Título: Custos da educação superior em enfermagem: revisão bibliográfica - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669
Costs on nursing education: a review - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669
Costos de la educación superior en enfermería: revisión bibliográfica - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669
Autores: Bobroff, Maria Cristina; Universidade Estadual de Londrina
Garanhani, Mara Lúcia; Universidade Estadual de Londrina
Gordan, Pedro Alejandro; Universidade Estadual de Londrina
Martins, Júlia Trevisan; Universidade Estadual de Londrina
Fecha: 2011-02-22
Publicador: Ciência, Cuidado e Saúde
Fuente:
Tipo:
Estudo de caso


Tema: Enfermagem; Educação Superior; Educação em Saúde
Custos e análise de custo; Educação superior; Educação em enfermagem; Docentes de enfermagem. Programas de graduação em enfermagem.
Costs and Cost Analysis; Education, Higher; Education, Nursing; Facuety Nursing; Education, Nursing Diploma Programs.
Costos y Análisis de Costo; Educación Superior; Educación en Enfermería; Docentes de Enfermería; Programas de Graduación en Enfermería.
Descripción: O objetivo desta pesquisa foi identificar, descrever e analisar os artigos científicos sobre custos da educação superior em enfermagem. Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases de dados do portal da Capes, da Biblioteca Virtual em Saúde, OVID e Embase nos idiomas inglês, português e espanhol, de artigos publicados entre 1980 a dezembro de 2007. Os resultados revelaram que não há consenso entre os autores na determinação dos custos ou nos modelos de estimativa de custos. De maneira geral, os componentes de custos foram categorizados em diretos, indiretos e institucionais, e diferentes denominações foram-lhes atribuídas. Conclui-se que ainda há poucos estudos realizados na área de custos da educação em enfermagem, e que foram diferentes as metodologias encontradas para desvelar esses custos. Salienta-se a importância de realizar outras pesquisas sobre esse tema para que os gestores educacionais tenham pleno conhecimento sobre os custos de sua área e possam arguir com segurança acerca do orçamento previsto e das despesas.
The objective of this research was to identify, describe and analyze scientific articles on the costs of nursing high education programs. A bibliographical review on the data basis CAPES site, on the Health Virtual Library, OVID and EMBASE in English, Portuguese and Spanish, published between 1980 and December 2007 was carried out. Results showed that there was no consensus, between the authors, in determining the costs or on the models to estimate costs. The cost components had been categorized in direct, indirect and institutional costs although they have been used with different names. It was concluded that few studies have been done on the costs of nursing education and each researcher used a different cost methodology. It was emphasized the importance of new researches under this theme so that administrators could have their area costs knowledge and could also discuss firmly about foreseen budget and expenditures.
El objetivo de esta investigación fue identificar, describir y analizar los artículos científicos sobre costos de la educación superior en enfermería. Fue realizada una revisión bibliográfica en las bases de datos del portal de CAPES, de la Biblioteca Virtual en Salud, OVID y Embase en los idiomas inglés, portugués y español, de artículos publicados entre 1980 a diciembre de 2007. Los resultados revelaron que no hay un consenso entre los autores en la determinación de los costos o en los modelos de estimación de costos. De una manera general, los componentes de costos fueron categorizados en directos, indirectos e institucionales, y diversas denominaciones los fueron atribuidas. Se concluye que aún hay pocos estudios realizados en el área de costos de la educación en enfermería, y que fueron distintas las metodologías encontradas para desvelar estos costos. Destacándose la importancia de realizar otras investigaciones sobre ese tema para que los gestores educacionales tengan pleno conocimiento sobre los costos de su área y puedan argüir con seguridad acerca del presupuesto previsto y de los gastos.
Idioma: Portugués

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