| No aplica | (29) |
| Health Sciences - Public Health / Sciences de la santé - Santé publiqu (UMI : 0573) | (20) |
| Revistas | (20) |
| Philosophy / Philosophie (UMI : 0422) | (18) |
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| Université de Montreal | (391) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (21) |
| Evidence based Library and Information practice | (18) |
| Canadian Journal of Comumunication | (13) |
| American Society for Aesthetics Graduate E-journal | (12) |
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La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
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Modèles de dysfonction érectile chez le rat Mampouma Mantsouaka, Frédéric
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Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite Briand-Malenfant, Rachel
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Histoire, Révolution et esthétique : le temps et ses représentations dans le Tableau de Paris et le Nouveau Paris de Louis Sébastien Mercier Boucher, Geneviève
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Développement d’un modèle centré sur l’individu des déplacements du caribou, du loup et de l’orignal, et de leurs interactions, en forêt boréale aménagée Latombe, Guillaume
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La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle Anne, Abdoulaye
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La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention
psychosociale en réadaptation physique Crête, Josianne
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Can Children Really Create Knowledge?, Les enfants peuvent-ils créer du savoir ? Bereiter, Carl; University of Toronto - Scardamalia, Marlene
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Knowledge Society Network: Toward a Dynamic, Sustained Network for Building Knowledge, Le Knowledge Society Network : vers un réseau dynamique et durable pour la coélaboration de connaissances Hong, Huang-Yao; National Chengchi University - Scardamalia, Marlene; University of Toronto - Zhang, Jianwei; University at Albany
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Knowledge Building and Mathematics: Shifting the Responsibility for Knowledge Advancement and Engagement, La coélaboration de connaissances et les mathématiques : faire basculer la responsabilité pour l’avancement des connaissances vers l’apprenant Moss, Joan; University of Toronto - Beatty, Ruth; Lakehead University
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Beyong Knowing How to Make it Work: The conceptual foundations of designing Hope, Gill; Canterbury Christ Church University
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A Brief History of Knowledge Building, Une brève histoire de la coélaboration de connaissances Scardamalia, Marlene; University of Toronto - Bereiter, Carl; University of Toronto
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Beyond Learning Management Systems: Designing for Interprofessional Knowledge Building in the Health Sciences, Au-delà des systèmes de gestion de l’apprentissage: concevoir la coélaboration de connaissances interprofessionnelle en sciences de la santé Lax, Leila; University of Toronto - Scardamalia, Marlene - Watt-Watson, Judy - Hunter, Judith - Bereiter, Carl
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Social Network Analysis to Examine Interaction Patterns in Knowledge Building Communities, L’analyse des réseaux sociaux pour examiner les modes d’interaction dans les communautés de coélaboration de connaissances Philip, Donald N.; University of Toronto
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À la convergence des savoirs : la transmission des connaissances entre des Atikamekw et des archéologues Ly, Yvonne Thuy-Vy
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Universidad y Sociedad
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Virtualis
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Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
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Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
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Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial Tassé, Guillaume
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Partnerships for Knowledge Building: An Emerging Model, Partenariats pour la coélaboration de connaissances : un modèle en émergence Laferrière, Thérèse; Laval University - Montane, Mireia - Gros, Begona - Alvarez, Isabel - Bernaus, Merce - Breuleux, Alain - Allaire, Stéphane - Hamel, Christine - Lamon, Mary
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Neuroscientists’ Domain Knowledge Does Not Improve Search Performance in PubMed Badia, Giovanna; Royal Victoria Hospital - MUHC
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Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
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ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future. ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.
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Knowledge and Attitude Towards Epilepsy Among Biology Teachers in Fars Province, Iran ASADI-POOYA, Ali Akbar; Associate Professor of Epileptology, Neurosciences Research Center, Shiraz Medical School, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran& Adjunctive Research Assistant Professor, Department of Neurology, Thomas Jefferson University, Philadelphia, USA. - TORABI-NAMI, Mohammad; PhD Candidate, Department of Neuroscience, Institute for Cognitive Science Studies (ICSS),SBMU, Tehran, Iran.
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Transfert de connaissances dans les entreprises multinationales : efficacité et influence des facteurs contextuels Volkov, Igor
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Le processus de production de savoirs dans la pratique infirmière au moyen de la réflexivité Delgado Hito, Pilar
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Forum de discussion en ligne : analyse des échanges interculturels entre des élèves français et québécois Décosse, Émilie
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Partager le savoir du lexicographe: extraction et modélisation ontologique des savoirs lexicographiques Comeau, Sophie
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L’épistémologie de Marcel Proust dans
À la recherche du temps perdu : littérature et savoirs en 1900 : une pensée de l’imprévisible Safa, Anne-Marie
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Gobernabilidad en la sociedad del conocimiento., Governability in the knowledge society. [Spanish] José Antonio López Cerezo; Universidad de Oviedo
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La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
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Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal Lafortune, Gina
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The Perception and Practice of Evidence Based Library and Information Practice Among Iranian Medical Librarians Zarea Gavgani, Vahideh; Tabriz University of Medical Science and Education
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Entre les connaissances et la pratique de santé publique : un monde de collaborations Lamy, Geneviève
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Practical Cognitivism DallAgnol, Darlei
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Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique Tremblay, Ophélie
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Developing Deep Understanding and Literacy while Addressing a Gender-Based Literacy Gap, Améliorer la compréhension et la littératie tout en tenant compte des disparités entre les sexes Sun, Yanqing; Albany Institute for Research in Education - Zhang, Jianwei; State University of New York at Albany - Scardamalia, Marlene
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"Can you hear me, Hanoi?" Compensatory mechanisms employed in synchronous net-based English language learning Cunningham, Una Mary; Dalarna University - Beers Fägersten, Kristy; Dalarna University - Holmsten, Elin; Dalarna University
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Developing the Role of a Health Information Professional in a Clinical Research Setting Seeley, Helen M. - Urquhart, Christine - Hutchinson, Peter - Pickard, John
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FINANCIAL AUDIT OF FINANCIAL CONTROL VERSUS - AN OVERALL ANALYSIS MOROSAN, Gheorghe; Stefan cel Mare University of Suceava
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Savoir et affect : pour une économie du non-savoir Marion, Dominic
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Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire Arseneau, Rosianne
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La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire Plisson, Anne
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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The Discourse of Home Recording : Accessibility, Exclusion and Power Tomaz de Carvalho, Alice
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Valoriser l’érudition chez les professionnels de la réadaptation de l’accident vasculaire cérébral : tout un défi! Fillion, Barbara
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Inuit ethnobotany and ethnoecology in Nunavik and Nunatsiavut, northeastern Canada Clark, Courtenay
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Desarrollo Regional y Pymes innovadoras Brunet Icart, Ignasi; Universidad Rovira i Virgili - Santamaria Velasco, Carlos Alberto; Universidad de Guadalajara
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Interval-valued Intuitionistic Fuzzy Weighted Entropy in Evaluation of Service Quality Abdullah, Lazim; Department of Mathematics faculty of Science and Technology University Malaysia Terengganu - Mei Ling, Hui; Department of Mathematics faculty of Science and Technology University Malaysia Terengganu
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