG
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Grupo educação-apoio: visualizando o autocuidado com os pés de pessoas com diabetes mellitus, Education support group and the foot self-care for people with mellitus diabetes, Coelho, Maria Seloi; UFSC - Silva, Denise Maria Guerreiro Vieira; UFSC
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Educação ambiental a distância na formação de professores: relato de uma experiência, Environmental distance education in teacher training: an experience report Shimizu, Rita de Cassia Gromoni
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Aplicações do método “respirométrico” como ferramenta para o acompanhamento “on-line” nos processos de compostagem, Applications of the “respirometric” method as a tool for on-line control of composting processes Scoton, Edvaldo J. - Battistelle, Rosane AG. - Renófio, Adilson - Akutsu, Jorge - Martins, João EM Perea - Filho, Gilberto S. Castilho
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Práticas e saberes do cuidado de enfermagem à criança hospitalizada, Knowledge and practice on the nursing care for hospitalized child, Prácticas y conocimientos del cuidado de enfermería al niño hospitalizado Dias, Silvana Maria Zarth; UFRGS - Motta, Maria da Graça Corso; UFRGS
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Dor no recém-nascido: percepções da equipe de enfermagem, Newborn pain: perceptions of a nursing team, Dolor en el recién nacido: percepciones del equipo de enfermería Pulter, Márcia Elaine; UnC - Madureira, Valéria Silvana Faganello; UnC
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Avaliação familiar: do Modelo Calgary de avaliação da família aos focos da prática de enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.12559, Family assessment: from Calgary family assessment model to the focus of nursing practice - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.12559, Evaluación de la familia: del Modelo de Calgary de evaluación de la familia a los focos de la práctica de enfermería - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.12559 Figueiredo, Maria Henriqueta de Jesus Silva; ESENF - Martins, Maria Manuela Ferreira da Silva; ESENF
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Creche comunitária: um cenário para a detecção da obesidade intanfil, Public children daycare center: a scenario to detect childhood obesity, Guardería comunitaria: un escenario para la detección de la obesidad infantil Araújo, Márcio Flávio Moura; UFC - Lemos, Ana Cláudia Silva; UFC - Chaves, Emilia Soares; UFC
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Redes sociais, complexidade, vida e saúde, Social network, complexity, life and health, Redes sociales, complejidad, vida y salud Meirelles, Betina Hörner Schlindwein; UFSC - Erdmann, Alacoque Lorenzini; UFSC
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A utilização do método altadir de planejamento popular em atividades de estágio curricular, The use of altadir method of popular planning in activities of nursing student training: report of experience, La utilización del método altadir de planificación popular: relatando actividades de la práctica curricular Skalinski, Lacita Menezes; UEM - Scochi, Maria José; UEM - Mathias, Thaís Aidar Freitas; UEM
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Riscos ocupacionais do trabalho em enfermagem: uma análise contextual, Occupational risks in nursing work: a contextual analysis, Riesgos ocupacionales del trabajo en enfermería: un análisis contextual Cavalcante, Cleonice Andréa Alves; UFRN - Enders, Bertha Cruz; UFRN - Menezes, Rejane Maria Paiva; UFRN - Medeiros, Soraya Maria; UFRN
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Proposta para a implementação da sistematização da assistência de enfermagem em unidade de terapia semi-intensiva, Proposal for the nursing process implementation in the semi-intensive care unit, Propuesta para la implementación de la sistematización de la asistencia de enfermería en unidad de terapia semintensiva Sperandio, Dircelene Jussara; USP - Évora, Yolanda Dora Martinez; USP
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O cuidado à mulher com comportamento não esperado pelos profissionais no processo de parturição - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9533, Care to woman with unexpected behavior by professionals during delivery process - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9533, El cuidado a la mujer con comportamiento no esperado por los profesionales en el proceso de parturición - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.9533 Schmalfuss, Joice Moreira; PPGEnf-UFRGS - Oliveira, Laura Leismann de; PPGEnf-UFRGS - Bonilha, Ana Lucia de Lourenzi; PPGEnf-UFRGS - Pedro, Eva Neri Rubim; PPGEnf-UFRGS
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Custos da educação superior em enfermagem: revisão bibliográfica - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669, Costs on nursing education: a review - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669, Costos de la educación superior en enfermería: revisión bibliográfica - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669 Bobroff, Maria Cristina; Universidade Estadual de Londrina - Garanhani, Mara Lúcia; Universidade Estadual de Londrina - Gordan, Pedro Alejandro; Universidade Estadual de Londrina - Martins, Júlia Trevisan; Universidade Estadual de Londrina
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Local practices and knowledge of the preservation of freshwater resources: the basis for environmental education actions in a preservation area, Saberes e fazeres locais na conservação dos recursos hídricos: bases para ações em Educação Ambiental em uma unidade de conservação Marques, Piatã Santana
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Um algoritmo cultural para resolver problemas de otimização: aplicação em um problema de despacho econômico Lapasini Leal, Gislaine Camila - Samed, Márcia Marcondes Altimari - Macedo Rodrigues, Natally
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KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION, KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION DOI:10.7444/fsrj.v4i1.107 Keeney, Grace; Grenoble Ecole de Management
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Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Um modelo para a visualização do conhecimento baseado em arquétipos visuais - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435, A model for knowledge visualization based on visual archetypes - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435 Sasieta, Héctor Andrés Melgar; Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Ingeniería, Sección de Ingeniería Informática - Beppler, Fabiano Duarte; Instituto Stela - Pacheco, Roberto Carlos do Santos; Universidade Federal de Santa Catarina
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Memory in historical perspective of the pre-scientific knowledge and in the psychobiological research Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de; Universidade de São Paulo, FFCLRP/USP - Massimi, Marina; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia - Galera, Cesar Alexis; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia
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A relevância ética da contemplação estética Ruffing, Margit; Johannes Gutenberg-Universität/ Mainz (Alemanha)
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Intencionalidade educativa, Educational Intentionality Uberti, Luciane; IUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - Brasil
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DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA SOCIAL BRASILEIRA, Discontinuities in the history of knowledge production in Brazilian Social Psychology, Descontinuidades en la historia de la producción del conocimiento en la Psicologia Social braliseña Guareschi, Neuza; Pontificia Universidade Catolica de Rio Grande do Sul - dos Reis, Carolina; PPGPSI-UFRGS, Porto Alegre, RS, Brazil - Azambuja, Marcos Adegas de - Hüning, Simone Maria |
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Expediente v.21, n. 43, 2011 da revista Ágora. Ágora, Revista; Ágora |
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Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
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Language, knowledge, and mystical mediation: magic, clergy and intervention on the nature in the quotidian and representations in Medieval West - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881, Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881 Pereira, Rita de Cássia Mendes; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
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Emprego de técnicas de representação do conhecimento como forma de apoio à engenharia de requisitos Kroth, Eduardo
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Expediente da Revista Ágora, ISSN 0103-3557, Expediente da revista Ágora, ISSN 0103-3557, v. 23, n. 46, 2013 Ágora, Revista; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Contribution to set boundaries on contemporary archival science, Alguns aportes para os limites de uma arquivologia contemporânea Vieira, Thiago de Oliveira; Arquivo Nacional |
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, V Congresso Nacional de Arquivologia e o VII Encontro Nacional de Paleografia e Diplomática: uma entrevista com o Professor João Eurípedes Franklin Leal Reis, Carlos Eduardo dos; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Parâmetros arquivísticos sobre os arquivos pessoais Fachin, Juliana; Universidade Federal de Santa Catarina |
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Diagnose of the semicurrent records of the Information Science Departament – UFSC, Diagnóstico do arquivo intermediário do Departamento de Ciência da Informação - UFSC Bahia, Eliana Maria dos Santos; Departamento de Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis |
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Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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