|
1.
|
Mobile Knowledge, Karma Points and Digital Peers: The Tacit Epistemology and Linguistic Representation of MOOCs / Savoir mobile, points de karma et pairs numériques : l’épistémologie tacite et la représentation linguistique des MOOC Portmess, Lisa Rafferty; Gettysburg College
|
|
2.
|
Learning in multiple communities from the perspective of knowledge capital Ozturk, Hayriye Tugba; University of Ankara - Ozcinar, Huseyin; Pamukkale University
|
|
3.
|
Entre científicos y periodistas: una mirada especialista a la tarea informativa Gómez Mendoza, María Alejandra
|
|
4.
|
Reorganizing a Technical Services Division Using Collaborative Evidence Based Information Practice at Auraria Library Pan, Denise; University of Colorado Denver - Howard, Zaana; CPA Australia
|
|
5.
|
School Library Media Specialist Collaboration with Special Education Personnel in Support of Student Learning Farmer, Lesley S. J.; CSULB
|
|
6.
|
An Emerging Theory for Evidence Based Information Literacy Instruction in School Libraries, Part 1: Building a Foundation Gordon, Carol A.; Rutgers University
|
|
7.
|
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
|
|
8.
|
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
|
|
9.
|
CIVILIZAR : Ciencias Sociales y Humanas
|
|
10.
|
Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
|
|
11.
|
Information Professional Job Advertisements in the U.K. Indicate Professional Experience is the Most Required Skill Schulte, Stephanie J.; The Ohio State University
|
|
12.
|
Creation of a Research Community in a K-12 School System Using Action Research and Evidence Based Practice Ballard, Susan D.; Londonderry (NH) School District - March, Gail; Londonderry High School - Sand, Jean K.; Matthew Thornton School
|
|
13.
|
El Diseño Curricular por Competencias Laborales en la Carrera de Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato, El Diseño Curricular por Competencias Laborales en la Carrera de Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato Córdova Duarte, Gabriel - Ruiz Rueda, Héctor - Montesinos Silva, Genaro - Barbosa Jaramillo, Elva Rosa - Mendoza Celedon, Briseida
|
|
14.
|
Hydrolysis ofAgave fourcroydesLemaire (henequen) leaf juice and fermentation with Kluyveromyces marxianusfor ethanol production LUIS FELIPE BARAHONA PEREZ
|
|
15.
|
Tendência das projeções de precipitação dos modelos climáticos globais para o Brasil utilizando SIG. OLIVEIRA, B. S. - HAMADA, E. - LANA, J. T. de O.
|
|
16.
|
Recurrent Motifs: The Fiction of Time in José Manuel Caballero Bonald’s Poetry, Escrituras recurrentes: la ficción del tiempo en la poesía de José Manuel Caballero Bonald Mella, Olga Guadalupe; University of Pennsylvania
|
|
17.
|
E-mailed Evidence Based Summaries Impact Physician Learning More than Practice Hannigan, Gale; Texas A&M University Libraries
|
|
18.
|
Library and Informatics Training May Improve Question Formulation among Public Health Practitioners Ganshorn, Heather; Health Information Network Calgary, Holy Cross Site
|
|
19.
|
Staffing an Academic Reference Desk with Librarians is not Cost-effective Merkley, Cari
|
|
20.
|
Undergraduate Students with Strong Tendencies Towards Critical Thinking Experience Less Library Anxiety Merkley, Cari; Mount Royal University
|
|
21.
|
Clinical Informatics Consult Service Positively Affects Some Clinical Decisions in the ICU Kelson, Jennifer; Buckinghamshire Hospitals NHS Trust
|
|
22.
|
Web Usability Policies/Standards/Guidelines (PSGs) do not Influence Practices at ARL Academic Libraries Protzko, Shandra; National Jewish Health
|
|
23.
|
Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
|
|
24.
|
A Teacher’s Deconstruction of Disability: A Discourse Analysis Kang, Jong-Gu
|
|
25.
|
International Journal of ChemTech Research
|
|
26.
|
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
|
|
27.
|
Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
|
|
28.
|
La historiografía venezolana de la independencia: de la Provincia de Guayana al centro, Historiography of the independence of Valenzuela: from the province of Guayana to the central region Morales Peña, Alicia - Urbina Sosa, Jorge Ender
|
|
29.
|
La producción artesanal, Production Crafts Bustos F., Carlos E.
|
|
30.
|
Beyong Knowing How to Make it Work: The conceptual foundations of designing Hope, Gill; Canterbury Christ Church University
|
|
31.
|
The importance of knowledge clusters as strategy to facilitate knowledge management among organizations, Importancia de los clusters del conocimiento como estrategia para gestionar el conocimiento entre organizaciones Perez-Soltero, Alonso; Univesidad de Sonora - Castillo-Navarro, Adolfo; Universidad de Sonora - Barcelo-Valenzuela, Mario; Universidad de Sonora - Leon-Duarte, Jaime Alfonso; Universidad de Sonora
|
|
32.
|
How political epidemiology research can address why the millennium development goals have not been achieved: developing a research agenda Gil González, Diana - Ruiz Cantero, María Teresa - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
|
|
33.
|
BRIDGING THE GAP BETWEEN TECHNOLOGY AND SCIENCE WITH EXAMPLES FROM ECOLOGY AND BIODIVERSITY Downey, Laura - Pennington, Deana
|
|
34.
|
Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea Pérez Herranz, Fernando Miguel
|
|
35.
|
ADVANCED INSTRUCTION: Facilitation of Individual Learning Processes in Large Groups Claus Pütz; Institute of Geometry and Applied Mathematics, RTWH Aachen - Geesche Intveen; Institute of Geometry and Applied Mathematics, RTWH Aachen
|
|
36.
|
A CONTINUING REVERENCE FOR WOOD Hubbe, Martin A. - Buehlmann, Urs
|
|
37.
|
Effect of Presentation Mode and Students’ Prior Knowledge on Achievement (Visual/Verbal Testing) of Different Educational Objectives Dwyer, Francis M. - Dwyer, Carol A.
|
|
38.
|
A comparative Study of Outlier Mining and Class Outlier Mining Motaz K. Saad; Islamic University of Gaza - Nabil M. Hewahi; Islamic University of Gaza
|
|
39.
|
Guía de cuentos y poemas ancestrales para el fortalecimiento de la lectura de los niños y niñas del sexto año de educación básica de la Escuela "Gallo Rumi", de la comunidad Laihua Chiquizungo, parroquia Simiátug en el año lectivo 2010-2011. Caiza Punina, Angel Alberto
|
|
40.
|
Sæculum : Revista de História
|
|
41.
|
Recepció multilingüe de la literatura medieval catalana. Traduccions i edició interlineal poliglota del Curial e Güelfa Fuster Ortuño, María Ángeles
|
|
42.
|
An approach to taxonomy of knowledge management models, Aproximación a una taxonomía de modelos de gestión del conocimiento Barragán Ocaña, Alejandro; Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
|
|
43.
|
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
|
|
44.
|
The Technological Dimension of a Massive Open Online Course: The Case of the CCK08 Course Tools Fini, Antonio; University of Florence
|
|
45.
|
El republicanismo de Cicerón: retórica, constitución mixta y ley natural en De Republica Rivera García, Antonio
|
|
46.
|
Blurring the Boundaries or Muddying the Waters? Aston, Sally; St Mary's College, Twickenham - Jackson, Dot; St Mary's College, Twickenham
|
|
47.
|
DARWIN CORE BASED DATA STREAMLINING WITH DigiMus 2.0 Kakodkar, Aditya P; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Kerkar, Sarika S.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Varghese, Neena S.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Kavlekar, Devanand P.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Achuthankutty, C. T.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India.
|
|
48.
|
Tipología de la especialización del trabajo en la organización: Fundamentos para su propuesta, Organizational work specialization typology: bases for a proposal Zapata Rotundo, Gerardo - Sigala Paparella, Luis E.
|
|
49.
|
Blurring the Boundaries – STEM Education and Education for Sustainable Development Pitt, James; University of York
|
|
50.
|
Art and Design and Design and Technology: Is there creativity in the designing? Rutland, Dr Marion; Roehampton University
|
