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1.
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MedULA
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2.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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3.
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Actualidad Contable FACES
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4.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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5.
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Recensiones., Review.
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6.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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7.
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El fin de la educación como metarrelato. (¿Discutir la pedagogía como ciencia es hoy un falso problema?), The end of education as a meta-report. (Is it false problem nowday the discussion of pedagogy as a science?) Ugas Fermín, Gabriel
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8.
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Indice Acumulado
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9.
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Irrigación transdiafragmática de la cavidad pleural en trauma toraco abdominal penetrante., Transdiaphragmatic pleural lavage in patients with penetrating thoracoabdominal trauma. Lucena Olavarrieta, Jorge R.
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10.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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11.
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Consideraciones preliminares para re-pensar una pedagogía crítica del saber social desde el perfil epistemológico de la perspectiva geohistórica., Preliminary considerations to re-think a critical pedagogy of the social knowledge from the epistemological prolile of the geohistoric perspective. Guzmán Moya, Elsa
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12.
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Globalización, geografía, política y fronteras Boisier, Sergio
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13.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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14.
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Comportamiento del consumo de fluoruro de aluminio en el proceso de reducción en la empresa CVG-Venalum, Venezuela., Consumption of aluminum fluoride in the process of reduction in CVG-Venalum Company, Venezuela. Luzardo B., Marianela
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15.
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Reflexiones recientes de lo social y los desafíos en la enseñanza de la geografía., Medidate recent reflexions about social facts and the challenges in the teaching of geography. Peñalver B., Luis
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16.
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Propuesta cartogeohistórica de la Parroquia Cecilio Acosta Municipio Maracaibo, (Estado Zulia) como producto de la ocupación del espacio., Cartogeohistoric proposal of the parroquia Cecilio Acosta -Maracaibo Municipality- Zulia as a product of the space occupation. Sayago, Aura A.
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17.
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El desarrollo curricular del Postgrado en Geografía en la Universidad del Zulia y su relación con las actividades de Pregrado. Apitz de Parra, Alicia
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18.
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Investigación documental sobre los conceptos y su aplicación en la enseñanza de la geografía. Martínez P., Luz Mery - Torres de Cárdenas, Rosa - Pérez, Ana Griselda - R. de Moreno, Elsa Amanda - Rodríguez P., Liliana - Suárez, Luz Marina - Grupo GEOPAIDEIA
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19.
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La geografía y su enseñanza en el ámbito de los tiempos actuales. Cunill Grau, Pedro
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20.
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La enseñanza de la geografía en los estudios de postgrado., The teaching of geography in the postgraduate studies. Santiago Rivera, José Armando
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21.
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Consideraciones generales sobre la organización del espacio. Planificación y ordenación territorial., General considerations about the space organization. Planning and territorial organization. Rangel S., Alida
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22.
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La geografía, su enseñanza y los cambios del mundo actual., Proposal for a methodology based on G.I.S. to determine the potential use of land. Trinca Fighera, Delfina
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23.
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El sistema de la F.A.O. para evaluación de tierras sustentado en Sistemas de Información Geográfica., The F.A.O. framework for land evaluation based on geographic information systems. Flores R., Ernesto J.
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24.
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Fundamentación del diseño de materiales didácticos en geografía para el logro de aprendizajes significativos., Foundation of the design of didactic materials in geography for the achievement of significant learning. Ceballos García, Beatriz
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25.
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Geomática: un nuevo paradigma para el manejo de la información geográfica., Geomatic: a new paradigm for managing geographic information. Flores R., Ernesto J.
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26.
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Algunos criterios para el análisis de textos escolares de geografía., Some approaches for the analysis of some geography school text books. Yovane de Simancas, Katia
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27.
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Enseñanza de la geohistoria: una propuesta curricular de estudios de postgrado., The teaching of geohistory curricular proposal for postgraduate studies. Loreto, Carlos
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28.
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Fragmentos para un discurso pedagógico eco-cognitivo., Fragment for an echo-cognitive speech. Ugas Fermín, Gabriel
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29.
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Globalidad - especificidad. Una visión para la escuela., Globalityspecificity. A vision for the school. Bartoli, Rosa A.
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30.
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Cobertura de la infraestructura educativa del Municipio Páez. Aprovechamiento de un Sistema de Información Geográfica., Coverage of educational infrastructure in Paez municipality. Taking advantages in GIS. Ortega, Sheila - Romero, Adelmo - Marín, Hugo
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31.
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El Corema: una herramienta para el estudio de la organización del espacio., The Choreme: A tool for the study of spatial organization. Martinez Q., Lucia W.
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32.
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Presentación. Santiago Rivera, José Armando
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33.
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Búsqueda de información en la Web por profesionales de salud en una universidad venezolana. Un estudio transversal., Use of web-based tools by health sciences professionals at a Venezuelan university. Espinoza, Norelkys - Rincón G., Ángel Gabriel - Chacín P., Belkys
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34.
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La ciudad en el aula: Algunas propuestas teórico-didácticas para su enseñanza., The city in the classroom: Some theoretical - didactic offers for its education. Aranguren R., Carmen
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35.
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Programa de orientación vocacional para la educación media y diversificada., Program of vocational orientation for the half and diversified education. Chacón Martínez, Olga M.
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36.
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Un breve ensayo sobre el debate entre lo científico y lo técnico en contabilidad., A brief essay about the debate between scientism and technicality in accounting. Casal, Rosa Aura - Viloria O., Norka
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37.
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Propuesta para el establecimiento de parcelas de plantaciones forestales de alto valor comercial para la investigación y desarrollo., Proposal for the establishment of high commercial values timber in experimental plantations. Rosso, Franz - Ninin, Pablo
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38.
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De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences. Galvis, Rosa Victoria
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39.
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El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques. Tobón, Sergio
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40.
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Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development. Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
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41.
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Editorial, Formación basada en competencias. Díaz H., Damaris
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42.
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Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity. Tejada Zabaleta, Alonso
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43.
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El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs. Bautista-Cerro Ruíz, María José
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44.
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Conocimientos tradicionales, propiedad intelectual y negociaciones internacionales: ¿gestación de nuevos derechos?, Traditional knowledge, intellectual property and international negotiations: new IP rights’ gestation? Guevara Fernández, Ernesto
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45.
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Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
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46.
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La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
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47.
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La creatividad como materia afín a la propiedad intelectual. ¿Una tarea pendiente para la OMPI?, Creativity as a matter related to intellectual propery. Is it a pending task for WIPO? Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo
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48.
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Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model. Dyduch, Ewa Dudek
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49.
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¿Hay espacio para la economía solidaria en el campo de la educación?, Is there space for solidarity economy in the education field? Zucchetti, Dinora Tereza - Gonçalvez de Moura, Eliana - Mendes de Menezes, Magali
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50.
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Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people Salazar Loggiodice, Daniel
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51.
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El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language Giorgi, Gabriel
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52.
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Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
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53.
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Evento: Curso de Información en la WEB, uso de las herramientas de Latin Knowledge Consulting
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54.
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Notas de Matemática
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55.
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Notas de Matemática
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56.
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La enseñanza del inglés instrumental en los formadores, Teaching instrumental english to educators Guerrero Cárdenas, Enrique
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57.
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El pensamiento crítico y su inserción en la educación superior, Critical thinking and its insertion in the higher education Altuve, José Germán
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58.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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59.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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60.
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La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
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61.
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Religión, modernidad y globalización: otras formas de observar los saberes y prácticas médicas de indígenas tenejapanecos inmigrados a un contexto de diversidad médica y religiosa., Religion, modernity and globalization: other ways of observing the knowledge and medical practices of the tenejapaneco indians as immigrants in a cultural context of medical and religious diversity. Magaña Ochoa, Jorge
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62.
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Conocimiento de la biología del venado de páramo (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) por los campesinos de Los Andes de Mérida, Venezuela., The knowledge of the biology of the «Paramo Deer» (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) by the andean countrymen of Merida. Molina, Misael
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63.
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Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge. Ramis Muscato, Pompeyo
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64.
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Evento: La importancia del nuevo portal ISI WEB of Knowledge en las Bibliotecas Electrónicas del Nuevo Siglo
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65.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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66.
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La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge Llopis Goig, Ramón
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67.
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Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance. Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
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68.
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Enfoques epistemológicos que orientan la investigación de 4to. nivel, Epistemological approaches that guide research into 4th level García de Berrios, Omaira - Briceño de Gómez, María Ysabel
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69.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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70.
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Boletín Antropológico
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71.
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Museos, saberes y diversidad cultural., Museums, knowledge and cultural diversity. Galindo C., Luis Adrián
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72.
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Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge. Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
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73.
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El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
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74.
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Predominance of lineage I among Trypanosoma cruzi isolates from Venezuelan patients with different clinical profiles of acute Chagas’ disease Añez Reverol, Nestor Oswaldo - Crisante R., Gladys E. - Da Silva, Flávia Maia - Rojas E., Agustina del V. - Carrasco Guerra, Hugo A. - Umezawa, Eufrosina S. - Stolf, Anna Maria S. - Ramirez, José Luis - Teixeira, Marta M.G.
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75.
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Gestión de conocimientos ambientales generados en la Universidad del Zulia., Management of environmental knowledge generated in the University of Zulia. Mendoza, Iván - Fuentes, Lorena
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76.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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77.
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La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785). Artigas D., Yuleida
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78.
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Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA) Universidad de Los Andes
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79.
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Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito, Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, María Teresa
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80.
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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81.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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82.
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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83.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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84.
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Boletín Antropológico
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85.
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Recensiones., Review.
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86.
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Representaciones sociales del saber compartido en el aula., Social representations of shared knowledge in the classroom. Basabe de Quintale, Meuris - Vivanco de Uribe, María Silvia
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87.
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El saber de las mujeres en la educación Blanco, Nieves
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88.
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Los equipos de trabajo: una práctica basada en la gestión del conocimiento., The work teams: a practice based on knowledge management. García Fernández, Francisco - Cordero Borjas, Ana Emilia
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89.
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Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano León Salazar, Aníbal
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A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
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91.
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Ideología y dominación masculina en las sociedades cazadoras recolectoras. El caso de la sociedad Yámana., Ideology and masculine dominion in the hunting and gathering societies. The Case of the Yamana society. Vargas Arenas, Iraida
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92.
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Salud mental y globalización, necesidad de una nueva etnopsiquiatría., Mental health and globalization, the need of a new ethnopsychiatry. Clarac de Briceño, Jacqueline
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93.
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La visita: creencias y concepciones sobre la territorialidad., The visit: beliefs and conceptions of territoriality. Alvarez Muro, María Alexandra - Villamizar, Thania
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94.
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Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana., Social sciences as integration of knowledge into human dimension. Molano Barrero, Joaquín
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95.
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Estrategia para promocionar las carreras de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes. Un proyecto audiovisual, Strategy to promote degree courses at the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, University of Los Andes. Audiovisual Project Ramírez, Gustavo - Barragán, María - Vargas, Solange - Garay, Vicente - Rondón Sulbaran, Maria Teresa - Rondón, Luís - Soto, Ana Carolina
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96.
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Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
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97.
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Información General: Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) Universidad de Los Andes
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98.
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Información General: Centro de Estudios Históricos de Arquitectura Alfonso Vanegas (CEHAAV) Universidad de Los Andes
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99.
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Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
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100.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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