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1.
International Union for conservation of Nature Library
International Union for Conservation of Nature - Ramsar Convention on Wetlands - United Nations Environment Programme World Conservation Monitoring Centre
Formato: Repositorio
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Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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2.
Early understanding of knowledge acquisition: Old perspectives, new horizons, La comprensión temprana de la adquisición del conocimiento: viejas propuestas, nuevos horizontes
Carmiol Barboza, Ana María; Universidad de Costa Rica
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2012-12-18
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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3.
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España
Coronata, Claudia; Pontificia Universidad Católica de Chile - Alsina i Pastells, Àngel; Universidad de Girona
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-12-24
Recurso: Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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4.
El cohete: escritura de cardinales y ubicación en la cuadrícula con niños de 5 años
Hernández Gutiérrez, Elisa; CEIP Poetisa Celia Viñas, Fuenlabrada, Madrid
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-12-24
Recurso: Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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5.
La historia de Emma: Estudio de caso sobre el desarrollo de la resolución de problemas desde los 8 meses a los 2 años
Lee, Shiree; Universidad de Auckland
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-12-24
Recurso: Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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6.
Instrumentos de evaluación del desarrollo motor, Instruments engine development assessment
Monge Alvarado, María de los Ángeles; Universidad de Costa Rica, Costa Rica - Montero Meneses, Maureen; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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7.
Análisis de alteraciones cromosómicas estructurales y su distribución por cromosomas en la serie de recién nacidos con defectos congénitos del ECEMC / Analysis of the structural chromosomal anomalies and distribution by chromosomes in the ECEMC’s series of newborn infants with congenital defects
M. L. Martínez Fernández; Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras (CIBERER). Madrid. ECEMC. Centro de Investigación sobre Anomalías Congénitas (CIAC), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. - A. MacDonald; ECEMC. Centro de Investigación sobre Anomalías Congénitas (CIAC), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. - I. Aceña; ECEMC. Centro de Investigación sobre Anomalías Congénitas (CIAC), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. - E. Bermejo Sánchez; Instituto de Investigación de Enfermedades Raras (IIER), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. ECEMC. Centro de Investigación sobre Anomalías Congénitas (CIAC), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras (CIBERER). Madrid - Grupo Periférico del ECEMC - M. L. Martínez Frías; ECEMC. Centro de Investigación sobre Anomalías Congénitas (CIAC), Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación. Madrid. Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras (CIBERER). Madrid. Profa. Depto. de Farmacología de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, II. Citogenética y Genética molecular, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-09-24
Recurso: Boletín del ECEMC: Revista de Dismorfología y Epidemiología

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8.
La ciencia del derecho en el estado constitucional (The science of law in the Constitutional State)
Matta Herrera, Alejandro; Universidad del Rosario
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-12-18
Recurso: Revista CES Derecho

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9.
El Lenguaje Integral en el grupo interactivo II: guía pedagógica, Comprehensive language in interactive group ii: teaching guide
Cerdas Núñez, Jeanneth; Ministerio Educación Pública, Costa Rica - Polanco Hernández, Ana; Universidad de Costa Rica, Costa Rica - Rojas Nunez, Patricia; Ministerio Educación Pública, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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10.
Una aventura educativa:"El uso del libro de texto Hacia el siglo XXI", An educational adventure: USING THE TEXTBOOK Hacia el Siglo XXI.
Gallardo, Isabel; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación