Título: ¿Hay espacio para la economía solidaria en el campo de la educación?
Is there space for solidarity economy in the education field?
Autores: Zucchetti, Dinora Tereza
Gonçalvez de Moura, Eliana
Mendes de Menezes, Magali
Fecha: 2009-07-06
2009-07-06
2009-07-06
Publicador: Universidad de los Andes Venezuela
Fuente:
Tipo: Texto
Tema: Economía solidaria
Educación
Trabajo asociado
Autogestión
Economia social
Centro de Investigaciones para el Desarrollo Integral Sustentable (CIDIS)
Núcleo Rafael Rangel (NURR)
Solidarity economy
Education
Worker owned enterprise
Social economy
Revista Cayapa: Artículos
Cayapa
Revistas
Descripción: Este artículo presenta una reflexión sobre los desafíos de la educación dirigida a los participantes de experiencias autogestionaras de generación de trabajo e ingreso. A partir de nuestras actividades de investigación en el proyecto Educación, Trabajo y Solidaridad que desarrollamos junto al “Fórum Municipal de Economia Solidária”, en Novo Hamburgo-RS/Brasil, llegamos a la conclusión que las experiencias de producción asociada, basadas en la autogestión y la solidaridad, generan saberes y significados, y la emergencia de nuevos sujetos de trabajo. Estos procesos hacen necesario construir otras prácticas pedagógicas, dirigidas a la formación de sujetos capaces de construir alternativas solidarias a la economía capitalista.
262-279
dinora@feevale.br
elianapgm@feevale.br
magalimm@terra.com.br
semestral
This paper presents reflections on the challenges of education directed to members of popular economy organizations. In our activities of research in the project Education, Labor and Solidarity, and in the Municipal Forum of Solidarity Economics in New Hamburgo-RS/ Brasil, we observed in the associative experiences the emergence of new knowledge and identities. We conclude that new pedagogical practices are necessary to contribute to the full development of these solidarity economy experiences, and of actors able to build solidarity-based alternatives to capitalist economy.
Idioma: Español